《張海迪》讀后感范文（通用5篇）

　　讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《張海迪》讀后感范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　《張海迪》讀后感1

　　歲月無聲地在身旁穿梭，時(shí)光不停地在身邊流走，人生在世，會有各種各樣意想不到的困難突然降臨到頭上。但只要保持樂觀心態(tài)，頑強(qiáng)奮斗的精神，就可以迎難而上，實(shí)現(xiàn)人生最高價(jià)值。張海迪的故事就是我們的指路明燈……

　　當(dāng)我們在朦朧的月色下，看見迎面走來的殘疾人時(shí)，會想到什么？他如何被人救助、照料？還是他那一片黑暗的前程？張海迪雖然高位截癱，沒有進(jìn)過學(xué)校。她童年時(shí)就開始自學(xué)，當(dāng)健康的同齡孩子在玩耍、嬉戲，度過最天真，最快樂的時(shí)光時(shí)，她就坐在窗前，對著厚厚的泛黃的書頁，埋頭努力……她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，還自學(xué)了許多門外語，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位……這也許是許多人苦苦奮斗一輩子都達(dá)不到的吧？

　　張海迪的故事讓我想起了另一個(gè)人：海倫凱勒。一個(gè)因疾病而失明失聰?shù)娜恕Ｋ�永遠(yuǎn)看不見美麗的月光，連天邊若隱若現(xiàn)的星星也難以窺探；她永遠(yuǎn)聽不到美妙的聲音，連動人的音樂也無法享受。但她卻靠著驚人的毅力，學(xué)完了一個(gè)又一個(gè)的字，讀完一本又一本書。還出版了《假如給我三天光明》等名著。

　　我想，在灰暗的夜空里，最亮最亮的星就是她們吧！冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的嫩芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　沒錯(cuò)，她們借助苦難，磨煉了自己的意志和毅力，實(shí)現(xiàn)了人生的最高價(jià)值！苦難對她們來說，不再是痛苦，不再是絆腳石，而是她們展現(xiàn)驚人毅力、磨煉自我的舞臺，是奮飛的墊腳石！她們之所以能克服如此巨大的苦難，是因?yàn)樗齻兠鎸κ澜鐜Ыo她們的枷鎖——苦難，她們不怨天尤人，她們堅(jiān)強(qiáng)不屈！奮斗不息！拼搏不息！

　　生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……讓我們每一個(gè)人以張海迪為榜樣，面對大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加樂觀，以頑強(qiáng)的精神迎難而上，奮斗不息，從而實(shí)現(xiàn)人生的最高價(jià)值！

　　《張海迪》讀后感2

　　前幾天，我讀了一篇文章《張海迪》這篇課文只要講：張海迪的生活非常艱難，她從小就癱瘓了，什么都不能控制。可是你別看她雙腿癱瘓了就學(xué)不到東西，她從小依靠自學(xué)學(xué)完中、小學(xué)的全部課程。她不但學(xué)到這些，還學(xué)會了很多東西呢！她已經(jīng)學(xué)會了什么外國的的國語幾十種，還學(xué)會了醫(yī)學(xué)和描寫、畫畫等。她還有一個(gè)最大的希望：將來奮勇前進(jìn)的文學(xué)作品。

　　這篇課文使我受到了很大的教育，從中使我懂得了我也要向她這樣好好地學(xué)習(xí)，光靠老師講也沒有什么用的，我也要靠自學(xué)學(xué)會課文。以后在上什么課都好，都要認(rèn)認(rèn)真真地聽課。

　　讀完《張海迪》這篇文章也使我想起了遺言件很愧疚的事情。有一次我的數(shù)學(xué)老師給我們布置了幾道題做，可是，我回到家里做了一點(diǎn)點(diǎn)還有一點(diǎn)不會做，我就放下筆到鄰居里去玩了。到了深夜，我才想起有一道題還沒有做，我就想明天老師應(yīng)該不會檢查吧，便無精打采地去看電視去。

　　到了明天，糟糕老師正在說檢查，這下我恍然大悟地拿出來給老師檢查，老師說不完成作業(yè)的請跟我到辦公室來。我的天啊！又要到辦公室去啊！老師便審問我們?yōu)槭裁床蛔鲎鳂I(yè)？我只好說，不會做。這時(shí)候老師嚴(yán)厲地批評我：“不會做不會問的呀！”我沒有回答，便把頭低下來。

　　啊！通過數(shù)學(xué)老師那次的教育，使我深深地在腦海里刻著。

　　《張海迪》讀后感3

　　張海迪是我認(rèn)識的人當(dāng)中最樂觀的人，我?guī)缀醣凰�周圍洋溢著的快樂所感染，她始終是燦爛地微笑，而又時(shí)時(shí)都會有開心的大笑從她的胸膛深處傳來。

　　和張海迪相似的人是海倫凱勒，她是一位殘障教育家，年幼的一場大病多去了海倫的聽力和視力，八歲時(shí)，海倫的父母找到了沙莉文小姐，在沙莉文和她父母的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)院和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢的接受了挑戰(zhàn)。他不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵(lì)后世。

　　她以自己的親身感受告誡他人:健康的心里是人類成功的最基本的條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘廢也不會抱怨命運(yùn)的`安排，不接受和渴求他人的憐憫，她和張海迪都會憑借著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到大理想的彼岸。

　　張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概-用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　歌德說:“你若失去了金錢--你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)--你就失去了許多；你若失去了勇氣--你就把一切都失去了。”現(xiàn)在我們努力起來，把永不言棄的精神感動并激勵(lì)著我們每個(gè)人吧！

