《喬布斯傳》讀后感兩篇
關(guān)于《喬布斯傳》的讀后感 大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的 《喬布斯傳》讀后感范文，一起來看一下吧。
《喬布斯傳》讀后感篇一
我不是一個(gè)商人，我對(duì)商界的傳奇人物不感興趣；我不是電子產(chǎn)品的發(fā)燒友，至今我也未曾擁有蘋果相關(guān)的產(chǎn)品。但我卻知道喬布斯這個(gè)人，因?yàn)樗拿麣鈱?shí)在太大了，處在這樣一個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)你想不知道他的名字都難。接觸到《喬布斯》這本書實(shí)屬偶然，暑假期間我到上海的妹妹家小住，在她家的書柜里偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，這樣我才有幸讀了蘋果創(chuàng)始人喬布斯的傳記，獲益匪淺。
喬布斯，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美國式個(gè)人英雄主義者，一個(gè)被父母遺棄的私生子，一個(gè)只能忍受六個(gè)月大學(xué)生活就退學(xué)的叛逆者，一個(gè)曾經(jīng)吸食麻的“癮君子”，更是一個(gè)“不創(chuàng)新就等于死亡”的踐行者。讀他的傳記，給我的內(nèi)心帶來前所未有的震撼。
說到喬布斯，你也許會(huì)羨慕他的財(cái)富，也許會(huì)驚嘆他的事業(yè)，同時(shí)你也一定會(huì)喜歡他帶來的iPad和iPhone，但如果有時(shí)間，我建議你好好研究一下喬布斯走過的路，思索一下他獲得成功的關(guān)鍵所在。
“如果你把每一天都當(dāng)成生命的最后一天，那么，有一天你一定會(huì)認(rèn)為這是正確的。”在喬布斯眼里，生命就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，這個(gè)略顯偏執(zhí)的信念，激勵(lì)他在創(chuàng)新的道路上永不止步。
今天，蘋果每推出一款新產(chǎn)品，都讓世界各地的人瘋狂地趨之若鶩，當(dāng)人們驚奇于喬布斯不斷取得成功，用什么語言來贊美他都不過分。但，回過頭追尋他走過的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這并非坦途。為追求卓爾不群，他不惜付出一切代價(jià)，也不懼怕任何失敗。在創(chuàng)新途中，他曾經(jīng)被董事會(huì)趕出了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司達(dá)13年之久；他創(chuàng)辦的NeXT公司虧損到差點(diǎn)全軍覆沒；他收購并傾注了大量心血的皮克斯公司，在早期也差點(diǎn)被迪斯尼拋棄……
喬布斯經(jīng)歷的坎坷，比你我只會(huì)多不會(huì)少，但與一般人不同的是，他毫不畏懼，在內(nèi)心深處的理想引領(lǐng)下，堅(jiān)持把每一天都當(dāng)成生命的最后一天來戰(zhàn)斗，以此苛求自己的付出。這也許才是他最值得我們深思之處。
我們總是驚嘆美國的科技，驚嘆美國引領(lǐng)世界IT潮流，究其根源，是因?yàn)槊绹谐汕先f的喬布斯，他們?cè)谟米约旱娜啃难非罄硐耄硇耐度胱约赫嬲矚g的事業(yè)中去，甚至不怕用生命的代價(jià)去追求與眾不同。微軟的蓋茨，為了堅(jiān)持心愛的事業(yè)，不惜中途退學(xué)創(chuàng)辦自己的公司，最終成為電腦操作系統(tǒng)的絕對(duì)國王。在西雅圖，102棟辦公樓里，數(shù)萬名世界頂級(jí)的工程師，在他打造的這片天地日夜辛勤奉獻(xiàn)，蓋茨本人也早已成為世界首富；甲骨文的埃利森，同樣是個(gè)IT狂人，一天近20個(gè)小時(shí)的工作量，誰人能比？他的數(shù)據(jù)庫已成為行業(yè)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，在硅谷，他一口氣把一個(gè)海洋公園買斷，幾棟圓柱形的大廈，給人以頂天立地之感。
《喬布斯傳》讀后感篇二
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
近日，我讀了《喬布斯傳》一書，讀完喬布斯傳最后一頁，我不由得要驚嘆喬布斯的偉大。掩卷自忖，我的思緒不斷翻滾著。在讀喬布斯傳的這幾天里，我一直在思考著這樣一個(gè)問題，到底中國能不能培養(yǎng)出或者是產(chǎn)生出喬布斯式的人物?我無法給出答案，至今無法找出能培養(yǎng)出喬布斯式人物的證據(jù)。我本人認(rèn)為外因要靠內(nèi)因才會(huì)起作用，我一直認(rèn)同這樣一個(gè)觀點(diǎn)，那就是環(huán)境只是造就人成功的一個(gè)方面。主要還是通過人的內(nèi)部力量去改變現(xiàn)狀。但是，讀完喬布斯傳，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生了疑惑和動(dòng)搖，如果不是美國那種環(huán)境，喬布斯還能成就偉業(yè)嗎?
