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《服從》讀后感優秀范文（精選14篇）
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《服從》讀后感優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《服從》讀后感優秀 1
都說：“服從-是軍人的天職”!那么我要說：“服從――是一種美德”!這是我看過《服從》一書后的最大的感受。
如果沒有嚴格的規章制度和嚴明的.紀律，就如同一盤散沙;“沒有規矩不成方圓”，對于命令，首先要服從，執行后方知效果;還未執行，就發揮自己的“聰明才智”，大談見解和不可執行的理由，帶著成見去工作，那還怎么能做好工作呢?對于有瑕疵的命令，首先還是服從，在服從后與領導交流意見，共同改進和提高，“先集中后民主”。
那么我們怎么能才做到“服從”呢?敬業愛崗——簡簡單單的四個字，在工作中，只要每個人從心底里尊敬自己的職業，熱愛自己的崗位，就能做到服從。試想一下，如果你覺得自己的所學與職業不對口，本身就對這個職業有排斥，更不要說熱愛自己的崗位了，只是為了三餐而應付自己的工作而已，這樣怎么能在工作中有突破，怎么能做出成績呢?不妨想一想，你想喜歡哪一種工作伙伴呢?是那些總在抱怨、總在找借口的人呢?還是那些樂于助人、有活力、值得依賴的人呢?那么自己又是哪一種人呢?
不要抱怨自己的運氣不好，只要勤奮努力，你一定能成功!這其中的每一項都包含著“服從”，沒有服從意識，就不可能去苦干實干，不可能勤奮努力，所以說服從是一種美德!
《服從》讀后感優秀 2
“服從”一個看似屬于部隊的詞語一般是不會引起我們普通人的重視的，但是在如今這個發展迅速的社會，軍隊強有力的制度和令人折服的服從意識都是每個想要長期、上進發展的企業所需要的強心針。
優秀企業的制度我們可以學習效仿，可以彌補我們自身的不足，可以不斷的創新，但是從上而下各個管理層級人員的服從意識卻是需要我們每個人具備、提升的素質。
優秀員工和普通員工的區別在于，普通員工一般都會這么想：“公司和老板為我做了什么?”而那些優秀員工則會想：“我能為老板做些什么?”大多數人都會認為盡自己的能力完成分配的任務，對得起自己的薪水就可以了，但是，我認為這些還遠遠不夠，想要取得成功，必須付出更多，才能獲得更多。
在工作中我們會遇到許多事情不是那么順利就可以解決的，需要花費更多的心思和精力去想辦法必須處理，不能遇到障礙就繞過或找借口。如果在工作中以某種借口為自己的過錯和應負的責任開脫，第一次可能你會沉浸在借口為自己帶來的`暫時的舒適和安全中而不自知。但是，這種借口所帶來的“好處”會讓你第二次、第三次為自己去尋找借口，不幸的是，這很快會形成一種尋找借口的習慣，這是一種十分可怕的消極的心理習慣，它會讓工作變得拖沓而沒有效率，這種消極終將一事無成。
只有勤奮工作、服從上級安排，不斷完善自己的執行力，做一個積極主動不斷做事的人才能有所成就。
服從是執行力的表現，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負責。
一支部隊，一個團隊，或者是一名戰士或員工，要完成上級交付的任務就必須具有強有力的執行力。接受任務就意味著做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不應該找任何借口的，這是一種很重要的思想，體現了一個人對自己的職責和使命的態度。思想影響態度，態度影響行動，一個絕對服從的員工，肯定是一個執行力很強的員工。
無論什么工作，都需要這種懂得服從，擁有完美執行力的人，完美的執行力是不需要任何借口的。工作的質量往往會決定生活的質量。在工作中應該嚴格要求自己，能做到最好，就不能允許自己只做到次好;能完成百分之百，就不能只完成百分之九十九。做最優秀的員工，并時常懷抱著一顆感恩的心!
