顧城生日讀后感

時(shí)間：2021-06-10 16:32:30 讀后感我要投稿

顧城生日讀后感

　　顧城17歲開始寫作生涯，給各個(gè)報(bào)社雜志投稿。1987年開始游歷歐洲做文化交流，1988年便隱居新西蘭激流島，過自給自足的生活，1993年10月8日在其新西蘭寓所因婚變，用斧頭砍傷妻子謝燁后自縊于一棵大樹之下，謝燁隨后不治身亡。

顧城生日讀后感

　　顧城《生日》

　　因?yàn)樯?/p>

　　我得到了一個(gè)彩色錢夾

　　我沒有錢

　　也不喜歡那些乏味的分幣

　　我跑到那個(gè)古怪的大土堆后

　　去看那些愛美的小花

　　我說：我有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)了

　　可以用來貯存花籽

　　錢夾里真的裝滿了花籽

　　有的黑亮黑亮

　　像奇怪的小眼睛

　　我又說：別怕

　　我要帶你們到春天的家里去

　　在那兒，你們會(huì)得到

　　綠色的短上衣

　　和彩色的花邊布帽子

　　我有一個(gè)小錢夾了

　　我不要錢

　　不要那些不會(huì)發(fā)芽的分幣

　　我只要裝滿小小的花籽

　　我要知道她們的生日

　　【讀后感】

　　倘若說法布爾的《昆蟲記》是顧城創(chuàng)作沖動(dòng)的起點(diǎn)，而安徒生的童話則可視為詩(shī)人人生旅程的杠桿。“你運(yùn)載著一個(gè)天國(guó)/運(yùn)載著花和夢(mèng)的汽球/所有純美的童心/都是你的港口”，與其說這是詩(shī)人寫給尊師的禮贊，毋寧說是自己理想人格的追求與寫照。的確，他一向生活在超現(xiàn)實(shí)的假定性世界里，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人中還很少有人像他那樣耽于自造的幻象里如癡如醉。他的愛與恨、歡樂與痛苦、失望與憧憬、沉淪與升騰，都在那個(gè)幻型世界中得到補(bǔ)償或平衡。而維系這一切的無疑是出自天性的本真童心。

　　讀他的詩(shī)，我們一直感到我們面對(duì)著是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子：時(shí)而睜著圓乎乎的大眼睛，巴眨巴眨的，時(shí)而托著下巴，稍作沉思狀，時(shí)而扳著指頭，把著指甲，喃喃自語……那些由童貞引發(fā)的情思、意念、幻想、體驗(yàn)總是帶著謙卑、天真、好奇的光彩。童貞是詩(shī)人靈魂的底色。

　　此詩(shī)開頭一節(jié)敘述詩(shī)人的'生日得到一個(gè)錢夾，心理上產(chǎn)生抗拒，而當(dāng)他重新投入大自然的懷抱，則馬上悟出錢夾完全可以改變金錢工具的性質(zhì)，加入“實(shí)用美學(xué)”的行列：何不用它當(dāng)“倉(cāng)庫(kù)”來裝花籽呢。唯有與成人世界、世俗世間相背逆的童心，才有如此奇特轉(zhuǎn)移的“胡思亂想”，于是那些密密麻麻的花籽幻化成巴眨巴眨的“小眼睛”，黑亮黑亮的，也唯有童稚的靈視，才能在細(xì)微的事物里捕捉到別人難以窺見的美的虹彩。此時(shí)的詩(shī)人完全沉浸在幼兒園般的歡樂氛圍里，像對(duì)小伙伴那樣說著悄悄話：“別怕/我要帶你們到春天的家里去/在那兒，你們會(huì)得到綠色的短上衣/和彩色的花邊的布帽子”，親切的慰撫，美麗的遐思，天真的許諾，在人格化的對(duì)象交流中，我們何止感到人性中一種純潔的體貼溫暖，我們更享受到一種有別于大千世界嘈雜而經(jīng)自然本性過濾，完全凈化、完全透明了的審美愉悅。最后一節(jié)是對(duì)第一節(jié)的升華與呼應(yīng)。“不要那些不會(huì)發(fā)芽的分幣”，斷然的口氣是審美戰(zhàn)勝實(shí)用的提升，而“我要知道她們的生日”是呼應(yīng)，是作者由題旨——自身的生日自然轉(zhuǎn)換為對(duì)“他人”——花的生日的祝福，流露出詩(shī)人對(duì)貨幣社會(huì)的嫌棄、逃離和皈依自然的情懷。全詩(shī)焦點(diǎn)集中，結(jié)構(gòu)緊湊，意象透明，充滿童稚的諧趣，多少代表了顧城早期詩(shī)歌特色

　　本真童心是詩(shī)人創(chuàng)作的酵母，實(shí)質(zhì)上本真童心仍是一種很可寶貴的藝術(shù)精神。因?yàn)樗奶煺妫煌ㄊ拦剩识梢詮氐讛[脫現(xiàn)實(shí)功利，以最純粹的審美目光進(jìn)入創(chuàng)造極地;因?yàn)樗右菀?guī)范，不受法則秩序嚴(yán)密控制，它得以任性創(chuàng)造各種各樣的形象;因?yàn)樗兓貌痪樱闷婧脧?qiáng)，善于猜想遐思，故而能時(shí)時(shí)杜撰出世上絕無僅有的“奇跡”;因?yàn)樗艚莺汀般@牛角尖”，常常能對(duì)司空見慣的東西發(fā)掘出“驚嘆”。

　　在某種意義上可以這樣說，誰的童心保持愈長(zhǎng)久，誰的藝術(shù)創(chuàng)造力就愈強(qiáng)，甚至可以說，藝術(shù)創(chuàng)造就是人類童心在更高層次上的激活再現(xiàn)。所有藝術(shù)家詩(shī)人終生都要追求童心“保養(yǎng)”童心。

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