沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感范文
當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感1
近日拜讀了小約瑟夫？巴達拉克教授的《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》一書，與以往所倡導(dǎo)的英雄式領(lǐng)導(dǎo)不同，巴達拉克教授提出了一個新的領(lǐng)導(dǎo)理念，他認為：真正推動歷史進步的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，不一定鋒芒外露，熱烈張揚，聲名顯赫，可能表現(xiàn)得性格內(nèi)向、沉默寡言，甚至默默無聞。他通過一系列案例向我們詮釋了沉靜領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的三種特質(zhì)：克制、謙遜與執(zhí)著。我們認為，這三種品質(zhì)與組織工作有著諸多契合之處，也正是組工干部應(yīng)為之努力的方向。
一是克制。克制自己的言行。三思而動，謹言慎行，嚴守組織紀律，保守工作秘密，不該說的話不說，不該問的問題不問，管得住自己的嘴巴。克制自己的情緒。不張揚、不冒進，審時度勢，穩(wěn)妥而為。在處理問題時，“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，這種不計后果的任性而為固然大快人心，然而控制好自己的情緒，爭取更多時間去了解復(fù)雜問題的真相，努力尋找務(wù)實可靠的解決方案才更體現(xiàn)智慧。克制自己的欲望。不徇私，不攀比，剛直不阿，公道正派。面對外界各種誘惑，把握好底線，守得住清貧，耐得住寂寞，以“贈人玫瑰、手有余香”之胸襟，甘為人梯，甘做綠葉。
二是謙遜。找準定位，經(jīng)常反思。常常問自己：“我是誰？”“做什么？”“怎么做？”認識到自身的渺小，就明白了組織工作必須依賴于其他部門的支持與配合，必須進行深入的研究、冷靜的思考，在學(xué)習(xí)和探索中不斷提高工作效能。認識到自身的局限性。要充分依靠團隊的力量，充分借助集體的智慧取長補短，共同成長。對領(lǐng)導(dǎo)干部的任免要切實貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定制度，集思廣益，把好選人用人關(guān)。牢固樹立服務(wù)意識。牢固樹立“服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”意識，待人處事禮貌謙和，規(guī)范嚴謹，周到細致，真正體現(xiàn)“黨員之家、干部之家、人才之家”的溫暖。
三是執(zhí)著。執(zhí)著是“咬定青山不放松”的堅持。組工干部需要有持之以恒的耐心，鍥而不舍的努力，“把好關(guān)、守好門，管好人。執(zhí)著是面對挫折與困難所表現(xiàn)出的韌性和毅力。組工工作所涉及的'人員和問題千差萬別，挫折與困難自是難免。應(yīng)表現(xiàn)出足夠的韌性與毅力，不畏困難、百折不撓，以無私無畏之勇氣和以“與天斗其樂無窮”之樂觀主義情懷，努力尋找辦法，克服困難。執(zhí)著是孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭與開拓進取、追求卓越的創(chuàng)新精神。組工干部要加強學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，努力提高做好本職工作的水平和適應(yīng)新形勢的能力。要勤學(xué)多思，把所學(xué)知識與解決實際工作中的新矛盾、新問題結(jié)合起來，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提高，不斷增強做好組織工作的積極性和主動性。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感2
