瘸蟬讀后感

時(shí)間：2020-10-28 15:41:30 讀后感我要投稿

瘸蟬讀后感（精選8篇）

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的瘸蟬讀后感（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

瘸蟬讀后感（精選8篇）

　　瘸蟬讀后感1

　　讀了《瘸蟬》這課，我感觸很多，只是一個(gè)很細(xì)小的事情，讓我悟出了一個(gè)道理，那就是：在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財(cái)富。

　　課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗(yàn)證了要勇于磨練自己這個(gè)事實(shí)。文中的瘸蟬沒有經(jīng)過自己的努力，使?fàn)I養(yǎng)不充分，成了瘸蟬；那些通過自己力量蛻殼的蟬，雖然有很大的痛苦，但得到了成長過程中不可缺少的財(cái)富——痛苦與挫折，磨練了自己，變成了美麗的蟬，成為完整的一生。

　　生活中這樣的例子非常多，像大哲學(xué)家蘇格拉底曾教過一批學(xué)生了，他讓學(xué)生做甩手動作，一個(gè)星期全班都做到，一個(gè)月只剩一半，一年只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來，后來成為了一位大哲學(xué)家，就是柏拉圖。沒有這甩手動作的辛苦，沒有堅(jiān)持不懈的努力，人生就不會完整；有了奮斗與拼搏，才能成為一位真正的哲學(xué)家。

　　勇于磨練自己才能有燦爛的輝煌，經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能更會努力，更好地珍惜人生；沒有經(jīng)過痛苦的掙扎，怎能創(chuàng)造輝煌？所以說只有不斷磨練自己，努力拼搏奮斗，人生才完美無憾。

　　瘸蟬讀后感2

　　在生活中，免不了會出現(xiàn)一些小困難，在你面臨它時(shí)，你會怎么辦？你是依賴別人還是自己沖過去？前者會讓你舒適而安全，后者會讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么？說實(shí)話，我也有過多次這樣的經(jīng)歷，但是當(dāng)我看完《瘸蟬》這篇文章時(shí)，我恍然大悟。

　　這篇文章寫了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個(gè)過程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來了。我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒有類似事件發(fā)生呢？我去問媽媽，媽媽笑著撫摸著我的頭說：“當(dāng)然啦，平時(shí)你遇到困難，媽媽沒有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯(cuò)誤啊。”

　　對呀，那些溺愛孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的做法與蘇格拉底對蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢？所以被“幫助”的蟬飛不起來，所以被寵的孩子“站”不起來，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　朋友，我如果再重復(fù)一遍開始的問題，我想你會選擇后者，因?yàn)椋纯嗯c挫折是人生路上的寶貴財(cái)富。

　　瘸蟬讀后感3

　　讀了《瘸蟬》這篇課文，我感慨萬千。

　　這篇課文是凡夫所著，講的是蘇格拉底得到了一次觀察蟬幼蟲蛻變過程的機(jī)會。他看見蟬蛻變時(shí)十分痛苦，便幫助其中一只完成蛻變過程。當(dāng)別的蟬抖一抖翅膀，成了真正的蟬之后，而那只經(jīng)過他幫助的蟬卻始終縮成一團(tuán)，六條腿也是瘸的，走起路來也左搖右晃，成了一只永遠(yuǎn)也飛不起來的瘸蟬。

　　讀了這篇文章，我想說，動物的蛻變只能自己歷經(jīng)磨難，努力完成，不能依賴他人的幫助，這樣有可能會

　　適得其反，好心未必能辦成好事，善意有時(shí)候卻有可能帶來悲劇。蘇格拉底這樣做違背了事物發(fā)展的規(guī)律，蟬的蛻變雖然很痛苦，但是這個(gè)過程必須要蟬自己忍受。對于人而言，道理是相通的。痛苦和挫折是人生的財(cái)富，每個(gè)人在成長過程中都會經(jīng)歷挫折、失敗及痛苦。面對失敗及痛苦，我們都需要百折不撓的毅力和進(jìn)取的精神，而不是依靠別人的力量。無論是誰，都一定要靠自己的努力換得成功。

　　這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：任何事，都要自己努力完成，靠天靠地靠父母，不能算好漢！

　　瘸蟬讀后感4

　　今天，我閱讀了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬千，收獲頗豐。文章也使我對“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然。”這句話，多了一份深刻的理解。

　　文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰知，結(jié)果卻不盡人意——自己努力的蟬兒都對飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無論如何也飛不起來。讀到這里，我不禁替蟬兒惋惜，它因?yàn)槿祟惖膸椭x別了它向往的天空，這是怎樣的折磨！那蛻殼時(shí)的苦和它現(xiàn)在的痛相比，也顯得微不足道了。

　　“是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？”這句話寫出了蟬蛻殼時(shí)經(jīng)歷的巨大的痛苦，讓人讀得驚心動魄，不由得心中一顫，這或許就是蘇格拉底“拯救”它的原因吧。但是，讀到結(jié)尾“最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。”這又是何等的痛苦！我想：一只蟬兒經(jīng)過人的手完成蛻殼，雖沒有經(jīng)歷骨肉分離的肉體上的痛苦，但那不能飛翔的精神上的打擊，難道不是“勝似刀在剝皮！勝似火在燒身！勝似劍在剔骨！勝似針在穿心！”嗎？

