走遍天下書為侶的讀后感

時間：2021-06-19 14:37:06 讀后感我要投稿

走遍天下書為侶的讀后感

　　【篇一：讀《走遍天下書為侶》有感】

走遍天下書為侶的讀后感

　　讀了這篇文章，我懂得了讀書要常讀常新，善于讀書，必有所獲。

　　我聽過有人把書比作精神食糧，把書當做人類進步的階梯，卻從未聽過把書當作伴侶。還記得文章里的一句話：一本你喜愛的書就像一個朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。這句話給我很大啟示，因為朋友見次次相見，家日日都回，也不會生厭，反而會有一些新的發現，新的收獲。

　　一本好書能夠把我們帶到浩瀚的天地，能夠帶領我們領略人生的真諦，讓我們無拘無束地感受人類靈魂的全部美麗。對啊，一本好書，在讀過每一次后，都會有不同的感受，令你還想再讀幾遍。

　　我們也要把書當作自己的伴侶，當作自己的好友，當作自己的家，當作自己心靈的港灣。讓我們一起讀書，享受讀書的快樂吧！

　　【篇二：《走遍天下書為侶》讀后感】

　　《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

　　這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續寫故事，理解內容，了解作者。

　　作者把書看做自己溫暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書的感情有多么的濃厚啊！

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

　　【篇三：《走遍天下書為侶》讀后感作文】

　　從小就喜歡看書，自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后，對書更加深有感觸了。

　　書，可以讓你更加聰慧；書，可以讓靈魂變得充實而豐富；書，可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。

　　我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書，思考故事中的人為什么會這樣做，作者為什么要寫這個故事；然后再把這個故事編下去，回過頭來品味自己最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們；再讀讀其他部分，從中找到以前忽略的東西；最后還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。

　　當我讀到“我會毫不猶豫地回答：‘我會選擇一本書。’”的時候，我像其他人一樣感嘆了——一本書！她選擇了一本書！這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎？真是難以置信！又讀到“是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能夠背誦的程度”的時候，我的心中自愧不如。天啊，讀一百遍，對于讀書來說簡直是一種天文數字啊！我不禁佩服起那位作者起來。

　　書，是能帶我們穿梭過去與未來的時光機，也是你的另一位老師。《走遍天下書為侶》這本書將使我終身受益。

　　【篇四：《走遍天下書為侶》讀后感】

　　讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，使我深受感動。

　　《走遍天下書為侶》里面作者把書當作自己的伴侶，當作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學到的東西列個單子，最后進行想象。

　　本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此，我也把書當作我最好的朋友。

　　有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個作業——看書。我走進房間，把們輕輕地關掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我幾聲，我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時鐘，我嚇了一跳——十二點，現在真的已經很晚了。我把燈關掉，躺到床上，進入夢鄉。

　　讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。

　　【篇五：《走遍天下書為侶》讀后感】

　　讀了《走遍天下書為侶》這一課后，我體會到了“書讀百遍，其義自見”的道理。當你讀一本書時，多讀幾遍，你會發現每讀一遍都會有新的感覺。

　　我也非常喜歡看書，不管到哪里、不管有沒有時間看都要帶上自己喜歡的書，特別是回老家的時候，我會把我的書包塞得滿滿的。裝滿了我喜歡看的書，經常因為我帶太多書的原因而跟奶奶爭吵。我喜歡看的書也只看了兩三遍，沒有像作者那樣為了獲取更多的知識，愿意將一本書讀上上百遍，達到背誦的地步。

　　作者說：“你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。”我對作者說的這句話有深深的體會。上個學期，爸爸給我在網上訂購了一套有價值的哲學書，這些書用故事來講述一些生活中暗藏著的哲學。先開始，我只把它當做故事看，看完后，我想：“就是這樣，只是一套故事書，沒什么好玩的。”后來，我又看了一遍，這次，我將這套書里面那些我沒注意到的講述哲學的段落都仔細的看了。當我看完這一遍后，我又明白了很多的哲學道理。又比如，最近我們學了第一課《竊讀記》，我讀了第一遍后，只是憐憫作者，小時候家里沒錢，看個書都要偷偷摸摸的，不像我們現在，想有什么就有什么。后來，我熟讀了幾遍后，還在網上查找了原文，這時我的感受不單單只是憐憫，我感覺這篇文章寫得特別好，描寫人物的心理活動很到位很細致很生動。對我今后的寫作有很大的幫助。我還敬佩作者愛讀書、愛知識、愛學習的精神。

