《今天我是升旗手》400字讀后感
【第1篇】
今天，我讀了《今天我是升旗手》這本書，小主人公肖曉出身軍人家庭，從小崇拜英雄，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)夢想：要當(dāng)一名升旗手。盡管這個(gè)愿望因各種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。他還熱心幫助希望小學(xué)的同學(xué)，發(fā)起了“手拉手”活動(dòng)，還智抓偷猴賊。最后，在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，他終于當(dāng)上了升旗手。
在《老師說話不算數(shù)》這一章中，明明升旗手是肖曉，可卻突然換成了林茜茜。肖曉雖然很不高興，但是當(dāng)林茜茜升旗失誤的時(shí)候，肖曉仍然出手相助，最后還得到了老師的表揚(yáng)。顯示出肖曉心胸開闊，不記前仇。我之前看到過一個(gè)故事：一天夜里，一艘船上突然傳來了一陣槍聲。一個(gè)人急忙到船上察看，看見許多人倒在血泊中。后來真相大白：原來是一位士兵被上司批評了幾句，心懷不滿，晚上就用槍殺害了一船的人，然后放火自焚。我覺得人要學(xué)會(huì)控制自己的情感，否則會(huì)很可怕。
在《森林公園的奇遇》這章中，肖曉等人碰到了偷猴賊。他們冷靜面對，最后在公交車上，通過大人的幫助抓住了偷猴賊。如果是我的話，我只會(huì)站在那兒束手無策了。哪還會(huì)抓住小偷呢！因此，我覺得肖曉是一個(gè)遇事冷靜、智勇雙全的人。
讀了這本書，我明白了：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在做好事時(shí)，要持之以恒，不斷完善自己，做一個(gè)品德高尚的人。
【第2篇】
我最喜歡的一本書名字叫《今天我是升旗手》，書中年僅11歲的小男孩肖曉，他的愛心、助人為樂和為了目標(biāo)而努力奮斗很讓我感動(dòng)。
《今天我是升旗手》故事的主要內(nèi)容是：男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出。他心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。為此他拾金不昧；團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜；幫助“追星族”祝小娜、包赫、馬馭、大楊陽等同學(xué)；智抓“偷猴賊”；積極參加“愛鳥周報(bào)”和“手拉手”活動(dòng)。進(jìn)過不懈的'努力，終于他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候如愿以償?shù)漠?dāng)上了學(xué)校的升旗手。
一個(gè)年僅11歲的小男孩為了當(dāng)升旗手，竟然克服了那么多困難，真讓人佩服。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他告訴我們，遇到困難要執(zhí)著和永不放棄。我要學(xué)習(xí)他。
這個(gè)11歲的小男孩肖曉，他的助人為樂精神，也讓我聯(lián)想到了雷鋒叔叔。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。有一回，雷鋒肚子疼，準(zhǔn)備去醫(yī)院。在途中看見路邊在興建學(xué)校，它就情不自禁的走過去，推起一輛車就干起來，門口的老爺爺都沒看清是誰。他似乎忘記了疼痛，一次次的來回推磚。直到中午。工人們圍著他，問他的名字時(shí)，他才不好意思的說出來。從肖曉身上，我看到了雷鋒叔叔的影子。我也要向肖曉一樣，樂于助人。
讀了這本書，也讓我明白了，人要有目標(biāo)，并且要去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈。成功是百分之一的天分加上百分至九十九的汗水呀。所以我要學(xué)習(xí)肖曉，爭取盡快成為我班的紀(jì)律班長。
【第3篇】
本書是由著名作家---黃蓓佳寫的，她寫了很多關(guān)于兒童的作品，最近我就讀了她寫的其中一本《今天我是升旗手》。
這本書主要講了一個(gè)六年級的孩子肖曉想當(dāng)升旗手的經(jīng)過。她曾經(jīng)撿到一筆巨款交給了老師，以為做了好事可以當(dāng)上升旗手。沒想到老師只是點(diǎn)點(diǎn)頭，更別說當(dāng)上升旗手了。因?yàn)樗浅Ｏ肴ケ本┛瓷龂欤墒亲约河譀]錢買車票。于是向好朋友包郝提出一起去北京看升國旗的請求，可是包郝非常膽小害怕被爸爸打，但是又不想拒絕好朋友的請求就給了肖曉自己僅存的50元錢。肖曉為了湊齊去北京的路費(fèi)，找借口和爺爺奶奶提前要了壓歲錢200元，終于湊齊了去北京的路費(fèi)。幾經(jīng)轉(zhuǎn)折終于到了北京，下了車后他遇到了一對山村里的孩子，他們邀請肖曉一起去北京天安門看升國旗。可是他們還沒到天安門肖曉就被警察帶走了，原來是爸爸請警察叔叔幫忙來找他的。最終很遺憾的也沒看到升旗儀式，但是爸爸答應(yīng)他，他考上初中以后一定會(huì)帶他去北京看升國旗的。
讀了這本書我學(xué)習(xí)到做什么事情都要經(jīng)過家長的同意，不能擅自做主。可是我也很敬佩肖曉做事情的堅(jiān)定決心，我以后會(huì)學(xué)習(xí)肖曉的精神，但不會(huì)學(xué)習(xí)肖曉的做法。做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
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