　　《張海迪》讀后感4

　　可能有些人比較憐憫殘疾人，覺得他們比自己痛苦。可，未必是這樣的。

　　張海迪，她是一個(gè)殘疾人，但她是中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。而這些成就背后，痛苦我們可想而知。

　　在《張海迪的快樂》這篇文章里，我們好像絲毫沒有看出悲傷的氣氛，一整個(gè)故事沒有太多的悲催，只透著一股自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的氣魄。

　　文中的小女孩一開始和媽媽要東西，但是看了殘疾人支撐著腿的竟是木棍，幼小的心靈可以說受到了強(qiáng)烈的沖擊。我們根本想不到，一個(gè)前腳哭著鬧著的小女孩，看了震撼人心的畫面之后，竟變得懂事。可想而知，小女孩心里可能有些內(nèi)疚，也有可能有些敬佩。

　　同樣的，這樣的人還有很多。比如說孫長亭，可能大家還很陌生于這個(gè)名字。其實(shí)他也是一個(gè)殘疾人。他在1984年失去了他的左腿，但他沒有氣餒，沒有變得頹廢，而是刻苦訓(xùn)練，被人們成為“戰(zhàn)斗英雄”，這樣的美譽(yù)，對一個(gè)人來說，是多么榮耀啊！然而，他的故事并沒有到此結(jié)束。

　　1992年9月的一天，26歲的孫長亭，走進(jìn)西班牙巴塞羅那奧林匹克體育場，作為一名殘疾人運(yùn)動員，他將代表中國隊(duì)，參加男子標(biāo)槍項(xiàng)目。我們可以想到，一個(gè)失去左腿的人，是經(jīng)過多少日日夜夜反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才有了這樣運(yùn)動能力。最終他以49米02打破了48米48的世界紀(jì)錄。這下可把孫長亭美死了。同樣嘲笑他的人也在默默為他點(diǎn)贊。

　　所以，我們正常人是不應(yīng)該取笑殘疾人的。更多的，我們應(yīng)該去幫助他們，幫他們從痛苦中走出來，從煎熬中走出來，我想，這才是我們對待殘疾人的態(tài)度。

　　我們應(yīng)該知道，當(dāng)一個(gè)人知道他已經(jīng)殘疾了的時(shí)候，他有多么崩潰。我曾經(jīng)看過關(guān)于霍金的一個(gè)影片，講述了霍金在上樓梯是突然慢慢失去的活動的能力，只能在地上慢慢地蠕動，他不想讓他的朋友看到，因?yàn)樗�自己根本接受不了這樣的事。但是，人是會變化的，現(xiàn)在的霍金變得堅(jiān)強(qiáng)，記得之前還參加了風(fēng)靡全球的冰桶挑戰(zhàn)呢！因?yàn)樗�說過：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心。

　　沒錯(cuò)，身殘，志不殘。

　　《張海迪》讀后感5

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右。”每次哼起這首曲子，我腦海中就浮現(xiàn)出張海迪那堅(jiān)強(qiáng)的“背影”。

　　張海迪是一個(gè)身殘志堅(jiān)、勤奮好學(xué)積極進(jìn)取的女孩子。她在5歲時(shí)候因患脊髓血管瘤，成為了一個(gè)高位截癱的殘疾人士，可她卻沒有因此消沉，而是迎著疾風(fēng)驟雨，微笑著面對生活。

　　她靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)的全部課程，還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語；她努力從事文學(xué)創(chuàng)作，寫下了一百多萬字的文學(xué)作品；還積極參加殘疾人活動，并擔(dān)任中國肢殘人協(xié)會主席，20xx年獲得全國勞動模范稱號。她的人生是風(fēng)風(fēng)雨雨充滿艱辛的，可是在她的心中卻始終有著一抹燦爛的陽光照耀著她不斷奮進(jìn)，穿過層層黑暗。

　　我曾讀過一篇張海迪的文章《口哨》。講述她從小就被疾病奪去了健康，她幼小脆弱的心靈自卑過、怨恨過、憤怒過、失望過。當(dāng)海迪終日孤獨(dú)無可奈何地躺在病床上的時(shí)候，她從媽媽那學(xué)會了吹口哨，那帶著一縷縷淡淡的憂傷和悵惘的口哨聲使她忘記了痛苦，她用那美妙的口哨聲和小鳥一起唱歌，在孤獨(dú)中找到了童年的快樂。那悠揚(yáng)的口哨聲成了張海迪精神的寄托，也成了她心中的一縷絢麗的陽光。多么不容易啊！這股心中的陽光支撐著她度過每一個(gè)艱難的歲月。

　　與張海迪比較，我的人生要順利優(yōu)越得多。我有一個(gè)健康的身體，我有一個(gè)快樂的童年，我還有一個(gè)幸福的家，生活中我不缺乏物質(zhì)的享受，也不缺乏親人朋友的關(guān)愛，但偶爾在遇到困難的時(shí)候我卻容易退縮，遭受挫折時(shí)容易放棄，是的，我缺乏的正是張海迪心中的那抹陽光。

　　我心中的陽光應(yīng)該是張海迪，是她那堅(jiān)韌不拔的性格；是她那樂觀向上的品質(zhì)；是她那勇于面對生活艱辛和對生活執(zhí)著追求不放棄的精神。想到海迪身殘志堅(jiān)，笑迎人生風(fēng)雨，就如同一縷陽光照進(jìn)了我的心扉，鼓舞我奮發(fā)向上。

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