關于五彩的石頭——托班數學活動教案

關于五彩的石頭——托班數學活動教案

　　教學目標 1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣 2、學習按石頭的特征有規律的進行排序 3、發展幼兒的數數和分類、排序的能力 教學準備 石頭若干，每人一只筐教學過程

（一）導入 講故事，引導幼兒一起去鋪路

（二）撿石頭 1、觀察石頭 1）看看這里有多少石頭？ 2）這些石頭是怎么樣的？ 3）小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。 2、撿石頭——能數量撿石頭 1）聽口令撿石頭 2）聽拍手聲撿石頭 3）石頭排隊，你撿了幾塊石頭？ 3、分類 把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里 4、撿石頭 1）要求幼兒在規定的時間里撿不同的石頭 2）數數你撿到了多少石頭？

（三）鋪路 1、幼兒自由鋪路 2、交流：你用石頭是怎么鋪的？（老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上） 3、學別人的方法鋪路 4、學習按間隔的方法進行鋪路

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