《水滸》小學生的讀后感

　　讀書學習是我們學生自己的事情。不但要認真，而且要做好。這個道理上大班時家長就說了。直到上三年級，我都認為讀的是教課書，學的是課程表上的教材。老師叫讀課外書，我很少讀；同學講的有趣故事，聽過的、看過的更少。這時，我才吃了一驚。

　　我記得很清楚：我在學校圖書室借的第一本書是帶繪畫的《水滸》，那是三年級下學期開學不久。原來是想先看看熱鬧，哪里知道，幾頁一看，就被書中的情節深深地吸引了，被一個個鮮活的故事所打動。就連吃飯后，睡覺前都要看上幾頁。其中最令我難忘的是十八般武藝樣樣精通，渾身是膽的武松。有時還聯系學過的武術的套路，踢上幾腿。樂的爺爺笑瞇了眼，有時還會鼓鼓掌。

　　使我更愛閱讀的原因是：一天下午，爺爺和我閑談，他把話題扯到讀書上，讓我說說看了《水滸》后的想法，談談自己的感受。我腦子轉了轉，告訴爺爺：書中的一百零八人，個個都是英雄好漢，個個都有一身武藝，個個都能匡扶正義、懲惡揚善。我要向他們學習，練好本領，長大了好好保家衛國，讓外國人不敢欺負我們。爺爺說：國家是靠你們長大后去保衛、建設的。小時候就要好好學習，多讀書、多學科學知識，長大了才能把國家建設好。從小就要練出強健的體魄，練就超常的膽識和堅強的意志，長大了才能不畏任何強敵。

　　讀書，才能使人明理，使人明志。不抓緊讀書怎么能行呢？

【《水滸》小學生的讀后感】相關文章：

小學生《水滸傳》讀后感02-08

水滸傳學生讀后有感范文3篇(《水滸傳》讀后感小學生)06-16

小學生水滸傳讀后感06-16

小學生水滸傳讀后感06-17

水滸傳的好詞好句小學生摘抄04-05

彌漫于的校園水滸英雄卡小學生作文09-26

水滸傳的小學生讀書筆記09-11

《水滸傳》小學生讀書筆記10-01

《水滸傳》讀后感：我心中的水滸傳07-27