時(shí)間就是生命讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間就是生命讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間就是生命讀后感1
今天，我讀的這個(gè)故事里，講到"時(shí)間就是生命"。說的是有一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問，有一天，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎么考出一個(gè)好成績來。他便笑著讓這學(xué)生明天到他家里去。
第二天，學(xué)生到了他家，從門口看到家里很亂，而教授則讓他在門口等一分鐘，當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來。僅僅用了一分鐘時(shí)間，教授就將客廳打掃干凈了。并倒了兩杯咖啡，讓學(xué)生進(jìn)來喝咖啡，喝完咖啡就讓學(xué)生回去。學(xué)生不解的問他的問題，教授說已經(jīng)回答他了。學(xué)生開始覺得很奇怪，后來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好里這一分鐘，你就會(huì)覺得這一分鐘是必不可少的。
時(shí)間就是生命讀后感2
今天，我看了一本書，里面講到“時(shí)間就是生命”。說的是一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問，有一天，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學(xué)生明天到他家里去。第二天，學(xué)生到了教授家，從門口看到他家里很亂。教授則讓他在門口等一分鐘，當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來。僅僅用了一分鐘的時(shí)間，教授就將客廳打掃得非常干凈。然后到了兩杯咖啡，讓學(xué)生進(jìn)來喝咖啡，喝完咖啡就讓學(xué)生回去。學(xué)生不解地問：“您還沒回答我的問題呢！”教授說已經(jīng)回答他了。學(xué)生開始覺得很奇怪，后來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會(huì)覺得這一分鐘是必不可少的，學(xué)習(xí)上的成功也正是抓住這樣的一分鐘
是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大以后就會(huì)一事無成。
但是，生活中有些人卻執(zhí)迷不悟，或者用一些撲克牌來，或者整天圍著麻將桌。一些學(xué)生不想上學(xué)，竟然逃學(xué)，還有一些學(xué)生迷上了網(wǎng)吧，竟然還偷了父母的錢去網(wǎng)吧玩，把美好的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣丟去，把自己的青春就這樣耗在這些東西上，他們不知道時(shí)間也正在悄悄地溜走，拋棄它們。
我們應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí)，珍惜我們生命的每一分鐘，讓它發(fā)揮出更大的.作用，不讓自己的一生碌碌無為、年華虛度。
時(shí)間就是生命讀后感3
在一個(gè)寧靜的午后，我讀了《時(shí)間就是生命》后，心情久久不能平靜。
這篇文章講的是我國偉大的文學(xué)家魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間，贊揚(yáng)了他珍惜時(shí)間的精神與品質(zhì)。
當(dāng)我讀到“有人說魯迅是天才，可他說：‘哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了’”時(shí)，這句話讓我疑惑不解，經(jīng)過反復(fù)思考后，原來就是說：他的知識(shí)和成就，是由于珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)和工作得來的。
當(dāng)我讀到“他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作。有時(shí)，也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息”時(shí)，我感到很驚異：魯迅忙碌后看書，他竟認(rèn)為這是休息，真讓我敬佩。
當(dāng)我讀到“他參加會(huì)議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到”時(shí)，我從心里感嘆：魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間，從不讓人等他，下大雨也準(zhǔn)時(shí)趕到，這更讓我敬佩。
讀了《時(shí)間就是生命》后，我明白了：人的一生是短暫的，而我們要做的事太多太多。如不珍惜時(shí)間，肯定做不完。所以我們要珍惜時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒。
時(shí)間就是生命讀后感4
時(shí)間就是生命的讀后感言盛年不重來,一日難再晨，時(shí)間就是生命的讀后感言(葉菲雨)。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。這是晉朝陶淵明寫的一首詩，每當(dāng)我想起這首詩就會(huì)想起一個(gè)關(guān)于愛迪生的故事。一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上口的玻璃球泡,說：“你量量燈泡的容量。“他又低頭工作了。過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算，讀后感《時(shí)間就是生命的讀后感言(葉菲雨)》。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理,人的一生,時(shí)間是寶貴的,所以我們要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。從今以后,我要珍惜每一分,每一秒,提高學(xué)習(xí)的效率,做什么事都要事半功倍,提高自己的學(xué)習(xí)成績,做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。古人說得好:百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間就是生命讀后感5
今天，我看了一個(gè)故事，里面講到時(shí)間就是生命，說的是有一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問，有一天，一個(gè)學(xué)生請(qǐng)教他怎么樣才能考出好成績來，他便笑著讓這位學(xué)生明天到他家里去。
第二天，學(xué)生到了他家，從門口看到家里很亂，而教授則讓他在門口等一分鐘，當(dāng)著學(xué)生的面打掃起來，僅僅用了一分鐘時(shí)間，教授就將客廳打掃干凈了，并且倒了兩杯咖啡，讓學(xué)生進(jìn)來喝咖啡。喝完咖啡，教授就讓學(xué)生回去了，學(xué)生不解地問他的問題，教授卻說已問題，教授卻說已經(jīng)回答他了。學(xué)生開始覺得很奇怪，后來才明白：這一分鐘看起來很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會(huì)覺得這一分鐘是必不可少的，學(xué)習(xí)上的成功也正是要抓住這么多的一分鐘。
是啊，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返呀。假如你把這一分鐘放在吃喝玩樂上，那你長大就會(huì)一事無成。魯迅爺爺說過：“人家說我是天才，那是不對(duì)的，我只是把別人喝牛奶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上罷了。時(shí)間就是生命，無端地浪費(fèi)時(shí)間就是催殘生命，與謀財(cái)害命是沒什么兩樣的。”他的話說得多么樸實(shí)、多么真摯啊！
但是，在生活中有些人卻執(zhí)迷不悟，用撲克牌來賭博，整天圍著它們轉(zhuǎn)；一些學(xué)生不想上學(xué)，竟然逃學(xué)；還有一些學(xué)生迷上了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)吧，甚至偷了父母的錢去網(wǎng)吧玩……把美好的學(xué)習(xí)時(shí)間就這樣丟棄了，把自己的青春就這樣拋在這些東西上。然而他們不知道，時(shí)間也正在悄悄地溜走，拋棄他們。
我們從小就應(yīng)該向珍惜時(shí)間的人學(xué)習(xí)，珍惜我們生命中的每一分鐘，讓它發(fā)揮出更大的作用，不讓自己一生碌碌無為、虛度年華。
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