初中生《中華上下五千年》讀后感600字

時間：2021-02-09 11:05:59 讀后感我要投稿

初中生《中華上下五千年》讀后感600字（通用5篇）

　　細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的初中生《中華上下五千年》讀后感600字，歡迎大家分享。

初中生《中華上下五千年》讀后感600字（通用5篇）

　　初中生《中華上下五千年》讀后感600字1

　　最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，他的作者是林涵達。書中寫了一幕幕激動人心的故事，一個個叱詫風云的人物，留下了很多可歌可泣的事跡。書中有許多故事，但其中我最喜歡《姜太公釣魚》這一篇文章。

　　《姜太公釣魚》主要寫的是：西周時期的周文王是一位賢明的君王。有一次，周文王出去打獵，遇見了姜子牙，周文王向老人行了一個禮，老人把身子欠了欠，算還了禮。周文王就和姜子牙攀談了起來，那知這一談起來就讓周文王大為吃驚，在如此人跡罕至的地方，竟有這樣的一位老人，談吐不凡、滿腹經綸。周文王終于找到了姜子牙這樣的治國能人，就請姜子牙上車，周文王高興地對姜子牙說：“我的先祖曾經預言，將來一定有一位不同尋常的能人幫助我們振興周，先生正是我要找的人。”于是就拜姜子牙為國師。

　　當然，在我身邊也有一些人跟姜子牙一樣談吐不凡、滿腹經綸，比如，我爸爸。

　　有一次，我有一道數學題目不會，我就絞盡腦汁地想來想去，開始到最后我也沒想出來。后來，爸爸來了問我：“這道題不會嗎？”我回答爸爸：“不會。”爸爸就告訴我：“這要拿一個碗來，再拿一個筷子。”爸爸剛說我去拿了。拿來以后爸爸跟我講：“這道題應該這樣做，先把筷子放在碗上，再……”

　　我長大也要像爸爸一樣做一個有知識、有夢想、有目標、知識淵博的人。

　　初中生《中華上下五千年》讀后感600字2

　　我們國家是一個偉大的國家，是一個文明古國，是一個有著五千年悠久歷史的國家。抱著了解我們國家的五千年歷史發展軌跡的好奇心，我在暑假里讀了《中華上下五千年》這一套書。

　　這套書講述了我國歷史發展的進程，從盤古開天地到為了成立新中國而發起的南昌起義，數不清的英雄豪杰和文人義士在這歷史長河中留下了不可磨滅的足跡。有為了醫治蒼生嘗遍百草的神農氏，有為了治水三過家門而不入的大禹，有唯一的女皇帝武則天，還有為了新中國建立而棄醫救國的孫中山先生……。

　　其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐，他是一位真正的大丈夫，不僅能屈能伸還能虛心積極聽取忠臣的建議。他在被吳國打敗后沒有氣餒沒有放棄，反而忍氣吞聲去吳王夫差那里做奴役，隱忍之極，讓吳王失去了對他的戒備，不顧大臣伍子胥的反對放他回去，回國后他一方面積極聽取范蠡等大臣們的建議，養兵蓄銳，增強國力，一方面自己天天臥薪嘗膽時刻提醒自己不忘復仇，最終他用智謀大勝了吳國，成為春秋霸主中最后一位霸主。

　　書中還有許多耳熟能詳的歷史故事，暢游在這歷史的長河中，仿佛親身經歷了一個又一個的朝代，讓我了解了中華民族這五千年是如何經歷過來的，悠久的歷史厚重的文化，讓我認識到了古人們的智慧和勇敢。

　　讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大，更讓我領會了我們中華民族那強大的生命力，我為自己是炎黃子孫而感到無比驕傲和自豪！