《服從》讀后感優秀 3
最難戰勝的不是對手，而是自己。超越自我就是一個不斷挑戰自我、戰勝自我的過程。無論在何種企業的任何工作中，個人的執行力在決定職業生涯成敗上面，起了關鍵性的作用。有些人在自己的崗位上沒有任何發展和進步，不是因為他們懷才不遇，也不是因為上天不公，而是因為他們沒有果斷抓住流星般轉瞬即逝的機遇。當領導安排工作任務的時候沒有及時有效地完成，面對新任務不敢擔當，做事時思前想后，猶豫不決，既想嘗試，又不敢冒一點風險，最終什么也做不成。服從對任何組織來說都是至關重要的。
作為員工要認真地、不斷地檢討自己的行為，磨合自己的服從意識，這才有可能遠離烏合之眾，走向自我價值實現的開始。在沃爾瑪集團，“無條件服從”是每一位員工都必須奉行的準則，強化員工對上司指派的任務都必須無條件地服從，而不是去抱怨和逃避，沃爾瑪創始人沃爾頓說：“沒有服從就沒有執行，團隊運作的前提條件就是服從。我們要的不是和領導做對的員工，而是服從領導決策。第一時間完成任務的員工。”
良好的服從精神是確保不折不扣、有效執行的前提。服從精神就是對上級下達的指令和任務欣然接受，毫無怨言，全力以赴地貫徹執行；就是不講條件，不問原因，不計較報酬，不折不扣地落實完成；就是無論遇到什么困難，遇到多大阻力，都會烙盡職守，想盡一切辦法達到目標。服從不是盲目的、閉著眼睛魯莽瞎撞，而是欣然接受命令，勇于承擔責任，認真評估各種狀況，找出解決方案，克服一切障
礙，正確及時地完成任務。
在工作中，作為員工肯定會面臨很多艱難任務或者難題。面對困難，一個人的心里肯定會閃出很多想法：害怕失敗，害怕經驗不足。特別是作為新手，這樣的想法將會更加普遍。但是，在面對這一切的時候，必須拋棄一切恐懼和疑慮，立即行動。除了結果沒有任何其他的東西可以帶來真正的影響。
因此，服從上級安排是職員的一種美德，也是日后取得非凡工作成就的`必備條件。真正的服從應該是無條件地服從，應該是沒有任何抱怨的服從，只有這樣才能產生驚人的力量。
總之，要想在職場中第一時間吸引上司的眼球，博得上司的信任，那么，你就要視服從為天職，服從上司的命令，服從公司的指派，與上司密切溝通配合，讓上司對你放心。
《服從》讀后感優秀 4
這篇故事主要講了：一個胳膊傷殘，母親靠買菜為生的可憐的孩子科羅西。在上課前，三四個在教室里，用污言穢語捉弄他，說他是怪物、殘廢，科羅西先是向他們發出乞求的目光。但最后激怒了，他失去理智地將墨水瓶砸向佛蘭蒂，他們一閃，不小心砸到進門的老師身上。看著這的同學將要遭到懲罰，加羅納看科羅西后嗖一下站起來要替科羅西承擔。老師發現真相后，生氣要處罰那些鬧事的同學。讀到這里我的心都收緊了，可憐的孩子的處境真實雪上加霜。感到了加羅納的甘心情愿、果斷、沒有半點猶豫。我更看出了正義。老師教訓弗朗蒂后，轉過身來對加羅納說：你是一個的人!多么善良、多么寬容的加羅納。那幾個肇事者的.行為與他向比是多么渺小。
讀到這，我想起了一件童年的往事。記得那一年，母親常教我要寬宏大量，不要學會心胸狹窄。有一天晚上，住在遠方的表妹來我們家做客。她長的文文靜靜，極了!但美中不足的是，有浪費和小氣的壞習慣。比如愛玩玩具又不放回原位;比如亂翻我房間的東西;比如把家里的紙全拿出來亂畫;比如。我真搞不懂，她還會有什么驚人的愛好。因此，一次，表妹開始玩玩具時，我就抓住她的壞習慣。
這本書主要講了主人公卡梅利多這只勇敢、機智的小雞在偶然間得到一盞能幫助它實現三個愿望的神燈。卡梅利多把壞蛋田鼠普老大變成了一只母雞，又在一次爭執中把總愛搗亂、愛出風頭的小胖墩變成了一個爛土豆。雖然田鼠普老大變成了一只雞，但也給雞舍帶來了不幸。小胖墩雖然愛搗蛋，但是生活中要是沒有了這樣的小伙伴，也會少了很多樂趣。最后卡梅利多決定用最后一次愿望改正自己的錯誤，讓一切都恢復原樣。
