關于我的文件存哪里一課的教學反思
關于我的文件存哪里一課的教學反思
本課主要是讓學生學會使用不同的方式查看文件并理解呈現方式的意義，通過在電腦中搜索文件，體驗快速索引的魅力。在這一系列的學習中，摻雜著文件名、擴展名及文件大小等概念。因為這是本學期的第一節課，教學內容也較為枯燥，所以教學環節的設計必須要有意義，要讓孩子繼續感受信息技術的魅力。因此在教學過程中我循序漸進的引入新知。
在帶領孩子們認識玩文件的瀏覽方式及意義后，我提出問題：如何快速找到你上學期的信息作業呢？通過簡單引導，有孩子就開始在“我的電腦”里的搜索中開始尋找，有個孩子搜索的是123，當時我孩子納悶，后來才知道原來之前一次的畫圖作業他取得名字是“123“，只是那時剛學會保存命令，在不太熟悉的情況下，將他保存到自己找不到的地方去了，通過今天的學習，該同學很是驚喜，高興地告訴我：老師，我找到我之前的畫啦！
相信學習的目的就是讓學生能夠學以致用，通過本節課的學習，學生體會到了辨別文件的方法，快速搜索文件的技巧，大大提高了他們的學習興趣與愛好，為今后的學習打下更為牢固的基礎。
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