《放慢腳步長(zhǎng)大》讀后感
放慢腳步長(zhǎng)大（一）
寒假的一天，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我的眼睛應(yīng)接不暇了。不經(jīng)意間，我看到了《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)，一下子便被書(shū)名吸引了，買(mǎi)回家便迫不及待地讀了起來(lái)。
書(shū)中的主人公是一個(gè)原本叫楊天籟的小女生，由于很容易變成“無(wú)賴(lài)”，所以她把名字改成了楊等等。她是一個(gè)多么聰明的孩子呀，每天上學(xué)路上盡管充滿(mǎn)驚險(xiǎn)，卻從未出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題。她又是一個(gè)多么富有想象力的孩子呀，把老師稱(chēng)作“彈力超人”，同學(xué)們的所有小動(dòng)作都逃不過(guò)老師的法眼。她還是一個(gè)極其幽默的孩子，想著同學(xué)們能浩浩蕩蕩地進(jìn)入廁所，魚(yú)貫而入，再蜂擁而出，只因?yàn)樵趲抨?duì)的.人實(shí)在是太多了……天真、快樂(lè)的小女生楊等等就這樣度過(guò)了她的六年小學(xué)生活。
我喜歡上了小女生楊等等，因?yàn)槲液退男愿窠厝徊煌何蚁矚g躲在角落里，安安靜靜地讀書(shū)，即使周?chē)曇粼俪臭[，我絲毫不會(huì)受到干擾。班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上，我總是悄悄地當(dāng)著觀眾，對(duì)于每一個(gè)表演節(jié)目都專(zhuān)心欣賞，用心鼓掌。而每次在路上遇到乞討的人時(shí)，我卻會(huì)大大方方地走上前去，掏出兜里的零花錢(qián)，放到他的碗里。我知道：我和楊等等盡管性格迥異，但我們都是快樂(lè)、幸福的女生。
再過(guò)半年，我也即將小學(xué)畢業(yè)，我不禁陷入沉思：童年最寶貴的是什么？童年最需要的是什么？我想，楊等等已經(jīng)給了我答案。我要放慢長(zhǎng)大的腳步，用心感受童年的幼稚與成熟，用心品味童年的快樂(lè)與，用心領(lǐng)悟童年的與失敗……
放慢腳步長(zhǎng)大讀后感（二）
寒假期間我讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》。
這本書(shū)非常引人入勝，讓我讀了一遍又一遍。書(shū)中主要講的就是楊等等和她的同學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)在家中和學(xué)校里發(fā)生的趣事。故事的主人公叫楊等等。她是一個(gè)看起來(lái)長(zhǎng)不大的女生，六年級(jí)時(shí)仍然像一個(gè)一年級(jí)的小孩。她的名字還有一個(gè)來(lái)歷呢！其實(shí)楊等等原名叫楊天籟。但由于她一上小學(xué)就不幸遇到了一個(gè)調(diào)皮同桌“原子彈”，他把楊天籟的天加了個(gè)豎彎勾變成楊無(wú)籟，楊天籟非常生氣，讓她媽給她改了名字。因?yàn)樗愿裼行┩贤侠偸钦f(shuō)等一下，等一下，所以她的媽媽唐妮只好給她改名為楊等等。楊等等趣事有一簍筐，我這里講一個(gè)她愛(ài)錢(qián)的事情。她是一個(gè)小財(cái)迷，不過(guò)她還有一些商業(yè)頭腦。有一次楊等等的媽媽出去出差給她帶了一個(gè)海星，楊等等居然以十五塊錢(qián)的高價(jià)把它轉(zhuǎn)賣(mài)給她的同桌王嘉宇。自從那次以后她就著迷似的把家里的東西帶到學(xué)校出售，連一枚貝殼都不放過(guò)。有一次楊等等和媽媽出去，在湖邊看到了幾棵桑樹(shù)和一些狗尾巴草。她居然從中也看到商機(jī)，異想天開(kāi)地要把桑葉和狗尾巴草出售。當(dāng)然她媽媽阻止了她瘋狂的念頭。楊等等的同桌袁子瀚，也是一個(gè)令人哭笑不得的人物。他竟然想象校園的各個(gè)角落有寶藏，自己還繪制了幾張寶藏圖，然后按圖去挖寶。這本書(shū)里還有更多有趣的故事，請(qǐng)你拿到書(shū)后慢慢欣賞吧。
放慢腳步長(zhǎng)大讀后感（三）
我讀了《放慢腳步去長(zhǎng)大》中的“小熊咕嚕嚕誕生記”、“外婆訓(xùn)女記”，很有同感。
故事說(shuō)的是：暑假里，楊等等的外婆來(lái)到了楊等等家，陪她玩鵪鶉、逗刺猬，還建議楊等等寫(xiě)點(diǎn)東西。楊等等想了一想，決定寫(xiě)一只小熊的故事，其中第一個(gè)故事是“收破爛”，她把對(duì)破爛的情有獨(dú)鐘，放在小熊身上。故事寫(xiě)得令人意想不到，而且十分精彩。()
可是，她的媽媽每次讀完楊等等的作為，就像得了牙疼病一樣，“嘶嘶”倒吸著涼氣，最后總是以暴跳如雷結(jié)束。
我不由自主地想到我自己，有時(shí)，我正在思考一道比較難得奧數(shù)題時(shí)，媽媽在旁邊不耐煩地大聲喊：“這么簡(jiǎn)單，怎么還沒(méi)有想出來(lái)？”“快畫(huà)圖！” …… 我一邊讀題，一邊聽(tīng)媽媽的訓(xùn)斥，心里既著急又緊張，總是想不出合理的解法。這時(shí)，媽媽如果去洗衣服，或者去做別的事，我一個(gè)人不緊不慢地思考，不一會(huì)兒就解出來(lái)了。
我認(rèn)為：我們應(yīng)該輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)地，大人應(yīng)該多我們，給我們信心，我們會(huì)學(xué)得更好。
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