閱讀完這本書,我深深被卡梅利多善良、友愛、知錯能改的精神所打動。他在發現自己的行為帶來不良影響后，勇敢面對并立刻想辦法彌補，并最終實現了愿望。從卡梅利多想到我自己。之前我總愛捉弄弟弟，看到弟弟傷心，自己開心得大笑。現在我挺后悔的，今后我要愛護弟弟，做個好哥哥、好榜樣!每個人都會犯錯，犯了錯誤不可怕，但是要勇于面對并想辦法去改正。每一個錯誤的改正，都代表著自己向前進了一步。在今后的學習和生活中，如果我犯了錯誤，一定要像卡梅利多一樣勇敢面對，積極改正。
《服從》讀后感優秀 5
翻開《服從》這本書時，我總覺得 “服從” 是個讓人不自在的詞，像被束縛住手腳。直到看到書中那個 “紅綠燈” 的例子，我才突然明白：服從規則，其實是在保護我們的自由。
書中說，有人覺得紅燈等待太麻煩，闖紅燈過馬路，結果被車撞倒，不僅失去了按時到達目的'地的自由，還得躺在病床上忍受痛苦。這讓我想起上次和媽媽逛商場，我看見玩具區就想沖過去，媽媽拉住我說 “要走人行通道，不能橫穿貨架”。當時我還不開心，可后來看到有小朋友亂跑撞到貨架，玩具掉下來差點砸到腳，我才知道媽媽讓我 “服從” 商場規則，是在保護我。
原來服從不是 “聽話” 那么簡單。就像我們班的班規，“上課不說話” 不是限制我們，而是讓大家都能專心聽課；“排隊打飯” 不是浪費時間，而是讓每個人都能有序拿到飯菜。《服從》教會我，真正的自由，是在規則的框架里安心做事，不用害怕混亂和危險。以后我要做個懂規則、會服從的人，讓自己和身邊的人都能在安全的環境里成長。
《服從》讀后感優秀 6
讀《服從》時，有個故事讓我印象特別深：一群學生跟著老師做實驗，老師說 “往杯子里加藥水”，即使有學生覺得藥水顏色奇怪，也還是照做了，最后才發現是老師故意測試大家。這個故事讓我明白，服從不是 “別人說什么就做什么”，而是要帶著自己的思考。
記得上次數學作業，我和同桌都遇到了一道難題。同桌看了班長的答案就抄了上去，我卻覺得班長的'步驟有點問題，于是重新算了一遍，還去問了老師。結果老師說我的思路是對的，班長不小心算錯了一個數字。如果我像同桌那樣盲目服從別人的答案，就會錯過糾正錯誤的機會。
《服從》里說，真正的服從，是 “服從正確的道理，而非盲從他人的指令”。就像我們站隊做操，老師讓 “對齊前面同學的后腦勺”，這是正確的規則，我們要服從；但如果有同學讓我們一起逃課去玩，這種錯誤的要求，就不能隨便服從。以后我做事情前，會先想一想 “這樣做對不對”，做有思考的服從者，而不是只會跟風的小尾巴。
《服從》讀后感優秀 7
爸爸讀完《服從》后，和我分享了他的職場故事，讓我對 “服從” 有了新的認識。爸爸說，他剛上班時，領導讓他整理一份客戶資料，要求每個客戶的信息都要標注清楚聯系方式和需求。爸爸覺得太麻煩，隨便填了幾個，結果開會時領導要調用資料，很多信息都找不到，差點影響了合作。
后來爸爸重讀《服從》，看到書中說 “職場中的服從，是對工作責任的尊重”，才明白自己錯在哪里。現在爸爸接到任務，都會嚴格按照要求完成，遇到不懂的地方就及時問領導，反而得到了更多信任。去年爸爸負責一個大項目，領導讓他按新的流程推進，雖然一開始不適應，但爸爸認真服從安排，最后項目圓滿完成，還得了公司的獎勵。
《服從》讓我知道，職場里的.服從不是 “討好領導”，而是認真對待自己的工作。就像我們做小組作業，組長分配任務后，每個人都服從安排、認真完成，才能讓小組獲得好成績。以后我長大了工作，也要做個負責任的服從者，把每一件小事都做好，在服從規則中慢慢成長。
《服從》讀后感優秀 8
