《可樂女生四人組》讀后感

時(shí)間：2020-12-18 10:33:35 讀后感我要投稿

《可樂女生四人組》讀后感范文

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《可樂女生四人組》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

《可樂女生四人組》讀后感范文

　　《可樂女生四人組》讀后感1

　　有這樣一篇文章，只有一句話：“今天過的好無聊，沒有什么好寫！”你猜，這是什么？我來告訴你，這是一篇日記。這篇日記合格嗎？當(dāng)然合格啦！它就是《可樂女生四人組》的其中一篇日記。

　　《可樂女生四人組》是伍美珍姐姐寫的。這本書通過班級(jí)日志的形式，真實(shí)地記錄了我們同齡人的生活。讀著讀著，我仿佛也進(jìn)入了他們的生活，里面的內(nèi)容是那么的熟悉，有很多我也經(jīng)歷過。這本書實(shí)在寫得太好了，它簡(jiǎn)直寫出了我的心聲。

　　書中的日記是很多人寫的，有莊子越、嘉迪、丁力言……他們的日記表達(dá)出了各種情緒，寫出了美好的班級(jí)故事。其中我最喜歡的是莊子越的日記，如《分?jǐn)?shù)是“天氣預(yù)報(bào)”》風(fēng)趣幽默寫了爸媽對(duì)他分?jǐn)?shù)的重視。取得高分?jǐn)?shù)的話，爸爸媽媽的心情就像陽光燦爛的晴天，分?jǐn)?shù)不好的話爸爸媽媽的臉就烏云密布；《成語接龍人氣高》則寫出了每當(dāng)下課的時(shí)候，班里的同學(xué)們就開始玩起成語接龍的游戲，一個(gè)人先說：“風(fēng)行一時(shí)。”另一個(gè)人接著說下去：“時(shí)不我待。”“待人接物”“物以類聚”同學(xué)們就這么接呀接，直到上課鈴響為止。讀到這篇日記，我想到老師也教過我們成語接龍，當(dāng)時(shí)我們也總是利用課間、午飯后午睡前的時(shí)間玩成語接龍，當(dāng)時(shí)的情景仿佛就在眼前。多么美好的而快樂的時(shí)光呀！

　　讀完這本書，我真后悔我當(dāng)初為什么沒有像書中的孩子一樣，也寫日記呢？日記不像作文一樣，有規(guī)定的主題和內(nèi)容，可以自己自由創(chuàng)作，可好了！對(duì)，就從今天開始吧。現(xiàn)在的我，已經(jīng)愛上寫日記啦！今天在學(xué)校里被同學(xué)冤枉了，在日記本寫下我的憤怒和無奈；我獲得市科幻畫一等獎(jiǎng)，記下我的興奮和激動(dòng)；周六爸爸媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲@高興地玩了一天，記下當(dāng)天的興奮和難忘；今天，我忍不住為書中小孩的悲慘命運(yùn)而流淚，寫下我對(duì)他的同情和祝福；就連什么都沒干的一天，也像書里一樣：“唉！今天沒啥好寫的。”

　　《可樂女生四人組》給了我寫日記的靈感，激發(fā)了我寫日記的興趣。日記日記我愛你，就像老鼠愛大米。

　　《可樂女生四人組》讀后感2

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。暑假的時(shí)候，我讀了《可樂女生四人組》。這是一本非常有趣的書，以日記形式記錄了班級(jí)的事情。里面的班級(jí)是我羨慕的'，但是他們發(fā)生的一些事，我們班也曾發(fā)生，讀之越來越愛自己班，越來越愛自己的學(xué)校。

　　《可樂女生四人組》里面有很多班級(jí)日志，其中最吸引我的是《愛心義賣》。他們有趣地義賣活動(dòng)讓我想起自己學(xué)校每年都舉行的愛心義賣活動(dòng)。當(dāng)老師宣布愛心義賣活動(dòng)即將開始的時(shí)候，身為班長(zhǎng)的我立刻組織好幾個(gè)同學(xué)，分好攤位，兩人負(fù)責(zé)義賣書籍，兩人負(fù)責(zé)義賣玩具，兩人義賣零食。我們積極做好宣傳，讓同學(xué)們積極把自己閑置的書籍玩具帶回來參與義賣，積極與家長(zhǎng)們聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們自制一些健康的食物帶回學(xué)校義賣。一切準(zhǔn)備完成，只欠“東風(fēng)”。

　　義賣的日子，終于到來了，我們分好工，一人推銷，一人收錢。“快來看，走過路過，千萬不要錯(cuò)過！我們需要你的一份愛心！”“優(yōu)惠大酬賓！”“買買買！我們一起獻(xiàn)愛心！”我們默契地配合著，隨著時(shí)間的流逝，我們的東西很快就賣了很多。可是越來越少人光顧我們的攤位了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，召集小伙伴，一起商議改變策略。最后我們一致決定把剩下的東西分好負(fù)責(zé)人，去找顧客推銷。經(jīng)過我們的努力，最后我們義賣成功！在這次活動(dòng)中，我越來越喜歡我們班的團(tuán)結(jié)互助！

　　讀了這本書，我想跟我們班的老師說：“老師，我們也寫班級(jí)日志吧！真有趣！也去玩這些游戲吧！真好玩！”我愛我班，我愛我校！

　　《可樂女生四人組》讀后感3

　　暑假總是讀書好時(shí)節(jié)，在如此美好的日子里，如果碰到一本自己愛看的書，可以一口氣將它看完。在這個(gè)暑假，我就有幸找到了可以讓我一口氣讀完的書——《可樂女生四人組》。

　　這本書是以日記的方式寫，書里記錄了主人公們很多有趣、開心的日記，比如“黃美人”的另一面、沒完沒了的大合唱、男生女生大換鞋、竊吃記、繡出自我……如此多的日記，呈現(xiàn)出多姿多彩校園生活，讓我驚喜不已，特別是其中的一篇“男生女生大換鞋”更是讓我久久不忘。

　　這篇日記記的是老師給同學(xué)們?cè)?號(hào)操場(chǎng)上一節(jié)游戲課的事情。在大家飛奔到操場(chǎng)，以最快的速度排好隊(duì)后，老師公布的規(guī)則讓大家有些害羞：“全班男生、女生把自己的鞋子脫下放到旁邊，在游戲開始后要跑去穿別人的鞋子，一定不能穿自己的鞋子，也不能穿一模一樣的鞋子。然后穿別人的鞋子，去找穿了自己鞋子的人，并和他手拉手連接起來。最終把全班同學(xué)的鞋子連起來，才算成功，限時(shí)3分鐘。”不過游戲開始后，沸騰的場(chǎng)面一下了就將同學(xué)們的害羞心理給蒸發(fā)了，為了游戲的成功，大家在哈哈大笑中、在匆忙奔跑中團(tuán)結(jié)互助，目標(biāo)一致，笑出了和諧，跑出了合作。

　　或許會(huì)有一些人覺得，校園生活一天到晚都是乏味無趣的，那是因?yàn)檫@些人缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛、感受的心情。讓我們多看看操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，多聽聽追逐著他們身影的笑聲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的校園生活是妙趣橫生，讓人終生難忘的，就像2號(hào)操場(chǎng)上的那節(jié)課一樣。

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