《發明和發現的故事》讀后感（通用5篇）
讀完一本經典名著以后，從中我們收獲新的思想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《發明和發現的故事》讀后感（通用5篇），希望對大家有所幫助。
《發明和發現的故事》讀后感 篇1
燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，但光非常的微小。只有發電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變為白天，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創造財富。
有一個偉大的科學家，叫愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個聰明勤奮的人，他非常的聰明，愛做各種實驗，制作出許多發明。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，非常得辛苦，發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。自從
愛迪生發明電燈之后。1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。
燈使黑暗化為光明，使世界變得更光彩奪目，絢麗多姿，形態萬千，讓世界充滿光明！
《發明和發現的故事》讀后感 篇2
暑假里，我看了一本我非常喜歡的書，書名叫《發明和發現的故事》。書中的主人公們大多是學識淵博的科學家：像電視機的發明家貝爾德，地球儀的發明家埃拉托色尼，冰箱的發明家法拉第，蒸汽機的發明家瓦特等等，還有普通的勞動者發明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。
通過這本書我知道了，他們之所以能取得成功是通過自己不懈的努力，經歷了無數個不眠的'夜晚，付出了無比的艱辛。像電視機的發明者貝爾德，他為了發明電視機，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來后還繼續沒日沒夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發明，使我們有了今天多姿多彩的生活。
這本書還告訴我，在日常生活中，發明創造無處不在，大到飛機.輪船，小到細細的拉鏈，無不包含著發明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學發現是發明創造的基礎和源泉，它使人類能夠更深入地認識和了解宇宙和大自然并從中產生了靈感，發明創造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴謹、求實的科學態度和不畏艱難.鍥而不舍的創造精神。
我被他們的故事所打動，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現在開始好好學習知識，鍛煉自己的能力，長大為建設祖國貢獻自己的一份力量。
《發明和發現的故事》讀后感 篇3
《發明和發現的故事》主要講一些科學家、數學家的發明創造的經歷，他們都十分聰明，做了許多對造福于世界的事。這本書也就是介紹他們創造這些壯舉的故事。
書中的人物，大多是在學生時代，青年時代就已有所成就的人。他們之所以成功的原因，不僅是因為他們有超凡的智慧與天賦，更是有驚人的毅力和肯吃苦的精神。
科學上的發明，往往是從“?”開始的，問號代表著問題，每個科學家、數學家都是從認真鉆研問題開始的，以至于廢寢忘食。比如：法國的帕斯卡用數排列成一個三角形，發現了一個展開(a+b)的N次方最減方法;英國的瑞利認真鉆研發明了潤滑油;美國的貝爾不懼挫折，經歷一次又一次困難后發明了電話……
好多科學家也是通過觀察某種物體發明或發現的，比如：法國的笛卡兒通過蜘蛛網發明了笛卡兒坐標(一種確定位置的坐標);德國的莫比烏斯通過觀察玉米葉發明了莫比烏斯圈(可以一筆畫完圈的所有地方的圈);佐志竟是因為一場車禍發明了氣動閘……
這一種種說明，科學發明并不是非常偉大的事，只要有一顆善于發現的心，堅持不懈的毅力，就能成功。數學的發現也不是什么了不起的事，只要肯吃苦，有一些天賦，也可以成功。
這本書對我的影響很大，使我明白了許多道理，如：要有一雙善于發現的眼睛，要學會換位思考，做事不要輕言放棄，要有毅力，要肯吃苦……所以，在以后的日子里，我也會學習書中的人物的精神，繼續努力。
《發明和發現的故事》讀后感 篇4
這個寒假，我讀了一本書，書名叫《發明和發現的故事》。這本書給了我很大的啟示。
這本書主要講科學家發明發現的故事，分別有《有趣的三角形》、《數學王子——高斯》、《數學家的墓志銘》等。其中給我印象最深、啟示最大的是《看不見的光線》。
《看不見的光線》主要講：1895年，德國科學家倫琴做實驗。屋子里黑洞洞的，看不見一絲光線，即使這樣倫琴還用紙板把電管套上，唯恐光線透出來影響效果，當他沖洗照片時卻發現相機底片曝光了。后來他又做了無數次試驗，證實是電管射出來的光。他想：這種光線能射透金屬，能不能射透骨骼、皮膚呢？于是他又做了進一步的試驗，證明這種射線能夠把骨骼、皮膚清楚的照出來，并為這種射線取名為“x射線”。幾年后人們為了紀念威廉倫琴的貢獻，又稱“x射線”為“倫琴射線”。
倫琴由底片曝光發現了“x射線”，在于他善于發現，善于觀察，善于思考并且不輕易放過人們不在意的現象，大膽提出問題，通過實驗來驗證問題。這些不值得我們學習嗎？
《發明和發現的故事》讀后感 篇5
在暑假里我讀了一本書叫做《發明和發現的故事》，這本書講的是三角形的由來，還有“數學王子”美稱的著名數學家高斯等。
讀完這本書后我受益匪淺，我不但知道了三角形的由來等，還知道原來許多東西都是在動物身上得到啟發，才有所發明有所創造。
讀了這本書后，我還知道了好多以前我并不知道的知識比如，以前我并不知道體溫表的來歷，體溫表是誰發明的？讀完以后我便知道，原來體溫表是伽利略發明的，還有創造“珍妮紡紗機”的哈格里夫斯，發明氣動閘的佐志·維什嚴豪斯，發明電話的貝爾等等一些發明家和科學家。
這本書還介紹了“數學王子”高斯，高斯小時候經歷的一些數學題等，還有科學家伽利略，科學家帕斯卡等，還有等等一些發明家，科學家，以及數學家，這本書還寫了擺鐘的來歷，我讀了才知道原來擺鐘，吊燈還是擺鐘的祖先哩！
還有在大自然中受到啟發，發明的一些電池、生活中的用品等等一些，比如，如果沒有蜘蛛的話，科學家卜翁也就不會發明出人造纖維了，蛛絲手套就更不用說了，再比如，如果沒有玉米葉子的話，莫比烏斯這個數學家根本解決不了他遇到的難題。這本書還介紹了許多以前我并不知道的知識，讓我知道了許多我根本不知道的事情。
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