那么喬布斯究竟有何過人之處呢?我們先看他的成長經(jīng)歷。喬布斯出生后就被父母拋棄，后被人領(lǐng)養(yǎng)。養(yǎng)父是位機(jī)械師，也是位完美主義者，這對(duì)喬布斯影響深遠(yuǎn)。喬布斯不是一個(gè)愿意服從權(quán)威的孩子，在讀完三年級(jí)前就被送回家兩次。到了高中第四年，喬布斯開始同時(shí)服用藥和麻。他在后來說，使用迷幻劑讓自己得到了更多啟發(fā)。迷幻劑讓你看到了硬幣的另一面，當(dāng)藥效退去后你就記不清楚了，但你知道有這一回事。它讓我更清楚什么是重要的—?jiǎng)?chuàng)造偉大的發(fā)明，而不是賺錢。
如果是在中國，我覺得這樣的學(xué)生在初中上完已經(jīng)被學(xué)校開除或者是外出打工去了，甚至初中都上不完。喬布斯在大學(xué)里呆了18個(gè)月后就決定退學(xué)出去工作。如果這在中國，更不可能。
喬布斯的創(chuàng)新能力是我想著重談的一點(diǎn)。
一、喬布斯有著敏感的捕捉人類需求的能力。
1976年，在研究如何開發(fā)appleⅡ時(shí)，他就決定，下一代的蘋果電腦需要自帶一個(gè)漂亮的箱子和內(nèi)置鍵盤，整合其他關(guān)鍵因素，從電源到軟件到顯示器。事實(shí)也證明，喬布斯的想法是對(duì)的。
1972年喬布斯和他的工程師們對(duì)在施樂公司看到的圖形界面技術(shù)進(jìn)行了巨大改進(jìn)，然后又以施樂永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的方式對(duì)這些技術(shù)作了進(jìn)一步完善。施樂的鼠標(biāo)并不能用來在屏幕上拖拽窗口。而蘋果工程師們?cè)O(shè)計(jì)出的界面上，用戶不僅可以任意拖拽窗口和文件，還可以將它們拖到文件夾中。施樂的系統(tǒng)中，不管是調(diào)整窗口的'大小還是更改文件的擴(kuò)展名，用戶都必須選中后才能執(zhí)行操作。蘋果的系統(tǒng)中將桌面的概念轉(zhuǎn)化為了虛擬現(xiàn)實(shí)，允許用戶直接觸摸、操作、拖拽和移動(dòng)文件。蘋果的工程師和設(shè)計(jì)師每天都受到喬布斯的鞭策。
Ipad開始銷售后，一個(gè)打掃馬廄的6歲男孩在沒人指導(dǎo)也從未見過電腦的情況下，這個(gè)男孩開始憑自己的直覺使用ipad.小男孩用手指在屏幕上滑動(dòng)，啟動(dòng)應(yīng)用程序，玩彈球游戲。這可以看出ipad的一款十分人性化的產(chǎn)品，更方便的實(shí)現(xiàn)了人類的需要。
二、喬布斯可以預(yù)見到科技發(fā)展的方向而且做到專注。
比如，喬布斯改進(jìn)了鼠標(biāo)。他想要一個(gè)可以操縱光標(biāo)向任意方向移動(dòng)的鼠標(biāo)，而不僅僅是上下左右。
