清潔鄉(xiāng)村美麗校園主題班會(huì)的策劃書

時(shí)間：2024-08-08 15:49:50

清潔鄉(xiāng)村美麗校園主題班會(huì)的策劃書

清潔鄉(xiāng)村美麗校園主題班會(huì)的策劃書

　　一、班會(huì)目的

　　1。認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。

　　2。行為目的：通過班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。

　　二、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1。老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。

　　2。指導(dǎo)學(xué)生編排小品。

　　三、課堂步驟：

　　一、班主任揭題，讓學(xué)生明確本次班會(huì)的主題。

　　班主任講故事引入。

　　一位我太平鎮(zhèn)籍的大學(xué)朋友跟我說過他的這樣一件事：他的女朋友曾經(jīng)跟他許諾過，在他們畢業(yè)后就跟他回太平工作。但一次偶然的遭遇讓他美好的未來化為烏有。

　　那是一個(gè)在他們畢業(yè)前的一個(gè)夜晚，他送女友去醫(yī)院看病，閑坐時(shí)，他與旁邊的一個(gè)病患者閑聊起來，當(dāng)談到太平鎮(zhèn)時(shí)那病人的說得非常來勁，他說他當(dāng)過兵，來過太平，太平鎮(zhèn)留給他最深的印象是太平街的街道，街道上滿地垃圾，烏黑的淤泥直鋪到豬肉攤鋪……當(dāng)那病人說道這些時(shí)，朋友的女友眼睛瞪得大大的直望著朋友，半餐不說一句話。

　　在回校的一路上，兩人依然半餐不語(yǔ)，許久朋友的女友問：“剛才那當(dāng)兵的說的是真的。”

　　朋友只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來兩人變得有些生疏了。

　　再后來大學(xué)畢業(yè)，朋友的女友沒有跟他來太平工作，一個(gè)原本應(yīng)該美好的憧憬化為了泡影。

　　同學(xué)們，你們幫我猜猜，我那朋友的女友為什么反悔了她的諾言沒有跟他來太平工作？

　　學(xué)生：嫌太平的衛(wèi)生差。

　　班主任：由此可見，清潔衛(wèi)生的重要。今天，我們生活在學(xué)校，也應(yīng)該明白校園清潔的重要。

　　那么，清潔美麗的校園應(yīng)該是怎樣的呢？為了很好讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，我想請(qǐng)兩位同學(xué)來做主持人，與大家共同探討。

　　二、認(rèn)識(shí)美麗家園，清潔校園的重要性

　　主持人A：我認(rèn)為美麗的家園應(yīng)該是山清水秀，地干凈。

　　主持人B：我認(rèn)為也是這樣。

　　主持人A：同學(xué)們，我們生活在校園，學(xué)習(xí)在校園，你認(rèn)為清潔的校園應(yīng)該是怎么樣的？

　　學(xué)生七嘴八舌發(fā)言

　　主持人B：美麗的校園應(yīng)該是一個(gè)鳥語(yǔ)花香，環(huán)境怡人的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，它更應(yīng)該是一個(gè)文明衛(wèi)生的地方，這樣空氣清新，利于我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。剛才同學(xué)都談到了衛(wèi)生，可見它的重要性。

　　主持人A：對(duì)，講究衛(wèi)生很重要，不講衛(wèi)生后果很嚴(yán)重。

　　主持人B：何以見得？

　　主持人A：看下面的小品就知道了。

　　學(xué)生演示小品

　　《亂扔果皮的危害》

　　小美背包手提一袋果上。

　　主持人A白：小美同學(xué)提得一袋香蕉進(jìn)校園，半路被幾個(gè)同學(xué)遇上。

　　幾個(gè)同學(xué)上。

　　“小美，今天的你打扮算靚了，笑容也不錯(cuò)，是不是撿得馬蛋了？”康伯靠近端詳。

　　小美：好蛋，好蛋。

　　“喲，我發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西比小美還靚。”（低頭望袋子神秘說道）

　　異口同聲問：（低頭跟望）“什么東西？”