讀《服從》時，書中 “家庭服從” 的章節讓我想起媽媽每天的嘮叨。以前我總覺得媽媽管得太多：“飯前要洗手”“寫完作業再看電視”“天冷要加衣服”，這些話我聽著就煩，有時候還會偷偷反抗。
直到看到書中寫的一個故事：有個小朋友不服從媽媽 “別碰熱水壺” 的要求，結果燙傷了手，媽媽心疼得直掉眼淚。我突然想起上次感冒，就是因為我不聽媽媽的話，降溫時不肯加外套，最后發燒請假，媽媽半夜起來給我量體溫、喂藥，眼睛都熬紅了。原來媽媽讓我 “服從” 的'那些小事，全是為了我好。
《服從》里說，家庭中的服從，是對家人關愛的回應。現在我每天都會主動洗手、按時寫作業，天冷時不用媽媽提醒就穿上外套。媽媽笑著說我長大了，其實是《服從》讓我明白，服從爸爸媽媽的正確要求，不是失去自由，而是珍惜他們的愛。以后我還要多聽家人的話，做個讓他們放心的孩子。
《服從》讀后感優秀 9
我們班的圖書角總是亂糟糟的，直到老師給我們讀了《服從》里 “班級規則” 的片段，大家才開始改變。書中說，一個班級就像一個小家庭，每個人都服從規則，才能讓這個家變得溫暖有序。
以前有同學借了書不登記，看完隨便扔在桌上，后來大家一起制定了 “圖書角規則”：借書要登記、看完放回原位、不能在書上亂涂亂畫。剛開始還有人忘記，我們互相提醒，慢慢就養成了習慣。現在圖書角整整齊齊的，每個人都能快速找到自己想看的'書。
還有上次運動會，我們班參加接力賽。老師讓我們按訓練時的順序排隊，有人覺得自己跑得更快，想換位置。老師說：“服從團隊安排，才能發揮最好的水平。” 最后我們按照原計劃跑，果然拿到了年級第二的好成績。
《服從》讓我知道，校園里的服從不是 “束縛”，而是讓集體變得更好的魔法。就像我們排隊放學、按課表上課，這些小小的服從，能讓我們的校園生活更有序、更開心。以后我要和同學們一起，做遵守規則的好伙伴，讓我們的班級越來越棒。
《服從》讀后感優秀 10
以前我總覺得 “服從” 和 “創新” 是反義詞，服從規則就不能有自己的想法。但讀了《服從》后，我才知道兩者其實可以做好朋友。
書中有個故事：一家面包店的師傅們，一直按照老配方做面包，后來有個新師傅覺得可以加一點堅果，讓面包更美味。他沒有直接改變配方，而是先問老板：“能不能在小批量面包里試試新配方？” 老板同意后，新配方的面包很受歡迎，最后成了店里的招牌。這個新師傅既服從了 “改變配方要先請示” 的規則，又實現了自己的創新想法。
這讓我想起上次的科學課，老師讓我們用積木搭 “穩定的房子”。老師說 “房子要能站穩，不能輕易倒塌”，這是我們要服從的規則。我沒有和大家一樣搭方形房子，而是嘗試搭了一個三角形屋頂的房子，結果我的房子不僅站穩了，還比別人的更結實。老師表揚我說：“你既遵守了規則，又有自己的創新，真棒！”
《服從》教會我，服從是遵守基本的原則，創新是在原則的.基礎上想新辦法。就像我們寫作文，要服從 “語句通順、不跑題” 的規則，但可以在內容和寫法上有自己的創意。以后我要做個既懂服從、又會創新的人，在規則里開出不一樣的花。
《服從》讀后感優秀 11
《服從》里有一段話讓我印象深刻：“如果每個人都不服從交通規則，馬路上會到處是事故；如果每個人都不服從公共秩序，公園里會到處是垃圾。服從，是讓社會正常運轉的齒輪。”
上次我和媽媽坐公交車，有個叔叔上車后不排隊，直接擠到前面，差點把一位老奶奶撞倒。司機師傅說：“請大家按順序上車，遵守規則才能安全。” 叔叔不好意思地退到后面，排隊上了車。我看著有序上車的人們，覺得心里很舒服。如果每個人都像這位叔叔一開始那樣，不服從 “排隊上車” 的'規則，公交車上肯定會亂糟糟的，還容易發生危險。
