《陽光校園我們是好伙伴》讀后感范文

　　經(jīng)常看到很多同學(xué)有計劃有組織地在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境，他們身上散發(fā)著的是滿滿的正能量。但是，也經(jīng)常看到這樣的一些情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇里，不時發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)追逐的身影——這些都是負(fù)能量。

　　《陽光校園我們是好伙伴》這本書，讓我們學(xué)會誠實守信，樂觀向上，勇于實踐，樂于助人，敢于承擔(dān)，以身作則。什么是陽光校園?是那一朵朵優(yōu)秀紅花，一份份榮譽(yù)證書，還是那一面面讓我們驕傲的流動紅旗?陽光校園記錄著所有小伙伴的成長足跡，關(guān)愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏……一提到班級，我們總會說一句：我們班，多么自豪，多么驕傲，多么溫暖!

　　這本書讓我們相信自己“我能行”，這三個字是一種信念，一種力量，也是一種必定成功的態(tài)度。這本書讓我們發(fā)現(xiàn)美好，欣賞、贊美都是一種給人溫暖和力量的能力!贊美是人類語言的獨特創(chuàng)意，它蘊(yùn)藏著超乎尋常的'力量，一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤著萎黃草木焦渴的心靈;一句贊美，猶如初春的暖陽，消融著殘留的冰雪;一句贊美，猶如一座燈塔，在迷茫的時刻指引你前行的方向。

【《陽光校園我們是好伙伴》讀后感】相關(guān)文章：

陽光校園我們是好伙伴的讀后感03-25

《陽光校園 我們是好伙伴》讀后感04-24

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感精選01-01

《陽光校園我們是好伙伴》讀后感12-31

《陽光校園我們是好伙伴》的讀后感09-10

陽光校園我們是好伙伴的征文09-01

陽光校園我們是好伙伴征文08-16

陽光校園我們是好伙伴征文05-15

陽光校園，我們是好伙伴征文12-23

陽光校園我們是好伙伴讀后感11-03