讀《科學(xué)家故事》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀《科學(xué)家故事》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時(shí)，有一個(gè)成績好的學(xué)生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個(gè)男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習(xí)，成為了班級里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。
記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ザ燃俅遽烎~，我們坐著公交車來到了九溪，剛下車我就迫不及待地跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門，一個(gè)大魚缸就展現(xiàn)在我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那里的.水仿佛是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚竿，在魚鉤上加一些面粉團(tuán)，把魚線拋入水中，等呀等，等呀等......水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動靜，我便對身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧！釣魚一點(diǎn)也不好玩！”爸爸走到我身邊，說：“瑩瑩，釣魚就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔ΑＤ阋欢ㄒ獞?zhàn)勝它！”經(jīng)過我一次又一次的常識，我終于釣著了一條魚，我開心得仿佛是一朵美麗的鮮花。
以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。
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