-第二學期四年級語文期中試題

時間：2024-09-13 22:07:25

2017-2018學年第二學期人教版四年級語文期中試題

17—18學年第二學期四年級期中測試

2017-2018學年第二學期人教版四年級語文期中試題

　學校　　　　　　　　　　班級　　　　　　姓名　　　　　　　　學號　　　　　　　　　　

　　　　　　　　密　　　　　　　　　　　　　封　　　　　　　　　　　　　　　　　　線　　　　　　　　　

語文試題

（時間： 120 分鐘滿分：100分）

題號	一	二	三	卷面	總分
得分

一、積累運用：（40分）

1、抄寫下面一段話，注意書寫要規范、端正。（5分）

雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

2、根據拼音寫詞語（10分）

⑴、像老人，像巨象，像luò tuó（），奇峰羅列，形態萬千。

⑵、首先當然是wān yán( )在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。

⑶、我們很快明白：我們干了一件yú bù kě jí( )的chǔn shì( )。

⑷、shēn yín( )聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了樹林。

3、把橫線上的內容換成相應的成語寫在括號里。（6分）

⑴、向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口像游魚那樣一個接一個地出去。（）

⑵、科學家在一間屋子里橫著豎著雜亂地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。（）

⑶、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過各種野草聚集在一起生長的空地。（）

4、積累填空。（12分）

⑴、眾鳥高飛盡，。

⑵、江南好，。

⑶、春江潮水連海平，。

⑷、己所不欲，。

⑸、晝出耘田夜績麻，。

⑹、黃梅時節家家雨，。

⑺、人閑桂花落，。

⑻、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，。

⑼、在洞口抬頭望，山相當高，突兀(wù)森郁，。洞口像橋洞似的，很寬。內洞一團漆黑，。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有。

5、綜合性學習（4+3分）

⑴、今天是小軍值日，但是小軍忘了掃地就回家了，班長只好請小明先幫小軍掃。假如你是班長，該怎樣對小明說，讓他同意。小明又會怎么說呢？請寫一寫。

班長：______________________________________________

小明：______________________________________________

⑵、我國古代詩詞中，有相當數量的友情贈答詩。它們抒發詩人的離別之情，往往情真意切，感人肺腑。你能寫一首這樣的詩：

______________________________________________________

二、閱讀（15+15）

閱讀理解（一） 阿里山的云霧

雨停了，在去姊妹潭的途中，我們一路上盡情欣賞山間的云霧。

大概由于剛下過雨，阿里山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的云霧中。有些地方濃霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷；有些地方則顯得影影綽綽的，有如籠著輕紗一般；有些地方云霧停留在山谷下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的山峰有如浮在海面的蓬萊仙島；有些地方云霧只漂浮在上面，擋住山峰的上半，令你產生翠巒直插云霄的錯覺。這時的云霧是靜止的，碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構成了一幅精妙的山水畫。

爾后，山里慢慢起風了。山風勁吹的時候，只見云霧在山間翻滾、奔涌、升騰、追逐。原來溫文沉靜的云霧，這時竟成了詭秘的魔術師了。它令原來圖畫似的景致變化萬千，萬山蒼翠時隱時現、時深時淺、時遠時近；忽而滾滾的云霧來了，從匿藏的山谷洶涌而來，淹沒了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只見袖帶飄忽，瞬間似乎一切都沒有發生過，但一切又確乎已經發生，給人留下了莫名的驚愕與喜悅。

6、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）

朦朧（ A.mén B.méng）姊妹（ A.zǐ B.jiě）詭秘（mì mìn ）淹沒 (m ò m é i)

7、指出下列句子采用的修辭方法。（3分）

⑴、我走在樹林里,總是聽見鳥兒在歌唱。 ( )

⑵、云霧忽而滾滾而來,忽而升騰在千山萬壑之中,忽而它有拂袖而去,真是變化萬千。 ( )

⑶、這難道不是真理嗎? ( )

8、結合課文內容理解詞語。（4分）

朦朦朧朧：。

影影綽綽： __________________________________。

9、用“有些……有些……有些……”說一句話。（3分）

______________________________________________________

10、說說阿里山的云霧的特點？（2分）

沒有風的時候： _________________________________________

起風以后： ___________________________________________

閱讀理解（二） 最貴的項鏈

店主站在柜臺后面，百無聊賴的望著窗外。一個小女孩走過來，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地定著那條藍寶石項鏈看。她說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主狐疑的打量著小女孩，說：“你有多少錢？”小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼的解開所有的結，然后攤在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們，我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”店主拿出了那條項鏈，裝載一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶，他對小女孩說：“拿去吧，小心點。”小女孩滿心歡喜，連蹦帶跳的回家了。

在這一天的工作快要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這里買的嗎？多少錢？”“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”姑娘說：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻貨真價實。她買不起的。”店主接過盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的一切!”

11、根據意思從文中找出相應的詞語。 (3分 )

⑴、形容非常的謹慎和小心。 ( )

⑵、實實在在，一點不假。 ( )

⑶、從上到下，仔細，不疏忽的看。 ( )

12、根據文章內容填空。（3分）

⑴、小女孩很想買那項鏈，這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個詞了解到。第三自然段中“ ”一詞寫出了小女孩買到項鏈后開心（高興）的心情。

⑵、根據文章內容可以知道，題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思，

一是價格昂貴；二是 _________________________________（3分）

13、想象寫話。（3分）

請你根據“一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句中“出神”一詞，聯系文中的有關內容，想象一下這個小女孩當時會想些什么？

_____________________________________________________

14、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位，說說他們給你留下了怎樣的印象，并簡單地說明產生這一印象的原因。（3分）