《詹天佑》的讀后感

時(shí)間：2020-11-11 10:23:09 讀后感我要投稿

《詹天佑》的讀后感范文（通用5篇）

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《詹天佑》的讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

《詹天佑》的讀后感范文（通用5篇）

　　《詹天佑》的讀后感1

　　讀完《詹天佑》我有些自豪又有些憤怒。文章的主人公是詹天佑，他是我國杰出的工程師。

　　可當(dāng)我讀到“清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義就出來阻撓，他們都想要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。想進(jìn)一步控制我國的北部。”心里像有一團(tuán)雄雄烈火正在燃燒。這些外國人在我國橫行霸道，心里非常不服氣。但是有什么辦法呢？雖然帝國主義者處處要挾，不過區(qū)區(qū)要挾是無法擊垮中華兒女建設(shè)祖國的決心。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時(shí)，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，京張鐵路怎么會(huì)提早兩年就全線竣工呢？詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

　　今后我會(huì)以詹天佑為榜樣。我要像他一樣愛國，為祖國作出貢獻(xiàn)。平時(shí)注重培養(yǎng)勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的精神，做事一絲不茍，以突出的成績讓自己成為人們的驕傲！

　　《詹天佑》的讀后感2

　　這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說過：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。’大概‘’差不多‘這類說法不能出自工程人員之口。”從中我體會(huì)到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過不細(xì)心的經(jīng)歷。

　　那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計(jì)算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書呢!我想：“同學(xué)們都還沒有做完，我是第一個(gè)寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會(huì)兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了。看著老是冷漠的背影，滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個(gè)又一個(gè)鮮紅刺眼的差號(hào)穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。

　　當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，對(duì)詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛國精神伴我成長。

　　《詹天佑》的讀后感3

　　我想大家一定認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)近聞名的工程師詹天佑吧！他是我國一名杰出的愛國工程師，為我國做了巨大的貢獻(xiàn)！

　　當(dāng)時(shí)我們國家的清政府提出要修筑鐵路，可是又有些帝國主義國家出來阻撓，他們都想得到修筑權(quán)，想盡快控制我國北部，誰也不肯讓誰。這件事爭執(zhí)了很久，最后他們提出：“要清政府用自己國家的工程師修筑，便不再追究。”他們以為提出這樣得威脅中國就會(huì)讓步。他們想錯(cuò)了，這是中國已經(jīng)有了工程師，那就是詹天佑！

　　外國有一家報(bào)紙上輕蔑的說：能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒出生哪！”

　　那是因?yàn)槟抢镆宦肥歉呱缴顫尽已虑捅凇Ｋ麄冇X得這樣艱巨額工程連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。

　　這時(shí)詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受任務(wù)。他馬上開始勘測路線，不管天氣怎樣惡劣，詹天佑每天認(rèn)真工作，攀山越嶺，勘測線路，一絲不茍。還經(jīng)常虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，鐵路用四年的時(shí)間就竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，給了藐視中國人的帝國主義一個(gè)強(qiáng)力的回?fù)簦?/p>

　　詹天佑不向困難低頭、一絲不茍的做事，是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　《詹天佑》的讀后感4

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《詹天佑》這篇課文。

　　里面講述的是：詹天佑在帝國主義的威脅下來修筑從北京到張家口的鐵路，遇到困難時(shí)他就想：這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些帝國主義的譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心，所以他想了好多種方法來對(duì)付那些困難，京張鐵路最后不滿四年就全線竣工了，給了藐視中國人的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　從這里，我發(fā)現(xiàn)了詹天佑具有堅(jiān)定的意志和為國爭光的信念，同時(shí)還贊揚(yáng)了他身先士卒的作風(fēng)，對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度，而且還表達(dá)了詹天佑的愛國主義精神。

　　從他身上我想到了自己，我每天都是愛多事，可是，我一想到他，就說：“我長大后也要當(dāng)一名建筑師，為國家奉獻(xiàn)一份微薄之力，我每天都在做數(shù)學(xué)題，遇到不會(huì)的時(shí)候我就反復(fù)思考”怎么會(huì)錯(cuò)呢，怎么會(huì)錯(cuò)呢？“我實(shí)在想不出來，就去問我的爸爸媽媽，爸爸媽媽一步一步的給我講解題思路，我一步一步的聽著，當(dāng)媽媽把最后一步解答算式，我正好已經(jīng)把所有思路給記到了腦子里面了。我長呼一聲說：”原來這道題連思路是這樣寫的呀！“我立志做建筑師這個(gè)夢想已經(jīng)有好幾年了。

　　從中我明白了，又失敗才有了成功，有了痛苦才有了甜蜜，我為我是中國人而自豪。

　　《詹天佑》的讀后感5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文，我對(duì)這一課文的感觸極深。

　　詹天佑是一位杰出的愛國工程師，他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃還提早兩年。

　　您遇到困難時(shí)總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但那些外國人譏笑，還會(huì)使中國工程師失掉信心。

　　您面對(duì)外國人的嘲笑，國內(nèi)的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然接受了任務(wù)。

　　這篇課文通過記敘詹天佑修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛國主義精神，顯示出了中國人民的智慧和力量。

　　是您用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)；是您用血汗洗刷了中國的屈辱；是您面對(duì)譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設(shè)計(jì)的鐵路。窗戶上海映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺海流著您串串深深的腳印。您的成功給了帝國主義者有力的回?fù)簦呐A了幾代中國人心底的夢想。您是中國的驕傲，讓我們深深的呼喚您—詹天佑！

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