《aoai》教師教案

《aoai》教師教案

　　教學目標：

　　1、學會韻母ao、ai，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。

　　2、能準確拼讀聲母與ao、ai組成的音節。

　　3、試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。

　　教學準備：

　　教師：教學掛圖、相關的拼音卡片或者投影等。

　　學生：《自主拼音本》或拼音卡片。

　　教學時間：2課時

　　教學步驟：

　　一、復習引入

　　出示單韻母卡，做認讀接龍游戲。

　　二、學習ao、ai

　　1、引導學生回憶聲母學習方法，用相似的方法學習韻母。

　　2、學習ao。

　�。�1）引導看圖。（2）出示音節詞棉襖，教學生讀準，引出韻母。（3）比較ao和單韻母的不同，認識復韻母。（4）對比讀a和ao，觀察口形，體會單、復韻母發音方法的不同。（5）給ao加上聲調，練習組詞或說話。

　　3、學習ai。

　�。�1）引導看看，讀準音節詞高矮。（2）用前面學到的方法學ai，試著讀一讀，老師相機點撥指導。（3）給ai加上聲調練習組詞或說話。

　　三、完成課后練習拼一拼

　　1、弄清題意，同桌一起用拼音卡片做拼讀游戲。

　　2、老師和全班小朋友做這個游戲，相機指導正音。

　　四、練習書寫，完成讀讀寫寫記記

　　在學生書寫時，注意觀察他們的寫字姿勢，及時糾正不良的寫字姿勢。

　　五、學習兒歌

　　1、自己拼一拼，把有困難的音節點出來。

　　2、仔細聽老師讀兒歌，注意自己點出小困難的音節。

　　3、先前覺得有困難的音節是不是學會了，給大家說說。老師相機指導。

　　4、用齊讀、賽讀等方式讓學生把兒歌讀熟。

　　5、完成試著讀讀連連。

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