惠瓊《中伏》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的惠瓊《中伏》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、惠瓊寫(xiě)《中伏》時(shí)一定被天使吻了額頭。之所以這樣說(shuō)，是《中伏》通篇沒(méi)有一句源自教科書(shū)上的嚴(yán)謹(jǐn)修飾和中規(guī)中矩，一改往日竭力貼近書(shū)面語(yǔ)、偶又游離于口語(yǔ)的略顯差強(qiáng)人意，索性放下身段，索性一口西皮二黃，仿若盛行皖中皖西的小刀戲（地方劇種，廬劇），把“老惠是俺老爸，老敏子是俺老娘”，和“我”的周群式合肥方言“我滴個(gè)媽嘞，我的后背也汗透。”一家三人日常生活中一幕，描摹得逸趣生輝，質(zhì)感鮮明，令人忍俊不禁。好一出精彩的獨(dú)幕劇。
不難看出在皖中皖西深接地氣的小刀戲，在《中伏》中對(duì)惠瓊的深遠(yuǎn)影響。讓人想到曾經(jīng)對(duì)小刀戲頗有研究、獲過(guò)不少戲曲獎(jiǎng)項(xiàng)的文濟(jì)齊和他的劇本；讓人聯(lián)想到或是同步文學(xué)群書(shū)忘帶（楊立群）的文字，可能給惠瓊帶來(lái)的啟迪。
2、在描摹日常生活的文字中，相對(duì)書(shū)面語(yǔ)，口語(yǔ)運(yùn)用得當(dāng)時(shí)，不僅能讓人物形象躍然卷面，令其神形兼?zhèn)洌茏屪髌方拥貧猓瑸榇蟊娮x者喜聞樂(lè)見(jiàn)。
如何合理地把口語(yǔ)嫁接到文字中，使人物對(duì)話更具生活質(zhì)感，讓文字更具張力，卻是一個(gè)耐人尋味的課題。不僅要求作者深入了解生活，把握人物的形準(zhǔn)與特點(diǎn)；還有一個(gè)在行文中，如何保持?jǐn)⑹抡Z(yǔ)言高度統(tǒng)一的問(wèn)題，只有跨過(guò)這個(gè)瓶頸，文學(xué)人物才能生動(dòng)立起來(lái)，才能形象逼真，讓人一看，立刻有似曾相識(shí)之感：這不是誰(shuí)誰(shuí)嗎？
如何跨過(guò)這個(gè)瓶頸呢？?jī)蓚�(gè)字：推敲。四個(gè)字：反復(fù)推敲。六個(gè)字：反復(fù)認(rèn)真推敲。不僅要深入觀察，更要反復(fù)推敲琢磨，舉一反三，使人物、語(yǔ)言、生活場(chǎng)景，成竹在胸。
對(duì)于觀察、閱歷不足之處，有一簡(jiǎn)單方法：?jiǎn)枴：迷诒亲拥紫掠凶臁Ｗ彀筒粌H僅是用來(lái)補(bǔ)充能量的，還有一個(gè)容易被忽略的功能：多問(wèn)。咱不能把上天恩施的功能忽視了。三人行必有吾師。
之所以有這樣的感受，恰恰源于我自己的文字實(shí)踐。彼時(shí)很想用兒時(shí)一句厘俗口語(yǔ)，表達(dá)被指關(guān)節(jié)敲擊腦殼的動(dòng)態(tài)，但我忘了那句話應(yīng)該怎么說(shuō)，囫圇著用了個(gè)“被釘了一釘錘”，差強(qiáng)人意。
糾結(jié)一夜，四處求問(wèn)，有了“一釘釘桌子給你頭剋九十九個(gè)包”，金寨文友說(shuō)"給你一釘baoke（音）子”等答案，很接近，終究又不是六安話。直至朋友圈廣而告之時(shí)，兒童文學(xué)《開(kāi)心螞螞》作者張義森，給出準(zhǔn)確答案“給你一丁丁摑子”，方才如釋重負(fù)。之前雖有友人提及，但誰(shuí)也想不及“摑”字咋寫(xiě)。由此可見(jiàn)，三人行必有吾師，不懂就問(wèn)，不帶著問(wèn)題過(guò)夜。
3、惠瓊《中伏》讓人首先感到親切的一點(diǎn)，是敘事語(yǔ)言接地氣。“覺(jué)得腳底板子燙乎乎的。”“腳底板子”這種語(yǔ)言通常出現(xiàn)在皖西20多年前的口語(yǔ)對(duì)話中。在開(kāi)篇中運(yùn)用，不僅瞬間拉近了寫(xiě)讀之間的距離，更把時(shí)光拉回了曾經(jīng)諳熟于心的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。
