《沒頭腦和不高興》讀后感（通用5篇）
認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的精選《沒頭腦和不高興》讀后感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
《沒頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書，不過，我姨媽讀過之后也覺得這本書寫得非常好，很有教育意義。這本書說的是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”記什么都打折扣，糊里糊涂的造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”由著自己的性子來，上臺演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來，我有時就是那個“沒頭腦”，糊里糊涂的，不是忘這就是忘那，做事馬馬虎虎，丟三落四的，這次數學沒有考滿分，就是我馬虎的結果。
有時就是那個“不高興”，我不高興的時候，會大吵大鬧，會亂發(fā)脾氣，會惹人生氣，不聽話還不理人等等。看完這篇故事之后，我知道，做任何事都要認真細心，遇事多為別人考慮，不能只顧自己，爸爸媽媽上班都已經很辛苦了，我還不懂事，惹他們生氣，就不是好孩子了。從今往后，我一定要控制好自己的脾氣，做個聽話不鬧人的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感2
假期我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》的故事。
這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻那樣不少。他讀書也很聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事大伙談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。真是煩死人了。
讀了這本書后，我們不應該像沒頭腦和不高興那樣，一身壞習慣。我以后要嚴格要求自己，認真學習做事，養(yǎng)成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》讀后感3
《沒頭腦和不高興》是一本非常有趣的書，主人公“沒頭腦”和“不高興”在一夜之間長大成人。之后，“沒頭腦”做了工程師。有一次，他完成了一項工程，但是，他居然忘記了建電梯，這是一個很不好的習慣，以至于很多年以后，他這個馬虎的毛病還是沒有改掉。
再來說說“不高興”，他當了演員，在一部武松打虎的劇中，陰差陽錯，以至于被他演成了虎打武松，娛樂了觀眾。當我看完了這本書的時候，它讓我明白了，缺點要從小時候改起。小朋友，你們身上有缺點嗎？如果有，就讓我們一起從現在改起吧！
《沒頭腦和不高興》讀后感4
《沒頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學作家、翻譯家，任溶溶老先生寫的`，里面講述了一個叫“沒頭腦”和一個叫“不高興”的兩個孩子。
“沒頭腦”人有頭有腦就是丟三落四，一會忘了這個，一會又忘了那個。
不高興是個怪脾氣，大伙談得好好的，他偏來個不高興，你往東他偏要往西，和大家和不到一塊。
有一天他倆遇見了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建筑工程師，把“不高興”變成了演員，誰知，沒頭腦設計的300層少年宮竟然沒裝電梯。“不高興”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》，小朋友們都快急瘋了。
讀了這篇文章，大家可不要學“沒頭腦”和“不高興”丟三落四，整天不開心呀！我們要從小養(yǎng)成好的生活習慣，做事有規(guī)矩，懂禮貌，做個討人喜歡的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感5
國慶假期我看了任溶溶爺爺的著作《沒頭腦和不高興》，那是一個有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，干事卻不動腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團糟；不高興呢，會說會笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽不進別人的勸告，搞得大家很掃興。
有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個仙人，仙人把他們變成了大人，“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員。“沒頭腦”設計了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設計電梯，到兩百二十五層的樓上看場戲，得背上干糧，來回要一個月。“不高興”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自地打個沒完沒了，結果急壞了要趕回去上學的看戲小朋友。
看看自己，我才發(fā)現自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經常把同學的書當作自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個新茶杯，可去了夢幻谷，回來就丟了。你說我是不是沒頭腦？我還很像“不高興”呢！碰到不順心的事，我就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說我是“小太陽”誰都得圍著我轉。唉，我真該把自己的名字改成“不高興”了。
“沒頭腦”和“不高興”是兩個大毛病，只要我們努力打倒他們，就能成為品學兼優(yōu)的好孩子。
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