課文《春意掛上了樹梢》的教案
課文《春意掛上了樹梢》的教案
一、文本探究
（一）整體感知
1.如何理解文題“春意掛上了樹梢”？
【提示】文章開篇寫春意來到了哈爾濱，風暖人笑，花開草綠。在這樣春意盎然的背景下，卻出現了不協調的一面。汪林等人打扮得花枝招展，盡情地享受春意，而乞丐們艱難討飯、賣藝，這兩方面形成強大反差。再看那夜晚掩蓋下的罪惡吧。一邊是少數人徹夜狂歡、燈紅酒綠、紙醉金迷、狂歌瘋舞，一邊是大街上隨處可見的乞丐們饑餓交迫、貧病交加、哀號動地，這地方已沒有真正的春天。蕭紅以“春意掛上了樹梢”為題，正是用飽含憂慮的筆觸抒寫了“春意”下的不平等，呼吁著真正的人間春意掛滿樹梢。
2.春意本該是浪漫的，無奈現實是殘酷的：“只要一看那個瞎人為著拉琴而扭歪的頭，就覺得很殘忍”，是誰煞了春意的風景？
【提示】在汪林看來，正當自己閉起眼睛，陶醉于“春的夢，春的謎，春的暖力”中聽著“春在歌唱”時，卻從背后傳來了“大爺,大奶奶……幫幫吧!……”這樣的不和諧音。“手風琴在隔道唱起來，這也不是春天的調”，瞎人扭歪著頭賣藝討錢唱出的調，太煞春意的風景了，這也是可以推測到汪林小姐的真實感受，這邊是迫于基本生計的乞討、賣藝，那邊是夜夜笙歌，舞影婆娑；這邊“墻根，轉角，都發現著哀哭，老頭子，孩子，母親們……哀哭著的是永久被人間遺棄的人們！那邊，還望得見那邊快樂的人群。還聽得見那邊快樂的聲音。”這地方還是真正的人間春天嗎？真正的春意應當注滿每個人的心，不是偏向于極少數的人。不正是“那邊”的窮奢極欲、紙醉金迷，大煞了人類本應有的平等幸福的春意嗎？
（二）細節探究
1. 汪林是一個什么樣的人？作者從哪些方面勾勒汪林的形象?
【提示】汪林是一個衣食無憂，心中只有自我，并不關心底層人民冷暖的小姐形象。她代表了作者所刻畫的社會眾生相中的一類人。
作者從衣著、語言、活動等方面，寥寥數筆勾勒出汪林的形象，揭示出20世紀30年代日偽統治下社會的冷酷，并且反襯出下層人民的辛酸和痛苦。
2.春天是美麗的，作者為什么要把春天寫得這般苦澀？
【提示】作者蕭紅跋涉在文學之路上的9年，正是民族危機深重的歷史時期。熾熱的反帝愛國情緒和強烈的民族意識及同情弱者、悲憫貧苦的感情在她的散文中十分突出。在本文中，作者正是要通過對日偽統治下瘡痍滿目的哈爾濱的病態的沉痛的揭露，抒發了她對生活在底層的勞動人民的悲憫與同情，因此文章給人以苦澀與哀愁之感。
3. 品析語言蕭紅在本文中的語言很有韻味，質樸之中不乏清麗，有些句子，語言樸素，卻意味深長，頗具表現力，嘗試品味下面五個句子：
①暖風如清紗一般浮動在街道上，院子里。
②這樣好的行人道，有樹，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛閉起，一切春的夢，春的謎，春的暖力……這一切把自己完全陷進去。
③瞎人他摸不到春天，他沒有。
④世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會唱這樣難聽的歌。
⑤香煙的煙縷在門外打了一下旋卷才消滅。
【提示】①運用通感，從視覺的角度寫觸覺感知的暖風，使風的形象生動起來，寫出了春天融融的暖意，流露出作者對春天到來的欣喜之情。
②“我”感覺到了融融春意，完完全全地陶醉在里面，體現作者對春天到來的欣喜之情。
③瞎人生活在困苦之中，春天雖然已經到來，但他感受不到春天的溫暖，表現作者對下層人民的關注和同情。
④反語，看似冷酷無情，實質上飽含對不幸者深切的同情，有憤世嫉俗的味道。
⑤細節描寫，照應了上文“汪林在院心吸著一支煙卷”含蓄地表現了汪林享受春天的愜意，生活的無憂無慮。
（三）思維碰撞
《春意掛上了樹梢》從題目看是溫暖的，歡愉的，但細讀作品我們卻感，受到苦澀和沉重。思考一下作者是怎樣達到這種效果的，請結合作品具體內容進行分析。
【提示】主要是通過對比描寫來達到這種效果的。在作者筆下，春天來了，“街頭的白楊樹躥著芽”，商店“櫥窗里的花已經開了，草也綠了”，天氣轉暖，“笑聲，見面打招呼聲，又復活在行人道上尸，春意確確實實掛上了樹梢，這些描寫呼應了文題，給人溫暖、歡愉之感。然而，人間的春意卻是那么地分配不均。像汪林這樣的富家小姐，大白天自由地逛逛店鋪，曬曬太陽，在行人道上從容散步，坐在椅子上，閉眼做著春夢，感受“春的暖力”，似乎還能聽到“春在歌唱”；晚上，則可以走進只有富人才能出入的娛樂場所狂歌曼舞，享受浪漫的夜生活。可是，凍壞腿的乞丐只能低聲下氣地發出“大爺，大奶奶……幫幫吧!……”的哀求；無靠的盲人為了生存只能歪扭著頭拉琴賣藝，樣子殘忍。哈爾濱是中國的城市，可夜幕下的哈爾濱街市上，充溢著各式各樣(包括“紳士樣的，流氓樣的”)鬈發的外國人，混在其中的中國人“少得只有七分之一，或八分之一”——而且他們只能是富人。更多的中國人在哪里?“墻根，轉角，都發現著哀哭，老頭子，孩子，母親們……哀哭著的是永久被人間遺棄的人們!”這群人與“那邊快樂的人群”，這些“哀哭”與“那邊快樂的聲音”的對比是多么鮮明，貧與富、苦與樂，天地霄壤，相隔九重，這多么讓有良心的中國人痛心啊。中國的哈爾濱，只是富人的天堂，只是外國人的狂歡地，作者目睹此情此景，讀者讀文至此，心頭怎能不涌起一股淡淡的甚至是濃濃的苦澀和哀愁呢?“瞎人他摸不到春天，他沒有。壞了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于無腿。”——作者對貧弱者的同情溢于言表。“世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會唱這樣難聽的歌。”——作者以憤激之語表達了對人世不公的譴責。“快樂的人們，不問四季總是快樂；哀哭的人們，不問四季也總是哀哭!”——在作者看來，雖然自然界的春意掛上了樹梢，可總是“哀哭的人們”又哪里感受到春意呢？
【課文《春意掛上了樹梢》的教案】相關文章：
課文燈的教案（精選15篇）10-17
課文《通分》的優秀教案（精選10篇）04-10
《品質》課文教案（精選10篇）09-26
課文泊船瓜洲的教案設計01-29
課文荷塘月色教案（通用12篇）10-12
課文《手指》優秀教學設計02-27
語文課文《長征》教學設計03-03
課文《軍神》優秀教學設計（精選8篇）07-02
課文《一棵小桃樹》教學設計02-28