喬布斯的一個(gè)過人之處是知道如何做到專注。“決定不做什么跟決定做什么同樣重要，”他說，“對(duì)公司來說是這樣，對(duì)產(chǎn)品來說也是這樣。”1997年他把蘋果所要做的產(chǎn)品集中在四個(gè)領(lǐng)域，那就是專業(yè)級(jí)、消費(fèi)級(jí)、臺(tái)式、便攜。喬布斯把一些產(chǎn)品砍掉后，一些工程師激動(dòng)萬分，因?yàn)樗麄冎缿?yīng)該朝哪個(gè)方向前進(jìn)了。蘋果的工程師和管理人員突然高度集中在四個(gè)領(lǐng)域。專業(yè)級(jí)臺(tái)式電腦，他們開發(fā)出了Power Macintosh G3;專業(yè)級(jí)便攜電腦，開發(fā)出了PowerBook G3;消費(fèi)級(jí)臺(tái)式電腦，后來發(fā)展成了iMac;消費(fèi)級(jí)便攜電腦，就是后來的iBook。1997年蘋果離破產(chǎn)不到90天。1998年喬布斯重回蘋果歷時(shí)一年時(shí)間，把蘋果從死亡邊緣線又拉了回來，1998年整個(gè)財(cái)年，蘋果實(shí)現(xiàn)了3.09億美元的贏利。
Ipad在上市不久前遭到了很多人的非議，比爾蓋茨也不免要冷嘲熱諷。比爾蓋茨仍然認(rèn)為手寫筆和真正的鍵盤也就是上網(wǎng)本，會(huì)是主流。但是Ipad正式銷售后，一些開始持挑剔意見的人們也修正自己的觀點(diǎn)，歷數(shù)ipad的好處，同時(shí)ipad也出現(xiàn)了銷售異常火爆的局面。它的纖巧細(xì)薄代表了以后電腦發(fā)展的方向。Ipad是成功的，喬布斯在一次站在了科技應(yīng)用的前沿。
三、喬布斯為了創(chuàng)造更偉大的產(chǎn)品而不是賺錢。
有一次，喬布斯對(duì)負(fù)責(zé)麥金塔操作系統(tǒng)的工程師抱怨說開機(jī)啟動(dòng)時(shí)間太長了。工程師開始解釋，但喬布斯打斷了他。喬布斯問道“如果能救人一命的話，你愿意想辦法讓啟動(dòng)時(shí)間縮短10秒鐘嗎?”工程師說也許可以。喬布斯于是走到一塊白板前開始演示，如果有500萬人使用MAC，而每天開機(jī)都要多用10秒鐘，那加起來每年就要浪費(fèi)3億分鐘，而3億分鐘相當(dāng)于至少100個(gè)人的終身壽命。“這番話讓工程師十分震驚，幾周過后，喬布斯再過來看的時(shí)候，啟動(dòng)時(shí)間縮短了28秒。”
喬布斯認(rèn)為自己是藝術(shù)家，他鼓勵(lì)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的人把自己也當(dāng)成藝術(shù)家。蘋果的目標(biāo)從來不是打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或者是狠賺一筆，而是做出最好的產(chǎn)品，甚至比最好的還要好一點(diǎn)。
四、喬布斯追求完美的性格。
喬布斯是個(gè)完美主義者，渴望掌控一切，并且很享受藝術(shù)家這種不妥協(xié)不讓步的性情;他和蘋果公司將硬件、軟件和內(nèi)容無縫整合，鑄成一體，這種數(shù)字化戰(zhàn)略堪稱典范。
在裝修Next總部時(shí)，盡管大樓是新的，但是喬布斯堅(jiān)持要將電梯挪走，讓大堂顯得更加恢弘。在大堂的中心，喬布斯委托貝聿銘設(shè)計(jì)了一段宏偉的樓梯，看上去就像漂浮在空中一樣。承建商表示這個(gè)設(shè)計(jì)沒法實(shí)現(xiàn)，喬布斯堅(jiān)持能夠做到，最終也確實(shí)建成了。
