大班健康活動《玩松緊帶》教學設計設計

大班健康活動《玩松緊帶》教學設計設計

　　大班健康活動《玩松緊帶》教學設計設計

　　活動目標：

　　1．通過嘗試松緊帶圈的多種玩法，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

　　2．培養幼兒的嘗試精神和創造力。

　　3．繼續培養幼兒遵守集體規則的良好品質。

　　活動準備：

　　松緊帶圈人手一個；錄音機、磁帶；彩色氣球若干。

　　課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性，知道它具有可變性，可以由短變長，由圓

　　變長；利用其有彈性可以射出等等。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內，聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈

　　操。

　　二、基本部分

　　1．分散玩松緊帶圈。

　　師：我們每人手中都有一個圈，松緊帶圈有許多種玩法，看哪個小朋友玩的

　　方法最多。(幼兒嘗試練習)

　　2．集中演示。

　　師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法，你是怎么玩的?(幼兒討論玩法：

　　手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)

　　3．幼兒再次分散練習。

　　師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法。(幼兒再次嘗試)

　　4．游戲“揪尾巴”。

　　規則：教師做揪尾巴的人，小朋友將松緊帶圈當尾巴塞在褲腰上，左右躲閃揪尾巴的人，保護自己的尾巴不被揪下來。

　　三、結束部分

　　1．放松活動。

　　幼兒一邊聽音樂，一邊將松緊帶圈結成兩根長繩，分組變成各種圖形：如走圓、三角形、五角星等。

　　2．最后兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外，結束活動。

【大班健康活動《玩松緊帶》教學設計設計】相關文章：

《大班活動：魔法奶奶的電話》教學設計03-19

大班鞋底的秘密綜合活動的教學設計02-24

《標牌設計》的教學設計03-14

尋找春天活動教學設計03-20

綜合實踐活動教學設計03-20

語言活動小樹的快樂教學設計03-19

設計分層教學目標設計05-20

《字的創意設計》的教學設計03-02

傘的世界中班美術活動教學設計03-19

小班音樂《小鴨小雞》教學活動設計01-16