“吃飽之后變得軟綿綿、沉甸甸的下肢，忽爾，此刻，來(lái)了力氣，一一一股帶火的力氣……我要是那火箭頭子，我肯定是一下子被這力氣沖上天了。”既是寫(xiě)實(shí)，又是完整的心理過(guò)程描寫(xiě)。在這里，這股“火氣”又側(cè)面描摹了“我”對(duì)“老惠”的親情和關(guān)心，形象，寫(xiě)實(shí)，有生活經(jīng)歷的都曾感受過(guò)。于是邁著滾燙的“腳底板兒”，"我`蹬，蹬，蹬’地以神速小跑過(guò)公司那條一千米車(chē)道”便在烈日炎炎之下發(fā)生的順理成章。此處最值得咀嚼的，是“那條一千米車(chē)道”，好家伙，想象一下，驕陽(yáng)之下，一個(gè)白裙搖曳的70后，以劉翔百米沖刺的速度，沖刺在正午，這該是多么焦急，又是多么刺激人眼睛！作者很老道，沒(méi)寫(xiě)一句關(guān)心之類(lèi)的直白語(yǔ)言。這才是真正的.親情牽掛、揪心啊！
“我叫了他一聲，他抬起臉來(lái)，沖我笑了一下，他的牙齒在陽(yáng)光下閃閃亮。我差一點(diǎn)要哭了！”這一笑，老人憨厚樸實(shí)的性格，立刻鮮明無(wú)比，卻讓身為女兒的“我差一點(diǎn)要哭了！”沒(méi)哭嗎？我分明看見(jiàn)這一刻惠瓊的眼淚，如夏日驟雨，肆意流淌在面頰上，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們都有斜陽(yáng)若影的一天，都有對(duì)親情無(wú)限眷念的時(shí)刻，何況惠瓊是個(gè)寫(xiě)文字的女子，多愁善感更勝一籌。
4、閱讀《中伏》時(shí)，容易將注意力完全集中在跳脫、鮮活的語(yǔ)言，反而容易忽視文字中“老惠”與“老敏子”別樣而溫馨的愛(ài)情，卻驗(yàn)證了“打是親罵是愛(ài)”的這一公理。
一位“去，嫑(bⅰαo)急著吃飯，趁晌午頭去把菜園里的草鋤鋤，正好可以曬死它們。”一位大氣不敢吭，“嗯。”這老兩口不對(duì)付？鬧矛盾了？不是。這個(gè)輔墊很講究，“熱得很！老敏子也應(yīng)該知道，卻當(dāng)作不知道；老惠也知道，可就是不理會(huì)。”明白了吧，這才是相濡以沫幾十年的真實(shí)愛(ài)情，比那溫文爾雅、舉案齊眉，一輩子溫水煮青蛙的愛(ài)情，更耐人流連。
更耐人尋味更傳神的在這，“老敏子正蹲在門(mén)口的路燈下?lián)褚欢亚{菜。她一會(huì)摜摜手里掐成兩截的莧菜，一會(huì)抬起臉朝路前頭瞄瞄。”呵呵，典型的刀子嘴豆腐心，滿滿的牽掛惦念，這才是老夫老妻真實(shí)的日子。老惠到家了，該歇了吧？你想多了。
"去！你去菜園把那幾墑（shang）紅芋藤翻翻，省得明早來(lái)不及。唉喲——我這腰疼的喲！″“你記住！把我拔的大豆連秧子帶回來(lái)。那豆葉子好給雞啄啄。”不死不休的節(jié)奏啊，可是，老惠還氣不得，雖然是老夫老妻了，可在彼此心中還是當(dāng)初的那個(gè)少男少女，老敏子還是要對(duì)自個(gè)兒的男人撒撒嬌的。“唉喲——我這腰疼的喲！″ “我實(shí)在弄不動(dòng)了！快點(diǎn)個(gè)，趁天還沒(méi)黑！″既是真累，也是真撒嬌。這時(shí)，你才恍然驚嘆：好一對(duì)恩愛(ài)夫妻！好一對(duì)歡喜冤家！
自然也就明白了，老惠軟弱的言聽(tīng)計(jì)從，是對(duì)老敏子最好寵愛(ài)；老敏子不休不止的強(qiáng)勢(shì)，是出于生活的必須，也是體現(xiàn)在老惠心中的重視程度。
《中伏》堪稱是惠瓊一段時(shí)間以來(lái)，一篇出色佳作。
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