喬布斯以追求簡潔為目標(biāo)。追求簡潔不是要忽視復(fù)雜性，而是要化繁為簡。只要不是絕對(duì)必需的部件，蘋果在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)就會(huì)想辦法去掉。
五、喬布斯帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的本事。
在早期，喬布斯與沃茲尼亞克合作時(shí)，沃茲尼亞克對(duì)前景并不看好，但喬布斯知道怎么去說服他，他擁有說服別人的技巧。當(dāng)時(shí)，他沒有爭(zhēng)辯說他們一定能賺錢，而是說這一定會(huì)是一次有趣的經(jīng)歷。他說即使他們賠了錢，他們也能擁有一家公司。“在他們的一生中，至少有這么一次，他們會(huì)擁有一家公司。”這句話對(duì)沃茲尼亞克的誘惑比變成富人的誘惑還要大。
阿特金森曾評(píng)論喬布斯說“喬布斯本人算不上是個(gè)工程師，但他十分擅長評(píng)估別人的答案。他能看得出來工程師是心存戒備還是缺乏自信。”
喬布斯給蘋果的員工們注入了持久的熱情，讓他們?nèi)?chuàng)造革命性的產(chǎn)品，也讓他們相信，自己完全可以完成看上去不可能完成的事情。他們制作了T恤，上面寫著“我愛每周工作90小時(shí)”。
喬布斯說服斯卡利加入蘋果的那句名言“你是想賣一輩子糖水呢，還是想抓住機(jī)會(huì)改變世界。”
六、喬布斯追求自己的人生哲學(xué)，擁有自己的世界觀。
上大學(xué)的時(shí)候，他只上那些自己感興趣的課程。這是一般學(xué)生無法做到的。有一門書法課非常吸引他，因?yàn)樗⒁獾叫@里的大多數(shù)海報(bào)都畫得非常漂亮。他學(xué)到了襯線字體和無襯線字體，怎樣在不同的字母組合間調(diào)整其間距，以及怎樣作出完美的版面設(shè)計(jì)。這其中所蘊(yùn)含的美、歷史意味和藝術(shù)精妙之處是科學(xué)無法捕捉的，這讓喬布斯陶醉。喬布斯總是有意識(shí)地將自己置身于藝術(shù)與科技的交匯處。他是追求友好圖形用戶界面的先鋒。
1974年初，喬布斯急切地想要賺錢，原因之一就是前一年夏天去過印度的羅伯特鼓勵(lì)他也去印度進(jìn)行一次精神之旅。喬布斯對(duì)東方精神、印度教、佛教禪宗以及探尋個(gè)人啟蒙的濃厚興趣，并不僅僅是一個(gè)19歲青年的心血來潮。縱觀他的一生，他追隨并遵循著東方宗教的許多基本戒律，比如“般若”的強(qiáng)調(diào)—通過精神的集中而直觀體驗(yàn)到智慧和認(rèn)知。
喬布斯對(duì)此評(píng)論說，“我回到美國之后感受到的文化沖擊，比我去印度時(shí)感受到的還要強(qiáng)烈。印度鄉(xiāng)間的人與我們不同，我們運(yùn)用思維，而他們運(yùn)用直覺，他們的直覺比世界上其他地方的人要發(fā)達(dá)得多。自覺是非常強(qiáng)大的，在我看來比思維更加強(qiáng)大。直覺對(duì)我的工作有很大的影響。西方的理性思維并不是人類先天就具有的，而是通過學(xué)習(xí)獲得的。”
以上就是我讀《喬布斯傳》后的心得，但字?jǐn)?shù)有限，一個(gè)人的偉大之處不僅限于此。
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