謝謝花兒開了讀后感范文四篇
篇一：謝謝花兒開了讀后感
在這個(gè)暑假里，我讀了《謝謝花兒開了》這本講述了多個(gè)關(guān)于濃厚的故事。讀完后，我被深深地感動(dòng)了。不禁想起那兩位會(huì)在我最開心的時(shí)候和我一起慶祝，會(huì)在我傷心難過的時(shí)候去關(guān)心我，安慰我，會(huì)在我生病時(shí)照顧我的人，他們就是我的父親與母親。父母的愛是無窮無盡的，是比天還高，比海還深的，是你在寒冷的冬天里的一杯熱奶茶……
在書中，給我印象最深的是“藏羚羊的跪拜”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了一位老獵人要用槍射死一直藏羚羊，而這只藏羚羊一邊流淚一邊向老獵人下跪，但老獵人并沒有手下留情，當(dāng)老獵人切開藏羚羊的肚子時(shí)，才明白藏羚羊之所以彎下笨重的身子給自己下跪，是因?yàn)橄胱尗C人留下自己的一條命，以保全腹中胎兒的命。讀完這個(gè)故事后，我明白了，這個(gè)世界所有的母親都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是為了孩子不惜付出任何代價(jià)。
故事中的獵人獵殺了一只懷了孩子的藏羚羊，之后才會(huì)后悔，在生活中也是這樣。對(duì)生命的感恩于尊重，我們應(yīng)該牢記于心，希望故事中的慘劇永遠(yuǎn)不再重演。
篇二：謝謝花兒開了讀后感
當(dāng)我讀完這本書后，感處最深的是“感恩”兩個(gè)字。
在第一章故事——生如朝露讓我知道，應(yīng)該感恩生命，生命是寶貴的；寸草生輝讓我知道，家人，在你需要的時(shí)候總會(huì)幫助你；而春風(fēng)化雨讓我知道，我們不應(yīng)該忘記老師對(duì)我們的教誨。
而我最記得的就是“母愛如粥”這篇文章。
講述的是一個(gè)小男孩生病了，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個(gè)多小時(shí)。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時(shí)，小男孩卻撇過頭。而當(dāng)小男孩喝粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而孩子哪里知道，母親已確認(rèn)為肝癌晚期！
從中我更加的懂得了，母愛是偉大的！
看完這本書后，讓我想起那天... ...
還記得那個(gè)晚上，我在家里寫作業(yè)，忽然想到，明天要買計(jì)算器。媽媽知道后，催我快去附近的文具店買。可我非常不愿意，說道：“明天早上會(huì)開門得啦，明天早上再買。”“明天早上不開門呢？”“不會(huì)的，不會(huì)的！”我有些不耐煩。媽媽忽然想到了什么。二話不說，幾乎沒一點(diǎn)動(dòng)靜的就離開了家門。
我心想：媽媽應(yīng)該一會(huì)兒就回來了吧。于是，我又繼續(xù)寫作業(yè)。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，還帶了一部計(jì)算器。頓時(shí)，我心里有點(diǎn)小小的感動(dòng)。
現(xiàn)在想想，那天如果媽媽沒有在晚上幫我買回來，第二天就買不到了。
當(dāng)我讀完書后更讓我深深懂得，我們應(yīng)該感恩父母和老師。
是父母給了我們生命，他們是我的啟蒙老師。他們教會(huì)我們?nèi)绾握f話、如何走路；他們還是個(gè)全能機(jī)器人，輔導(dǎo)我們做功課、煮飯、幫我們收拾衣物... ...還會(huì)在我們最需要的時(shí)候幫助我們。
是老師，在學(xué)校關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不讓我們受到傷害。老師還教會(huì)我們道理，幫助我們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)成長... ...
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心，去報(bào)答那些對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的人。
篇三：謝謝花兒開了讀后感
最近我讀了一本書，名叫《謝謝花兒開了》，這本書很薄，可是它里面有很多感人的故事。我深/深的`被它感動(dòng)了。書中分了很多小節(jié)，有“生如朝露”“萬物之始”“寸草春暉”……
在“生如朝露”，有一篇叫丹頂鶴的故事。這個(gè)故事講了一個(gè)叫徐秀娟的女孩，她們家是個(gè)養(yǎng)鶴世家，她長大以后也成了一個(gè)養(yǎng)鶴人，1986年徐秀娟帶了三只鶴蛋去江蘇省鹽城自然保護(hù)區(qū)。她一路上用自己的體溫孵出了小鶴。一路上沒有人知道她的辛苦的付出。看了這一段感覺到她很頑強(qiáng)。可是對(duì)比我?我一點(diǎn)也不頑強(qiáng)，我老是很不認(rèn)真，碰到一點(diǎn)小事，老是哭啊鬧啊，碰到做不出的作業(yè)也不去思考，就怕累，沒有堅(jiān)持到底，老是請(qǐng)教爸爸媽媽。不像徐秀娟一樣走了5000公里和孵出小鶴的精神，我覺得自己很不自信。
故事還有一段讓我看了很心酸，它講了有一次徐秀娟從蒙古帶來的兩只天鵝不見了，她出門找了二天二夜，最后人們?cè)趶?fù)堆河里面發(fā)現(xiàn)了她的尸體。徐秀娟為了她的動(dòng)物們死了，可是人們都記得一個(gè)勇敢的、平凡的的女孩。可是我呢?對(duì)動(dòng)物們一點(diǎn)也不關(guān)心，不見了就不見了，就像我平常看見某種害怕的動(dòng)物，就打它，而不是去跟小動(dòng)物友好玩耍、相處。
從這個(gè)故事我知道了動(dòng)物與人是平等的。關(guān)愛動(dòng)物的生命，其實(shí)就是愛的體現(xiàn)，也是感恩生命的體現(xiàn)所以我們要關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物!
篇四：謝謝花兒開了讀后感
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂，心靈才會(huì)圓滿、溫潤。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我的心情。
早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽;我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺;我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎?
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