鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委工作計(jì)劃范文
鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹上級(jí)關(guān)工委工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中央及省領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示和講話，進(jìn)一步貫徹落實(shí)宿辦發(fā)[20xx]13號(hào)文件精神，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)關(guān)心下一代隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)置新的教育載體，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，繼續(xù)開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和“學(xué)雷鋒，心向黨、講品德、見行動(dòng)”活動(dòng)，借以陶冶情操，提高綜合素質(zhì)，并對(duì)弱勢(shì)群體、特殊群體實(shí)施特殊的關(guān)愛，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)。
二、堅(jiān)持的原則
1、以人為本、因人而異、分類指導(dǎo)、因材施教的原則。
2、在加強(qiáng)“五老”思想政治工作的同時(shí)，必須注意自愿、就近、量力而行的原則。
3、關(guān)工委執(zhí)行主任要找準(zhǔn)位置，拾遺補(bǔ)缺，甘當(dāng)配角與積極主動(dòng)相結(jié)合的原則。
4、關(guān)工委要尊敬體貼“五老”，關(guān)愛服務(wù)青少年，為雙利共贏努力工作的原則。
三、工作內(nèi)容及具體措施
（一）加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干隊(duì)伍和五老志愿者隊(duì)伍建設(shè)。要把更多有威望、有能力、熱愛關(guān)心下一代工作、熱情為青少年服務(wù)的老同志吸納到班子中來(lái)；要提高骨干隊(duì)伍的活動(dòng)能力，著力使骨干同志積極為青少年健康成長(zhǎng)做好事、辦實(shí)事、解難事；要進(jìn)一步擴(kuò)大五老志愿者隊(duì)伍，有指導(dǎo)地開展系列活動(dòng)。要在清明節(jié)期間組織全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生到大楊鄉(xiāng)趙集烈士墓地祭掃革命烈士墓，并邀請(qǐng)傷殘軍人趙賢軍同志介紹淮海戰(zhàn)役中靈璧之戰(zhàn)的革命歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神，從而加強(qiáng)對(duì)青少年的革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育。
（二）繼續(xù)開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。
（三）繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒，心向黨、講品德、見行動(dòng)”活動(dòng)。活動(dòng)要做到四個(gè)結(jié)合：即與創(chuàng)新社會(huì)管理、構(gòu)建和諧社會(huì)相結(jié)合；與學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和身邊典型相結(jié)合；與普法教育和維護(hù)青少年合法權(quán)益相結(jié)合；與創(chuàng)建基層“五好”關(guān)工委相結(jié)合。活動(dòng)期間要在教育廣大青少年發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做好人好事的同時(shí)，鄉(xiāng)關(guān)工委將組織衛(wèi)生院醫(yī)生開展義診活動(dòng)，組織中小學(xué)學(xué)生到福利院慰問(wèn)老人活動(dòng)，幫助老人洗頭、剪指甲、打掃衛(wèi)生。通過(guò)活動(dòng)的開展，把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為青少年的實(shí)際行動(dòng)和自覺行動(dòng)。
（四）繼續(xù)加強(qiáng)法制教育、科技教育、家庭教育、健康教育，推進(jìn)學(xué)校、企事業(yè)、機(jī)關(guān)關(guān)工事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。重點(diǎn)開展“六五”普法活動(dòng)。今年是“六五普法”第二年，我們采取行之有效的各種措施深入持久地進(jìn)行普法宣傳教育工作。一是教育父母?jìng)円陨碜鲃t，遵紀(jì)守法；二是教育群眾自覺遵紀(jì)守法；三是教育孩子們從小開始養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，努力提高他們的法制意識(shí)，使其成為學(xué)法、守法、用法的好公民。重點(diǎn)對(duì)青少年進(jìn)行“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“交通法”、“治安處罰法”等有關(guān)法律教育。各中小學(xué)要專門聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員定期到校進(jìn)行法制教育。
（五）開展關(guān)愛弱勢(shì)群體活動(dòng)。我鄉(xiāng)常年外出務(wù)工人員達(dá)12016余人，各村都有大量留守兒童，這是一個(gè)不可忽視的龐大的群體。他們的生活質(zhì)量、幸福指數(shù)、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境與城鎮(zhèn)家庭比較差距較大。我們首先要認(rèn)真摸清全鄉(xiāng)“留守孩子”情況，做好“留守孩子”調(diào)查摸底登記，詳細(xì)了解他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭情況，制定并填寫了“留守孩子”登記檔案，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況，為他們解決實(shí)際際問(wèn)題，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。其次要?jiǎng)訂T社會(huì)各界力量，伸出友愛之手，關(guān)愛他們，使他們克服困難，堅(jiān)持學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取讓他們成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人才。要建立“三知、三多、三溝通”工作制度。“三知”即學(xué)校老師知道“留守兒童”的基本情況，知道“留守兒童”父母外出打工的地點(diǎn)和聯(lián)系辦法，知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況。“三多”即與“留守兒童”多交心，多到家進(jìn)行家訪，多開展一些人文關(guān)懷的集體活動(dòng)。 “三溝通”即中小學(xué)設(shè)立愛心電話定期與“留守兒童”的外出父母溝通，定期與“留守兒童”的監(jiān)管人溝通，定期與村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人溝通。要繼續(xù)大力動(dòng)員“五老”參加義務(wù)監(jiān)督網(wǎng)吧工作。
（六）扎實(shí)推進(jìn)基層“雙創(chuàng)建”深入開展。基層是老少集中活動(dòng)的場(chǎng)所，是關(guān)工委工作的基礎(chǔ)和活動(dòng)源泉。為了適用新形勢(shì)、必須在加強(qiáng)基層建設(shè)上多花力氣、多下功夫。要加大“雙創(chuàng)建”工作力度，進(jìn)一步做深、做細(xì)、坐實(shí)，奮力推動(dòng)“雙創(chuàng)建”活動(dòng)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。一是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，使創(chuàng)新內(nèi)容更科學(xué)有效，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)建更好的環(huán)境；二是切實(shí)抓好典型，推動(dòng)創(chuàng)新，帶動(dòng)面上發(fā)展，使整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，把基層關(guān)工組織建設(shè)的更加堅(jiān)強(qiáng)有力；三是要力爭(zhēng)黨政領(lǐng)導(dǎo)和部門進(jìn)一步重視支持，并列入黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和精神文明建設(shè)的總體部署。鄉(xiāng)關(guān)工委要努力爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)工委；各村、各單位也要做好計(jì)劃，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上，先進(jìn)關(guān)工村要達(dá)到100%的目標(biāo)，以推動(dòng)全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)建”有實(shí)質(zhì)性突破，以彰顯它的示范力、影響力和推動(dòng)力。“七一”期間，鄉(xiāng)黨委將把關(guān)心下一代工作納入黨建工作一起，對(duì)關(guān)工先進(jìn)村進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收和授牌表彰。
（七）樹立大宣傳觀念，進(jìn)一步做好宣傳工作。要重點(diǎn)宣傳好關(guān)工先進(jìn)典型，宣傳“五老”精神，宣傳黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)有關(guān)方面給予的重視和支持。
我們今年工作的指導(dǎo)思想、（學(xué)校黨風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃）目標(biāo)措施已經(jīng)明確，讓我們?cè)卩l(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，圍繞中心，服務(wù)大局，弘揚(yáng)“五老”精神，努力開展工作，為青少年全面健康成長(zhǎng)多做貢獻(xiàn)，進(jìn)一步開創(chuàng)全鄉(xiāng)關(guān)心下一代工作的新局面。
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