2020名著《愛的教育》讀后感5篇
暑假里，我看完了《愛的教育》這本書，書里的故事很感人，一篇篇催人淚下。以下是小編收集整理的2020名著《愛的教育》讀后感5篇，歡迎大家閱讀，希望您喜歡。
篇一：2020名著《愛的教育》讀后感
快樂的寒假里，媽媽給我買了好多課外書，每本書都有著豐富的知識和深刻的道理。但是，我最喜歡的一本還是意大利的埃·德·阿米琪斯的《愛的教育》。
《愛的教育》是一本兒童小說，它是通過日記的形式，從一個四年級小學生的角度，講述了一個個平凡人之間發生的一個個平凡故事，展示了人性的善良與純潔。
《愛的教育》這本書是由一個個小故事組成的，其中，我們已經學過《卡羅納》這篇文章了，另一篇令我感動的故事是《不幸事件》，里面講的是一個三年級小學生羅伯弟在車輪下冒險救人，而自己的腳卻被軋斷的故事。小小的.羅伯弟讓我的心深深地震撼了，在危急的關頭挺身而出，不顧自己的安危去救助別人，他的精神多么地令人敬佩啊！他小小的身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈！那是因為他心中有愛！
愛，就像一把鑰匙，能打開人們的心扉；愛，就像一盞明燈，能照亮前進的道路；愛，就像一團火，能溫暖人們的心靈。人間有愛，就有了一切！
篇二：2020名著《愛的教育》讀后感
今天，我讀了《愛的教育》中《感恩》這篇文章，這是安利柯的父親寫給他的一封信，安利柯的父親教育他要愛老師，尊敬老師。
這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的，有時是因為老師生病了，有時是因為老師家里有事。老師長年為我們操勞，在孩子當中，可愛可親的孩子很多，不體貼老師的辛勞，辜負了老師的孩子也很多，給老師帶來的煩惱，超過了給予老師的快樂，所以老師會生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師，因為老師將一生奉獻給孩子們的教育，開啟我們的智慧，培育我們的心靈。
我們要愛我們的老師，他高興和親切的時候，要愛他；他責備生氣的時候，要愛他；他快樂的時候，悲傷的時候，都要愛他，我們永遠都要愛我們的老師！
篇三：2020名著《愛的教育》讀后感
今天我讀了一本書，書的名字叫《愛的教育》，書中一個又一個感人的故事，他讓我深刻的領悟了一個愛的世界。
《萬里尋母記》講的是：“馬爾可的媽媽為了掙錢養家，所以在美洲當傭人。雖然離得那么遠但是媽媽還常常給馬爾可寫信，寄錢。忽然有一天媽媽大病一場，因此他們和媽媽也就失去聯系了。馬爾可發現很長時間媽媽沒有來信于是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫助下經過了很多地方，很多挫折，但是他始終沒有放棄尋找媽媽。終于有一天他找到媽媽，媽媽生命垂危，拒絕醫生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候對生活充滿了希望，接受了治療，手術很成功。媽媽得救了！這充分體現了母子情深。”
這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界里快樂的成長。
篇四：2020名著《愛的教育》讀后感
《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我從中認為，這是一個能“照”出人美好心靈的書。
這本書寫了母子愛，師生愛，友誼愛……書中寫了一群天真可愛的孩子們，他們有生活艱苦，有的像一個廢人一樣，但是他們沐浴在愛的陽光下健康，快樂的成長。
愛，是空氣，是我們不可缺少的，愛，是雨露，是陽光，照耀著我們，滋潤著我們。
愛是看得見，摸得著的。愛就在我們身邊。父母對孩子無微不至的關心，人們的微笑……大的捐款，希望工程……
愛像“病毒”，一碰就會傳染給身邊的每一個人。
如果有愛，你會覺得你每天過得很美好，很快樂。每天也會因有對新東西的感悟，讓學習變得充實起來。
我們現實生活中愛很小，看不見，也摸不著，我們一個人的力量很小，但是如果我們大家一起傳遞下去，那么愛就會傳遞整個世界。
篇五：2020名著《愛的教育》讀后感
今天 ，我讀了《愛的教育》中《災難》這篇文章。這篇文章主要寫新學年剛開始的一天，一個叫羅伯蒂的孩子，在上學路上看見一個一年級的小學生，因為跑得太快，摔倒在馬路中央。這時，有一輛馬車正向他駛來，眼看他就要遭殃了，羅伯蒂勇敢地跑過去，一把拖開這個小孩子，小孩子得救了，羅伯蒂由于躲閃不及，被車輪軋傷了一只腳。讀完這篇文章，我被羅伯蒂舍己為人的精神深深感動了。
那個小孩和羅伯蒂一點兒關系都沒有，而且他知道，如果去救那個小孩子，自己很有可能被馬車撞到，但是他還是不顧自己的安危去救那個小孩子，羅伯蒂高尚的品質，勇敢的精神，值得我們學習。
同時，也提醒同學們過馬路時一定要小心，要看紅路燈，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲玩耍。讓我們把交通安全牢牢記在心里，人人爭做安全小衛士！
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