　　這一課帶給我的收獲是：要把書視為自己的朋友，視為一處故地。一本書，它帶給我們的不只只是歡樂，還有心靈的啟示。讀一本好書，好像就在跟一位高手對話。書是我們的精神食糧。一本好書將會讓我受益無窮。

　　【篇六：《走遍天下書為侶》讀后感】

　　你愿意只帶一本書，獨自駕舟周游世界旅行嗎？這話聽起來很荒謬，因為書既不能吃也不能穿。可是英國人尤安？艾肯卻回答：是的，我愿意。因為書就像你最忠誠的朋友，像你的家一樣，可以讀上無數遍也不會厭倦。

　　讀書能使人情趣高雅，使人視野開闊，使人思想深邃，能陶冶人的.身心。讀書是一件非常有意義的事情，在不同的年齡段讀同一本書，感受和體會也是不同的。我喜歡讀書，而且經常一邊讀一邊想：書中的主人公為什么會這么做，作家為什么要寫這個故事。我也會在讀完一本書之后，回過頭來細細品味，并反復閱讀一些我最喜愛的片段。讀書帶給我的好處有很多：寫作文不用發愁，說話幽默風趣，更能使我懂得許多華考|zk168做人的道理……尤安？艾肯喜歡一遍又一遍地熟讀一本書，把書“煮”透，因為每一次都能發現新東西，總有新的收獲。

　　記得語文書上有這么一則故事：一位巴格達商人走在山路上，突然，有一個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔。”商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，發現它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。”讀書就像撿寶石一樣，今天我們用心讀的書，明天就會成為一份寶貴的精神財富。我始終記得冰心奶奶說過的一句話：多讀書、讀好書、讀書好。就讓我們一起來熱愛書籍吧，做書的朋友。

　　【篇七：《走遍天下書為侶》讀后感】

　　最近，我學了一篇課文，名字叫做《走遍天下書為侶》。

　　一看見這個題目，我不免有一些奇怪，作者為什么要在走遍天下的時候以書為侶呢？書不是死物嗎，怎么可以成為自己的伙伴和伴侶呢？

　　帶著這些疑問，我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了作者假設自己獨自一人坐船游遍天下，而只能帶一樣東西供自己娛樂時，選擇了一本書。里面還寫了作者的讀書方式：首先思考故事的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后把這個故事編下去，回過頭來品味最喜歡的片段，并問自己為什么喜歡它們。還會讀其他的部分，并找到忽略的東西。做完這些，學到的東西列一個單子。最后，想象作者和他的生活經歷……

　　看到這里，我感嘆了，作者讀書的方法竟然如此的復雜。平時，我們的讀書方法最多也只是看完了一本書以后，用小本子把里面的好詞佳句抄下來，有一些書還草草看完就算了。想起作者，我們真是遠遠不及呀！

　　有一次，老師布置了一項作業，就是叫我們看了作文后，把作文的主要內容講給爸爸媽媽聽。媽媽不在家，我看完作文后就到樓下玩了。晚上，當我準備向媽媽開始講時，突然覺得大腦一片空白，什么也說不出，便要再把作文看一遍……這都是我就草草讀書的后果。

　　所以，我們要學習作者讀書的方法，好好看書才能有收獲哦！

　　【篇八：走遍天下書為侶讀后感】

　　如果讓你獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一些可口的零食，一只小寵物，一個百音盒……

　　如果有人問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇書。”書？我似乎聽到有人反駁，有人取笑了！“真可笑！竟然選擇一本書，有什么好？書很枯燥的！”“你應該選擇一只小寵物！”“都沒東西吃，看你還樂在哪里？”

　　對于這些流言蜚語，我微微一笑，心想：讀書樂趣可多了。讀一本好書，就是穿越時空，這是多么美妙的事啊！翻開一本《安徒生童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……。總之，一個個都是身臨其境。有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時不時地情緒化，給了我豐富的感情。你難道不想試一試嗎？

　　讀書的分數高。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美，讓別人覺得你更富有文采，美感，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘錄的好習慣。

　　多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

　　因為有了書，你會覺得這次旅行是多么的有意義，他會成為走遍天下書為侶。

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