小學(xué)生草房子讀后感范文（精選6篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生草房子讀后感范文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生草房子讀后感1
去年暑假時，我看曹文軒爺爺寫的《草房子》。這本書我百看不厭，因為這本書的內(nèi)容十分精彩。
這本書中，我印象深的人便是桑喬。他是油麻地小學(xué)的校長，也就是桑桑的父親。他平時總是一副文質(zhì)彬彬、學(xué)富五車的模樣，可是誰能想到，其實他曾經(jīng)是個獵人呢？真讓人想不到呀！感受最深的還是他那寧靜如水般的父愛。我記得，桑桑犯錯時，桑喬總是打他，可打完后好像又比誰都要痛苦，桑桑得鼠瘡的時候，桑喬帶著他馬不停蹄地到處去求醫(yī)，可每次都是白費力氣。雖然這樣，他為了兒子一次都沒有放棄過，他一次又一次地帶著兒子到處奔波，一次又一次地沮喪而回。最后，終于有了一絲希望。當桑桑撒出棕色的尿時，我想桑喬那個時候應(yīng)該是全世界最幸福的人。
在生活中，我們的父母又何嘗不是這樣愛我們，疼我們的呢？父母每天都很辛苦，如果我們再讓他們操心，他們不就是雪上加霜了嗎？我們一定要好好珍惜這種機會，因為當他們都離你而去的時候，一切都來不及了。所以我們要更加珍惜這種生活。
《草房子》讓我感受到了溫暖的父愛，親切的母愛，還讓我感受到了老師的無私奉獻和小伙伴們之間純樸的友誼。草房子，你在我眼里永遠是燦爛的金色。
小學(xué)生草房子讀后感2
它曾獲第四屆國家圖書獎；它曾獲第九屆冰心兒童圖書獎大獎；它曾獲第四屆中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，它就是——《草房子》。
桑桑得鼠倉，桑喬帶著他到處尋醫(yī)的部分，最讓我感動。桑桑的脖子上突然發(fā)起一個隆起的腫塊，脖子像被針扎一樣，嘴唇顫動著。第二天桑喬帶著桑桑去鎮(zhèn)上的醫(yī)院，可醫(yī)生看不出這是什么病。桑喬又帶桑桑去了三家城里的醫(yī)院，可每一家都無法診出這是什么病？桑喬的表情越來越沉重。天黑了，父子倆住進一家小旅館，桑喬帶著桑桑去逛大街，給他買了烀藕。回到旅館，桑桑父子倆便一起上床睡覺了。第二天桑喬帶桑桑回家了，可桑喬沒有放棄，買來各種偏方，到處尋醫(yī)，終于找到了一個人說高德邦可以治好。桑喬認為桑桑有救了，可不幸的是高德幫去世了。 這時，一個外地郎中告訴他有個人可以治。他們父子倆便跑了老遠的路，終于桑桑得的只是鼠瘡，過幾天便好了，桑喬終于松了一口氣。
《草房子》這本書，作者用優(yōu)美的語言，體現(xiàn)出了每個人的特點，給我?guī)砹撕芎玫慕逃热纾憾d鶴不會因為自己是禿頭而自卑；又如：細馬的孝敬；還如：溫幼菊的那句“別怕”；還有：桑桑開朗的面對一切……
我讀了《草房子》這本書，我發(fā)現(xiàn)了，人生中很多的閃光點，如果你發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點，那么就難以取得成就。同時也要學(xué)會寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會為別人喝彩。他永遠是一本我值得珍藏的書。
小學(xué)生草房子讀后感3
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。《草房子》的故事離我們并不遙遠，我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的'人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！！！同時，我還很佩服桑桑的毅力！《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
小學(xué)生草房子讀后感4
讀《草房子》有感高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。是啊，人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在課余時間中，我讀了很多書，對我影響最大的還是曹文軒的作品——《草房子》。
這本書記敘了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似平淡無奇卻又感人肺腑、動人心弦的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年面對厄運時的悲愴和從容；殘疾少年對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在生命的最后一刻所散發(fā)的人格光彩；大人們之間撲朔迷離又詩情畫意的情感糾葛……這些優(yōu)美且又充滿理性的文字如同一個個靈動的音符，在生命的琴鍵上跳躍舞蹈，叩響了原本沉睡的內(nèi)心，重拾了對金色童年的追憶。有些人常說兒童小說不值得一看，因為它沒有思想，沒有內(nèi)涵。在這里，我要堅定而大聲地告訴他“你錯了。”
這本書從多個角度折射出不同的道理，讓我們深刻地反思：杜小康的求學(xué)若渴，襯托出我們的身在福中不知福；自尊對于禿鶴的重要性，顯現(xiàn)出我們的懦弱；桑桑不怕病魔的勇氣，映襯出我們面對困難時的膽怯退縮……它如同一面鏡子，清楚地反映出我們的不足，它的思想深度也更非一般書可以比擬。曹文軒筆下的文字好似一個有血有肉的靈魂，散發(fā)著獨特的清香，自始至終都透著一種靈動的美感。這本書重塑了上世紀60年代的經(jīng)典，為我們記敘了逝去的時光，讓我們在重拾書的芬芳時通曉了為人處世之道……我想，一本好書，不僅可以給人以閱讀的快樂，還可以帶來潛移默化的影響。
小學(xué)生草房子讀后感5
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。 文弱聰慧的紙月，小小年紀便挑起沉重的擔子；在困苦中奮斗的杜小康；執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶；憂郁的溫幼菊；可愛乖巧的柳柳；善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。
《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。 故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點，學(xué)校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻�可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了人世。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩······寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
小學(xué)生草房子讀后感6
首先，想說明一下，因為老爸在網(wǎng)上買的書還沒到，所以只能在網(wǎng)上看，而在網(wǎng)上看書有很多不便，所以《草房子》我并沒有看完。不過雖然沒看完，但我也有了不少感觸。最喜歡的是陸鶴表演完《屠橋》后的場景。大家一齊找陸鶴回家時，陸鶴號啕大哭，孩子們也一起哭。他們的眼淚中包含了很多意思。可能是陸鶴被感動而哭，可能是孩子們因為欺負陸鶴內(nèi)疚而哭，也可能是因為拿了第一高興而哭……那一刻我的鼻子也酸酸的。
還有桑桑拿雪球扔鴿子的時候，那種被誤解的心情，明明沒有做錯，卻被人誤會了，桑桑想為紙月出頭，卻被媽媽認為是他欺負了紙月，我為桑桑遭到的不公平感到憤怒。看艾地這一章時，我哭了，秦大奶奶溺水昏迷了的時候，我真怕她再也醒不過來了，秦大奶奶是個好奶奶，只是有人不理解她而已，她被誤解了那么多次，也終于被人接受了……這讓我很高興。
只看了這些，不過就前面這些都可以讓我沉浸其中，很期待后面的精彩，等快遞員把書送來，我要將這本書讀個痛快。
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