孩子我為什么打你讀后感范文
一口氣讀完畢淑敏老師寫的散文《孩子，我為什么打你》，我腦海中的感想頓時(shí)噴涌而出，如同一瀉千里的洪水，多得不知該寫些什么。作者打孩子不是偶然，而是經(jīng)常，是作者不愛孩子嗎？不，絕對(duì)不是，她是多么愛自己的孩子，生怕孩子稚嫩的生命受到一點(diǎn)兒傷害。毆打，是作者教育孩子的一件武器，也是作者最不愿看到的.，最不愿使出的，但又不得不用的武器。人想要接近一件東西時(shí)，他會(huì)不顧一切地勸阻，哪怕這件東西是可怕的，但只要他想接近，他就會(huì)不斷地、義無(wú)反顧地?fù)湎蛩惺裁崔k法呢？那么最好的辦法就是讓他深知這件事所帶給他的痛苦，同毆打一樣。當(dāng)勸說(shuō)、鼓勵(lì)、恐嚇等都無(wú)用時(shí)，也只有毆打，才能使孩子永遠(yuǎn)或者長(zhǎng)時(shí)間牢牢地記住。
打在兒身，痛在娘心。有誰(shuí)知道，當(dāng)父母的手重重打在孩子身上，痛得不僅僅是孩子，還有他們自己，他們所承受的痛苦是你的十倍、百倍，乃至千倍。閉上眼，我不禁想到媽媽以前打我的情景。每當(dāng)她打我時(shí)，我痛得直哭，媽媽的眼眶也紅，甚至有時(shí)說(shuō)著，說(shuō)著，眼淚就會(huì)落下，好像很傷心，但又極力地掩飾。看著媽媽，我總是憤憤不平地想：被打的是我，痛的也是我，你哭什么！殊不知，打的同時(shí)，媽媽的心也會(huì)跟著痛。
跟文中的作者一樣，爸爸也不愿打孩子。記憶中，爸爸只打過(guò)我兩三次，可就兩三次的導(dǎo)火索在我看來(lái)都是芝麻點(diǎn)大的事。給我印象最深的，還是那次，爸爸媽媽出去玩，后來(lái)不知道有什么事，回到家后，我便和爸爸媽媽賭氣，亂扔?xùn)|西，媽媽進(jìn)來(lái)安慰我，可我偏偏一揮手，東西重重砸在媽媽臉上。因?yàn)楹芴郏瑡寢尩难蹨I當(dāng)即就流了下來(lái)。爸爸來(lái)了，讓我給媽媽道歉。可能礙于面子或是覺得不好意思，我不肯，就這樣，一來(lái)二去，爸爸頓時(shí)火了，我心中有些害怕，可仍嘴硬。爸爸便打了我，一下比一下重。媽媽在一旁勸，也不罷休，還對(duì)我說(shuō)：“打了人還不道歉，在家里就這樣，出去還得了？沒禮貌，算是學(xué)生？”最終屈于武力，我道了歉，起初，我只是哼哼，無(wú)所謂的樣子。誰(shuí)知，又被爸爸教育一通，說(shuō)什么大點(diǎn)聲，要有誠(chéng)意，這樣一遍一遍，直到他滿意。當(dāng)時(shí)的我充滿恨意，一連幾天都不與爸爸說(shuō)話，也是啊，平是我考不好，調(diào)皮地將衣服弄破，像個(gè)男孩子一樣調(diào)皮搗蛋，爸爸也不曾打我，就為了這個(gè)“對(duì)不起”，竟狠狠打我，不恨才怪。好了，現(xiàn)在明白了，禮貌對(duì)人是多么重要，才明白爸爸為什么這么生氣。
調(diào)皮搗蛋沒關(guān)系，成績(jī)不好只要盡力就行，人品才是最關(guān)鍵，這就是爸爸一直教育我的，同時(shí)也是打我的原因。誰(shuí)希望自己的孩子染上陋習(xí)？這也正是作者打孩子的原因吧！以前，打電話讓爸爸少喝酒，早點(diǎn)回家，掛斷電話之前，忽然聽到爸爸對(duì)同事感嘆道：“姑娘懂事了，懂得關(guān)心老爸了……”放下電話，心中的滋味就像打翻五味瓶，不好受。
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