蘇教版小學四年級下冊語文教案第四單元習作4記一次班級討論
課題：習作4 記一次班級討論會 總課時：3課時 本課時：第1、2課時
主備人：嵇惠琴 授課人：嵇惠琴 授課時間：2010年4 月 26日
[教學要求]
- 學會有詳有略地記敘一次班級討論會的經過，注意寫好人物的對話，正確使用標點符號。
- 引導學生關注社會，關注身邊的事，并積極參與討論，發表自己的看法，表達自己真實的心聲。學會到生活中去尋找寫作材料。
[教學重難點]
弄清“值得關注的事情”不能局限與國家大事，當地的事情，學校的事情，學生身邊的事，只要是有一定意義的，引起許多人議論的事情，都有關注的價值。
對策：拿身邊的事出來讓學生議一議。
[教學過程]
一.導入
1、通過這一段時間的看電視、讀報紙，你們有什么收獲？
你關注到了什么？
2、全班交流，在此基礎上，教師幫助學生梳理出一、兩個共同話題。
二.討論，積累資料
1、對于我們關注的問題，你有什么看法？
2、各抒己見，補充。
3、可以展示圖片、照片或資料。
三.學習習作內容，體會寫法
1、讓我們來讀讀課文的二到七自然段，看看小作者是怎樣描述同學們討論的？
2、指名讀習作例文。
3、互相交流、討論小作者是怎樣描述同學們討論的？
4、小結：先用4個“有的”寫了一組句子作概括介紹，再引用4個同學的發言，具體描述了同學們討論時涉及的話題，最后用一句話總結全文。這幾段話敘述得有條有理，有詳有略，內容具體。
5、那么，我們在習作時還可以寫一些什么內容，怎樣才能把大家討論的話題記敘具體？
四.練習習作
1、剛才同學們說得很好，就把前面討論的內容，再仿照習作例文寫一寫，做到有詳有略，內容具體。
2、學生書面練習，教師巡回指導。
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