　　初中生《中華上下五千年》讀后感600字3

　　這幾天，我讀完了一本書，名叫《中華上下五千年》，這是中華上下五千年系列的，十分好看。每本書講的都是歷史故事，但是不一個朝代的，而這本書講的是秦漢時期的歷史故事。

　　這本書講了幾十個歷史故事，我喜歡的有三個，分別是：《烏江自刎》、《飛將軍李廣》和《劉秀重建王朝》，但是要數我最喜歡的那就是——《飛將軍李廣》。

　　它講的是：李廣是一位偉大的將軍，但在當時，有四位將軍，都非常厲害，可是他們都很年輕，殺敵也沒有李廣熟練，所以漢武帝重用了他。李廣曾在七十多場戰役當中獲得勝利，當匈奴聽見他的名字都害怕、坐臥不寧、如坐針氈，所以后來在李廣守衛的右北平一代沒有了匈奴，可是好景不長，有出現了兇猛的老虎，它們殘害百姓、傷害人命，所以李廣就親自去射殺。他一打一個準，沒有不死的。

　　據說，有一次，李廣又去射虎，當他走到一片樹林里時突然發現前面山腳下蹲了一只色彩斑斕的猛虎，于是李廣拉弓射箭，“鐺”的一聲，命中目標，當隨從去看的時候全都愣住了，因為那色彩斑斕的不是猛虎而是石頭，并且那只箭卻在那個石頭里面，大家都震驚不已。于是當時的人們都給他取了個外號——“飛將軍”。

　　說到這里，令我想起兩首詩，第一首是：林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。第二首是：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　看完之后我又長了點知識，知識是靠積累的，所以我還要再努力，加油！

　　初中生《中華上下五千年》讀后感600字4

　　這些天，我認真閱讀了《中華上下五千年》這部書，本書選取了上古傳說和歷朝歷代最精彩的事件及最著名的人物，用生動淺顯的語言編寫成一個個生動有趣的故事，我們從中輕松地學習了歷史知識，我們從中更得到了真正的思想啟迪。

　　每當我翻開書冊，仿佛面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現。

　　我掩卷沉思，我若有所悟。自從盤古開天地到現在，我們的民族經歷了多少坎坷和挫折，有多少英雄豪杰，有多少志士仁人追求真理：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們為了民族利益瀝心嘔血，為了中華民族的.尊嚴成仁獻身。他們是中華民族的脊梁，他們是中華民族的英雄。

　　中華民族是個偉大的民族，在五千年的歷史長河中，雖然經歷了無數的挫折和坎坷，但堅強不屈，百折不撓，創造了無數的輝煌成就。做為華夏子孫的我們，要牢記歷史，發揚中華民族的.傳統美德，好好學習，學好本領，長大后建設我們偉大的國家，讓我們的祖國變得更強大更富有，讓我們的民族永遠矗立在世界民族之林。我為中華民族的悠久歷史感到自豪，我更對中華民族的未來充滿信心。同學們，讓我們團結起來，朝共同的目標努力奮斗吧！

　　初中生《中華上下五千年》讀后感600字5

　　我看過的書很多，可我最愛看的還是《中華上下五千年》。

　　我們中華文明經過了夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等。你可能會問：這么多的年代里，一定有很多名人出現過吧？那就讓我來告訴你吧！泱泱中華，五千年的歲月，涌現出了諸如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等眾多杰出人物。

　　為了能很好地了解我國的文化，我迫不及待地翻開這本書。可讀完這后，我卻有一個疑問：古人怎么會那么聰明，那么勤勞呢？創造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂山大佛、圓明園這般人間奇跡？

　　地圖上有的是我們近代才發現的，比如：南極的山脈是。而在一座古墓里，卻發現了一件令世界震驚的事情——一張南極的地圖！上面畫著南極的山脈，并且跟我們最近才發現的相差無幾，這說明古人早就發現了可以想象，他們是克服了重重困難之后才發現的！

　　讀了這本書，我知道了這些古人大都有吃苦耐勞的精神，如明太祖朱元璋小時侯就是一個孤兒，到家附近皇覺寺當了和尚，他以屈求伸、厲盡艱辛，終于當了皇帝，建立了明朝。

　　五千年的中華文明不僅留下了許多故事，也留下了大量珍貴的文物和歷史資料，《中華上下五千年》是我們必讀的書目，它豐富了我的課外知識，對我以后學習歷史有很大幫助，所以我非常喜歡它！

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