這是一個崇拜和敬仰成功者的社會時代。幾乎每一個人，都渴望成為讓社會、讓眾人敬仰、崇拜或者羨慕的成功者——即使，我們似乎并不清楚自己的成功究竟是什么、會怎樣。
這幾天翻閱了一本“離經(jīng)叛道”的小冊子——《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》，哈佛商學(xué)院約瑟夫。巴達拉克寫的。最后的譯者跋“平常心，領(lǐng)導(dǎo)力”一文中，引用雨果《悲慘世界》中的一句話：“做一個圣人，那是特殊情形；做一個正直的人，那卻是為人的常規(guī)”。這篇文章中還引申出一個觀點：當我們把成功者英雄化、神話與符號化時，其實就是異化。在這種異化之中，當社會成員渴望的（成功）含義，都如此被提升到一個脫離于常規(guī)人的現(xiàn)實本分，最終的結(jié)果就是：那些成功者的`故事，鼓舞了很多人的心、指明了很多人的方向；但煽情的動人話語而非現(xiàn)實主義的理性觀點，用來作為我們前行和進步的動力，反而會讓人在個人軌跡、社會關(guān)系和學(xué)習(xí)成長的復(fù)雜過程中，太矛盾，太迷惑甚至太自我。
這本書的譯者楊斌老師，在本學(xué)期教授我們“管理思維”課程過程中，多次提醒我們：“不要做管理青年”——“不要以為讀了不少管理學(xué)書籍、學(xué)習(xí)了工商管理課程，就能夠懂得商業(yè)活動、懂得企業(yè)經(jīng)營、懂得績效管理”。哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共領(lǐng)導(dǎo)中心主任大衛(wèi)。葛根對此如是說：“我們大部分人都著迷于那些英雄領(lǐng)導(dǎo)人在重大關(guān)頭扭轉(zhuǎn)乾坤的故事。……（沉默而御的人）那些人我們很少稱頌的人們，卻實在是使這個世界邁向更好明天的重要力量。
似乎有點明白了楊老師提出的“離經(jīng)叛道”的含義。在管理學(xué)領(lǐng)域里是如此，作為一個社會普通人又何嘗不是呢？至少我自己并未真正理解到，成功之道并不是宏大或者英雄式的。成功發(fā)生在基層和普通生活中，在個人常識、感性和心智理性下邁出的每一個小步驟里。一個不那么喧囂，但每個人都堅守現(xiàn)實自我本分的社會，相比于只為強勢和高調(diào)聲音留有空間的社會、組織或者企業(yè)，那個更能成功呢？
現(xiàn)實本分，不同于英雄造時勢或者時勢造英雄。這樣的英雄們，似乎有純潔的動機，堅毅的毅力，挑戰(zhàn)的勇氣和夢想般的浪漫，也的確曾或者在鼓舞著人心，有著號召力。然而，更需要關(guān)注的是平淡和恪守現(xiàn)實本分的力量。這些人存在于我們社會的各個角落，可能卑微，也可能不為人所知。即使只是庸碌的現(xiàn)實主義者，但他們也能堅持一點原則、又能恪守著沉默的謙遜，更能執(zhí)著于一點想法——對于現(xiàn)實本分的人來說，與其采取英雄式的強硬態(tài)度，不如選擇自我克制；與其追求永恒的光榮和生理，不如選擇忍受挫折，用實際專注的態(tài)度做好眼前的工作；與其用感性的沖動勇敢，不如堅持理性的執(zhí)著——不是隨波逐流，而是“之所以妥協(xié)，是為了執(zhí)著。”
希望我能表達清楚，自己對現(xiàn)實本分的理解，不是所謂“中庸之道”。
作為一個MBA學(xué)生，在商學(xué)院里，那些管理大腕們?nèi)绾瘟ν炜駷憽⑷绾螉^力成功的故事，不再是我需要苦苦學(xué)習(xí)求索的東西。了解自己的缺陷不足，怎樣確定切實可行的目標、計劃和方案，如何與他人溝通、分享和合作，這才是MBA更應(yīng)該體驗學(xué)習(xí)并實踐的內(nèi)容吧？
我也都渴望取得偉大的成功；然而，自己最首要的責任和快樂，是先完成一個又一個也許是卑微的事情，并且需要把這樣的微小當做是快樂而高貴。社會在前行，不只是那些偉大的成功者在推動，更包括每個誠實的我們所作出的微小推動的積累。
沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感3