　　在鷹剛出生時(shí)，他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個(gè)月后，便讓其自己練習(xí)飛翔。而經(jīng)過這種訓(xùn)練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應(yīng)手。父母表面上是“狠心”地放開孩子，但這又何嘗不是另一種愛？

　　父母們，放手吧！不要讓您的溺愛變成孩子一生的負(fù)擔(dān)。

　　一只蟬，從幼蟲到蛻變需要十七年，卻因?yàn)槿祟惖牟坏綆酌氲膭幼鳎瑲У袅讼s的一生。

　　人類，放手吧！不要讓你的同情變成動物一生的痛苦。

　　自然之道，無法改變。只有遵循與保護(hù)，才是回報(bào)它最好的方法。

　　瘸蟬讀后感5

　　《瘸蟬》這篇文章非常好，我讀完了《瘸蟬》這篇文章，從中我知道：蘇格拉底看到那些正在痛苦蛻變的蟬兒們，滿懷著愛心幫助了一只被蛻殼所折磨著的可憐的蟬的幼蟲，可是他后來才發(fā)現(xiàn)，那些憑自己的力量完成蛻變的蟲兒們，都變成了一只只真正的蟬，但經(jīng)過他的幫助才完成蛻變的那只蟬的身體卻始終蜷縮在一起。

　　讀完了這篇課文，我明白了：其實(shí)我們也都是一只即將要破繭而出的蟬。可是現(xiàn)在的我們呢？都被呵護(hù)者們呵護(hù)著、寵著，也就是所謂的嬌生慣養(yǎng)。所以我們就好比是溫室里的花，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)挫折就要退縮。那只瘸蟬給了我很大的啟發(fā)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功！所以，我們都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依賴著別人，如果他們是一把雨中為你撐開的傘，那么雖然你不會被淋濕，但你也已經(jīng)失去了一次在風(fēng)雨中鍛煉的機(jī)會，那我們就會被那把雨傘遮住視線，也就看不見那道美麗的彩虹了。

　　俗話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，如果想要成功靠別人幫助是不行的，必須要經(jīng)歷磨難，不斷打磨自己，修正自己。其實(shí)《瘸蟬》這課所告訴我們的道理就是：不經(jīng)歷挫折和失敗，不付出汗水，拿來精彩的美麗人生呢？

　　瘸蟬讀后感6

　　在生活中，我們都免不了遇到這樣那樣的困難，但如果一遇到困難，就有家長“出手相救”或替你想辦法解決，我們能“茁壯成長”嗎？

　　最近，我在讀媽媽送給我的一本書《意林》，其中有一篇名叫《瘸蟬》的文章首先吸引了我的視線，名字挺奇怪，為什么是瘸蟬呢？我順手翻到了那一頁。

　　這篇文章講的是：夏天的雨后，有一群孩子在捉爬猹（知了的'幼蟲），一共捉了十幾只，孩子們決定，暫時(shí)由生物科代表小米看管。一天晚上，爬猹脫殼了，小米看著它們脫得太慢太辛苦，于是幫助其中一只脫殼，他慢慢地扯出爬猹的六條腿和翅膀，可小米只幫助這一只就用了20分鐘，還累得滿頭大汗，他沒有力氣再幫助下一只了，在迷迷糊糊中睡著了。可是，天亮?xí)r，當(dāng)孩子們高興地把蟬兒放歸大自然的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，其它的蟬都飛了起來，只有那只被小米幫助過的蟬一點(diǎn)也飛不動，因?yàn)樗牧鶙l腿中有三條都是瘸腿，而且一只翅膀也折斷了，它再也不能回到大自然去了。

　　讀完故事，我很傷心，為那只失去腿、失去同伴的小家伙難過，我覺得小米的做法很愚蠢，他既然是生物科代表，就應(yīng)該非常了解昆蟲的生長，他怎能不知道蟬脫殼時(shí)要經(jīng)過怎樣痛苦的掙扎呢？

　　我把故事講給媽媽聽，媽媽卻問了我一個(gè)問題：“如果你是那只蟬，你會怎樣想？”帶著媽媽的問題，我再一次拿起那本書。

　　我把故事重新讀了一遍，如果我是那只蟬，可能我會因?yàn)樾∶诪槲颐摿藲ざ吲d一時(shí)，可現(xiàn)在我只能用羨慕的眼光看著我的同伴們離去。再見了，我的兄弟姐妹們，我再也沒有機(jī)會和你們一起在藍(lán)天上飛翔了，再也不能和你們一起在樹梢間玩耍、鳴叫了，再也不能在這個(gè)世界上生存了，等待我的只有死亡呀！也許我會恨小米的。我想著蟬兒所想，似乎看到了蟬兒悲慘的結(jié)局。

　　我不禁又想起了中國的一個(gè)成語故事——《揠苗助長》，竟然和“瘸蟬”那么相像，都是人為地破壞了動、植物的自然生長過程，而適得其反。老師說過，書讀百遍，其義自現(xiàn)，我讀著讀著，忽然又聯(lián)想到了自己，我不是也有很多事情要媽媽在替我“操辦”嗎？