還有一次我去圖書館，看到墻上寫著 “保持安靜”。大家都輕輕走路、小聲說話，即使有人不小心弄掉了書，也會趕緊小聲撿起來。在這樣的環境里看書，我能很快靜下心來。如果有人不服從 “保持安靜” 的規則，大聲喧嘩，大家就都沒法好好看書了。
《服從》讓我明白，我們每個人都是社會的一份子，服從公共規則，就是在為社會的秩序出一份力。以后我要從身邊的小事做起，遵守交通規則、愛護公共環境，做個讓社會更美好的小公民。
《服從》讀后感優秀 12
《服從》里有個 “拒絕錯誤服從” 的章節，讓我學會了一個重要的道理：不是所有的要求都要服從，遇到錯誤的指令，要勇敢說 “不”。
書中講了一個故事：有個小朋友看到同桌偷偷拿別人的.橡皮，同桌讓他不要告訴老師，還說 “這是我們之間的秘密”。這個小朋友沒有服從同桌的要求，而是告訴了老師，最后幫同學找回了橡皮，還讓同桌認識到了自己的錯誤。如果這個小朋友盲目服從，不僅會讓同學一直犯錯，還會讓失主傷心。
這讓我想起上次課間，有個同學想讓我和他一起去操場邊的草叢里玩，說 “那里沒人管，很刺激”。我想起老師說過 “不能去危險的地方玩”，就對他說：“草叢里有蟲子，還可能摔跤，我們還是去操場玩跳繩吧。” 那個同學聽了我的話，放棄了去草叢的想法，我們一起在操場玩得很開心。
《服從》教會我，服從的前提是 “指令正確”。如果有人讓我們做壞事、做危險的事，或者做違反規則的事，我們一定要勇敢拒絕。以后我要做個有主見的人，分清對錯，不盲目服從，保護自己也幫助別人。
《服從》讀后感優秀 13
讀《服從》就像跟著一位老師，重新回顧我的成長路。從幼兒園時 “服從老師的安排，排隊洗手吃飯”，到小學時 “服從班規，按時完成作業”，原來 “服從” 一直是我成長中的必修課。
幼兒園的時候，我總愛搶小朋友的玩具，老師告訴我 “要互相謙讓，不能搶別人的東西”。剛開始我不愿意服從，覺得自己喜歡就要拿到手，可后來看到沒人愿意和我玩，我才慢慢改變。現在我會主動把玩具分享給同學，大家都愿意和我做朋友。
上小學后，我很懶，經常忘記寫作業。媽媽讓我 “每天放學先寫作業再玩”，我一開始反抗，結果第二天被老師批評。后來我按照媽媽的要求做，不僅再也沒忘過作業，還能有更多時間玩。現在我還學會了自己安排時間，先完成該做的`事，再去做喜歡的事。
《服從》里說，成長就是一個慢慢學會服從的過程：服從正確的引導，服從必要的規則，才能少走彎路，長成更好的自己。以后我還要繼續學好這門 “必修課”，聽老師和家長的話，遵守規則，在服從中學本領、長見識。
《服從》讀后感優秀 14
以前我覺得 “服從” 是因為 “我比別人小，要聽大人的話”，但讀了《服從》后，我才明白，服從的背后其實是責任。
書中有個消防員的故事：消防員接到任務去救火，隊長讓他們 “按路線沖進火場，先救被困人員”。消防員們嚴格服從指令，不顧危險沖進火場，最后成功救出了所有人。他們服從的不是 “隊長的命令”，而是 “保護人們生命安全” 的責任。
這讓我想起我們班的值日生，每天要負責擦黑板、整理講臺。剛開始有同學覺得麻煩，敷衍了事，后來老師說：“值日生的服從，是對班級衛生的責任。” 現在大家都認真做值日，擦干凈黑板、擺整齊粉筆，讓老師和同學們能在干凈的環境里上課。
我也是值日生，每次擦黑板都會踮起腳尖，把角落的粉筆灰也擦干凈；整理講臺時，會把作業本按順序放好。看到老師走進教室時滿意的笑容，我覺得特別驕傲。原來服從不是 “被動聽話”，而是主動承擔自己的.責任。
《服從》讓我懂得，無論是消防員、值日生，還是我們每個人，服從規則、服從正確的指令，都是在承擔自己的責任。以后我要做個有責任心的人，用服從守護自己該做的事，成為一個能讓人信任的小大人。
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