歌德曾說："讀一本好書，就是跟高尚的靈魂對話。"對此，我感同身受。當然，讀書不僅可以獲得心靈的陶冶，還可以獲得智慧的啟迪與思想的升華。近日，有幸拜讀的《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》則讓我對于領(lǐng)導(dǎo)力產(chǎn)生了更多思考與感知，而我對管理方面的認識也達到了一個全新的境界，也更多了一份沉靜的思索。
作為領(lǐng)導(dǎo)，要應(yīng)對的不僅僅是戰(zhàn)略性和宏觀性的問題，更有復(fù)雜的問題與細節(jié)的處理，可以說牽一發(fā)而動全身。然而，不同的人卻有著不同的處置之道，他們沿著自己的思想曲線在思考，遵循著自己的處事原則與人格態(tài)度。因此，他們在管理方式上會脫離所謂的英雄主義的.軌道，而表現(xiàn)得瞻前顧后、畏首畏尾，多少有些差強人意，偏離了大眾對于領(lǐng)導(dǎo)的看法。其實，也正因如此，他們才呈現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)的真實性。不過，領(lǐng)導(dǎo)之所以為領(lǐng)導(dǎo)，自有一番獨一無二的美德，他們身上克制、謙遜和執(zhí)著的態(tài)度就是他們超越常人的存在，也是所有領(lǐng)導(dǎo)行之有效的堅持。
首先，于沉靜領(lǐng)導(dǎo)而言，他們不會固執(zhí)地堅持己見，但是，必要的原則和態(tài)度還是要有的。正所謂"堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。"領(lǐng)導(dǎo)的過程中同樣需要這種態(tài)度，如此，他們的處事原則和態(tài)度才能夠給下屬做好表率，從而行成公司的一種做事堅持。倘若他們朝令夕改，又如何給予員工提供執(zhí)行力的依據(jù)？如何讓他們對領(lǐng)導(dǎo)信服呢？如此看，作為領(lǐng)導(dǎo)必須清晰地認識到堅持原則和自我克制的重要性，要堅持真理，而不是因事情的多變而表現(xiàn)出軟弱和放任的態(tài)度。
其次，沉靜的領(lǐng)導(dǎo)與自負無關(guān)。他們從底層做起，豐富的經(jīng)歷積淀了他們謙遜的品格，也正是因為這種品格的存在，能夠讓他們在團隊中獲得美譽度和影響力，贏得團隊成員的尊重和信服。在事業(yè)上無論取得什么成就，他們都會認識到是團隊努力的結(jié)果，將功勞歸結(jié)為團隊，讓團隊看到自己被認可的一面，從而凝聚在領(lǐng)導(dǎo)的身邊，進行下一次的接力。而他們的謙遜也讓他們懂得擔當與理解，無論事業(yè)上遇到什么問題，他們都會勇敢地站出，協(xié)同團隊一同跨越。
最后，沉靜領(lǐng)導(dǎo)都有鍥而不舍的精神。司湯達說："一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。"我們可以說，領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo)，就是因為他們不會被眼前的困難壓倒，不會在危險面前臨陣脫逃，他們會堅定自己的信仰，堅持自己認為正確的，不達目的誓不罷休。這份執(zhí)著的力量才是支撐著他們在競爭中存在的根本。
諸葛亮曾經(jīng)說："非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。"而這份千年前的絕句，似乎與眼前的理念有著異曲同工之妙。他們都用"慎獨與慎思"搭建了古與今對于管理的看法。在今后的領(lǐng)導(dǎo)道路上，我也會內(nèi)靜于心、外沉于行，做一位"沉靜領(lǐng)導(dǎo)"
【沉靜領(lǐng)導(dǎo)讀后感】相關(guān)文章：
《沉靜領(lǐng)導(dǎo)》讀后感02-20
在時間深處沉靜01-26
散文愿心隨槐沉靜09-24
沉靜是一種修養(yǎng)01-26
半分鐘沉靜的教學(xué)反思06-30
作文：沉靜是一種修養(yǎng)01-28
2022關(guān)于沉靜的作文素材（通用20篇）08-01