　　想到這里，我不禁對媽媽說：“媽媽，今后有些事我自己能做就讓我自己做吧！你不是說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹嗎？”媽媽聽了，撫摸著我的頭，欣慰地笑了，“孩子，你長大了！”

　　瘸蟬讀后感7

　　我以前曾看過這樣的一篇文章，大意是一個(gè)善良的小男孩幫助蝴蝶從蛹中破繭而出的故事。免受了破繭一刻的痛苦的蝴蝶，卻拖著沉重的軀體和軟弱的翅膀，遙望藍(lán)天無法飛翔。這個(gè)故事當(dāng)時(shí)留給了我深深地思考。

　　《瘸蟬》是不是也說了這樣一個(gè)相似的故事呢？懷著疑問，我貪婪地讀著這篇文章。原來是滿懷著愛的蘇格拉底不忍心看著蟲兒們飽受煎熬而幫助了它，可是，當(dāng)其他蟬兒經(jīng)歷了這一艱難的時(shí)刻，展開美麗的翅膀，變成了真正的蟬時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，自己幫助的蟬，翅膀不能展開，連腿都是瘸的。蘇格拉底驚呆了，我也驚呆了。歷盡辛苦，百般小心解救的蟬，竟因幫助的雙手變成了瘸蟬。望著飛走的一只只美麗的蟬兒，聽著孩子們高興的歡呼，再看看那只蜷縮在一角的瘸蟬。蘇格拉底此時(shí)的心情我能夠理解。

　　其實(shí)生活中的我們也好比是一只只將要破蛹而出的蝴蝶，一只只破殼而出的蟬。如今的我們，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，是溫室里的花朵，但卻不能在外面的大世界自我獨(dú)立生存。恐怕那只瘸蟬就是以后我們的影子。而家長，及社會關(guān)愛我們的人士，無形中就會成為善良的蘇格拉底，用愛甚至過分的溺愛，摧毀我們成長的雙翼。這只瘸蟬，留給了蘇格拉底深深地思索，也給了我啟發(fā)：只有放開雙臂讓我們自己歷經(jīng)磨難，自己頑強(qiáng)拼搏，才能讓我們成為蝴蝶、成為蟬，唱出美妙的歌聲，擁有美麗的翅膀，自由的飛翔，盡情地歌唱……

　　俗話說的好：“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”。記得歌曲《真心英雄》中有這樣一段歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”是啊，其實(shí)《瘸蟬》這篇文章和蝴蝶破蛹的故事所講述的都是同一個(gè)道理。

　　不經(jīng)歷挫折，不付出汗水，哪來精彩的美麗人生？

　　瘸蟬讀后感8

　　讀完了《瘸蟬》這篇文章，我感觸頗深。

　　本文講了蘇格拉底徹夜觀察蟬兒的蛻殼過程，看到蟬兒們蛻殼時(shí)的痛苦得仿佛刀在剝皮，火在燒身，劍在剔骨，針在穿心時(shí)，蘇格拉底決心幫助蟬兒蛻殼。清早，孩子們放飛了蟬兒，那些經(jīng)過痛苦煎熬的蟬兒們帶著美麗的翅膀飛上天去，而經(jīng)蘇格拉底幫助蛻殼的那只蟬，卻蜷著腿，縮著翅膀，一瘸一拐地在籠中走著。

　　通過這篇文章，我體會到了任何一個(gè)人，不是一出生就是天才，只有經(jīng)過努力的蛻變，充實(shí)自己，不斷進(jìn)取，才能像羽翼豐滿的雄鷹，一飛沖天。而如果自己不會獨(dú)立面對困難，總是尋求別人的幫助，沒有能力，沒有勇氣，最終將會一事無成。只能做一只井底之蛙，看著別人的成就，自己卻力不從心，想在努力卻沒了機(jī)會。這樣的感覺，才勝似刀在剝皮，勝似火在燒身，勝似劍在剔骨，勝似針在穿心吧。

　　由瘸蟬，我又聯(lián)想到了帝王蛾，一只不怎么起眼的蛾子，竟會稱為“帝王”，讓人不免覺得有些小題大做。可當(dāng)你知道帝王蛾是從那一點(diǎn)點(diǎn)狹小空間中破繭時(shí)，并且會賭上自己的生命，那一個(gè)黑暗的生命通道，又似一道“鬼門關(guān)”。撞，要么破繭成蝶，要么失去生命；不撞，那就在繭中自生自滅。如此冒險(xiǎn)的破繭，那么帝王蛾還是義無返顧的沖了，它沖破了“鬼門關(guān)”，張開雙翼，驕傲的飛翔在屬于自己的一片天空中。

　　現(xiàn)在的我們，不會自己解決問題，任何事情都是家長包辦代替，沒有主見，不會明辨是非，沒有勇氣去面對小小的挫折。所以，以后的我們要更加獨(dú)立，自己面對困難。不懦弱，不退縮，不甘心只做一只瘸蟬，我要做自己的帝王。

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