彼得原理讀后感1000字
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的彼得原理讀后感1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初讀彼得原理，難免覺得彼得先生有些啰嗦。每談及一兩條有實際操作意義的理論后，必然要加上各種日常生活中的實例來進一步證明，學校、醫(yī)院、政府、法院……無所不用，處處都強調(diào)他的理論的正確性。雖然這些論證確實有理，基本上無可挑剔，但難免讓人覺得乏味。直到文中出現(xiàn)了對帕金森理論的解讀，才赫然想起，彼得原理以及與它相應的層級組織學是在充滿敵意和嘲笑的學術環(huán)境中生成的。
文中介紹到：“帕金森是著名的社會理論家，他曾仔細觀察并有趣地描述層級組織中冗員累積的現(xiàn)象。他假設，組織中的高級主管采用分化和征服的策略，故意使組織效率降低，借以提升自己的權勢，即“爬升金字塔”現(xiàn)象。在肯定了帕金森定律那種吸引人又看似健全的理論之后，彼得毫不避諱地指出：“帕金森的研究做得不夠徹底。”誠然，增加工作量可以使員工在一定時間內(nèi)做得更扎實，但是過度擴增的結果不盡然如此，當不勝任員工繼續(xù)留在原職時，不斷擴增的后果可能是使組織結束生命，亦即公司倒閉、政府垮臺、文明崩潰為野蠻未開發(fā)的`情況。因此，彼得認為“我們必須摒棄帕金森”。作為官僚制度下的兩個基礎性理論，彼得原理與帕金森定律都發(fā)揮著其不可或缺的作用。然而20世紀60年代的人們對帕金森推崇備至，作為一門新推出的科學理論，彼得不得不以這種較為偏激的方式提醒人們注意到社會現(xiàn)象的另一層面，讓人們了解并相信彼得原理的存在。可能是現(xiàn)在的我們已經(jīng)了解了并且早已相信了彼得原理，這部分看起來才不那么精彩、新鮮。這時候不得不對彼得先生這種迎難而上、不畏鄙夷，堅持將真理推向眾人的精神表示深深的敬意，科學的發(fā)展的根本就需要以一代代學者不斷地推陳出新作為動力。
這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中無處不在：一名稱職的教授被提升為大學校長后，卻無法勝任；一個優(yōu)秀的運動員被提升為主管體育的官員，而無所作為。對一個組織而言，一旦相當部分人員被推到其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯。因此，這就要求改變單純的根據(jù)貢獻決定晉升的企業(yè)員工晉升機制，不能因某人在某個崗位上干得很出色，就推斷此人一定能夠勝任更高一級的職務。將一名職工晉升到一個無法很好發(fā)揮才能的崗位，不僅不是對本人的獎勵，反而使其無法很好發(fā)揮才能，也給企業(yè)帶來損失。
《彼得原理》讓我們想起韋伯的官僚組織理論，官僚組織理論常犯的兩大組織病，一是帕金森定律，另一就是彼得原理。因為官僚組織追求理想中的最佳狀態(tài)，但這臺“精心設計的機器”忽略了人力資源的能動性。像彼得原理就反映出：在官僚組織中，連身份的保障、晉升、加薪都進行了詳細的劃分，做出了詳細規(guī)定，所以人就得做一個活著的機器，機械地、不求有功但求無過地一步一步往上爬。這種爬升過程是不遵循能力激勵學習等要求的，所以必然爬到他不能勝任的位置。
從人性的角度上來說，彼得原理是無解的。因為人往高處走，水往低處流，人的天性就是不斷往上爬。但是現(xiàn)代去中心化的開放協(xié)作模式，組織結構扁平化能在一定程度上緩解彼得原理的魔咒。
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