　　小美：哎呀，看看什么看，香蕉在里面。想吃，本小姐給你們白吃，拿去。

　　眾人爭(zhēng)先恐后拿香蕉來吃，吃罷，康伯還一袋香蕉皮給小美。

　　小美拿帶仰天一甩，香蕉皮撒滿一地。

　　眾人：亂扔垃圾？注意衛(wèi)生。

　　小美：本小姐愛扔就扔，什么不衛(wèi)生的。

　　眾人俯首準(zhǔn)備撿起，用腳踢。

　　小美：撿什么撿啦，我從來都不撿過垃圾。

　　康伯：不撿就不撿了，人家女生都不用講究那么多衛(wèi)生，我們男生還去顧慮什么。走，走，去教室我們的。

　　散開離場(chǎng)。

　　小美爸上，

　　小美爸：我是小美爸，從小就疼她，她愛吃零食，我就滿足她，我給她一個(gè)瓜，她就笑哈哈，嗯，今天買得點(diǎn)正宗的阿里山瓜子，我馬上送給她，他會(huì)夸我是個(gè)好爸爸的……喂，小美，我看見你啦……

　　跑過去。一步小心滑倒，不省人事。

　　眾人：好像昏死過去了，馬上送去醫(yī)院。

　　康伯上。

　　康伯：三天不見小美同學(xué)來上課了，不知她爸怎么樣了，我們吃了她的香蕉，丟了皮在地上，害得她爸摔得這么嚴(yán)重，今天喊幾個(gè)同學(xué)去看望她一下。

　　小美爸：啊喲，哎呦，疼死我了，謝謝你們來看我。我恐怕一輩子也不能到學(xué)校看你們了，醫(yī)生講我得了半邊瘋了。癱瘓了，再也起不來了。哎呦，哎呦……

　　小美：?jiǎn)鑶鑶瑁俏液α宋野郑绻也粊y扔香蕉皮在地上，我爸也不會(huì)成今天這個(gè)樣。嗚嗚嗚

　　眾人扶起，齊白：亂扔垃圾害人害己，講究衛(wèi)生利人利己。

　　鞠躬離場(chǎng)。

　　主持人B：哇，講究衛(wèi)生確實(shí)是重要。

　　主持人A：既然講究衛(wèi)生那么重要，現(xiàn)在我們響應(yīng)自治區(qū)的“美麗鄉(xiāng)村，清潔廣西“號(hào)召，我們的校園應(yīng)該怎樣做才美麗呢？

　　主持人B：下面請(qǐng)同學(xué)們幫出謀劃策吧。

　　三、怎樣才能做到美麗校園

　　學(xué)生發(fā)言。

　　1、學(xué)生談措施，其中一同學(xué)提出認(rèn)真檢討垃圾來源，把矛頭指向了小賣鋪。

　　2、分成兩方進(jìn)行辯論：一方認(rèn)為應(yīng)該關(guān)閉學(xué)校的小賣部，一方認(rèn)為關(guān)閉無(wú)濟(jì)于事，垃圾源同樣杜絕不了。

　　關(guān)于學(xué)校是否關(guān)閉小賣鋪

　　共識(shí)：關(guān)閉小賣鋪并不能完全杜絕垃圾的產(chǎn)生，很多垃圾是同學(xué)們隨手亂扔的紙屑。關(guān)鍵是自律自覺。

　　主持人A：你認(rèn)為是否關(guān)閉小賣鋪？

　　主持人B：呵呵，我拿不定注意，我想請(qǐng)班主任來談他的看法。

　　班主任：學(xué)校的小賣部出售給你們的多數(shù)是食品，同學(xué)們光顧那里的也確實(shí)是為了買零食來吃，無(wú)疑這給學(xué)校的清潔衛(wèi)生帶來了麻煩，但是，關(guān)閉它，就能杜絕垃圾的產(chǎn)生嗎？我們不能怪那些買賣零食的店鋪，怪的應(yīng)當(dāng)是我們的隨手亂扔廢棄物的習(xí)慣，即使世上零食滅絕，但只要我們的亂扔垃圾的習(xí)慣不改，臟亂的現(xiàn)象就永遠(yuǎn)改變不了。

　　要使我們的校園美麗清潔，我建議我們?cè)谧耐瑢W(xué)應(yīng)該立志做一個(gè)愛衛(wèi)生講文明的人，用自己的心聲發(fā)出你們的維護(hù)清潔的豪言壯語(yǔ)。

　　四、學(xué)生宣誓

　　主持人A：下面請(qǐng)全班同學(xué)起立，跟我一起宣誓。

　　1、不亂扔廢紙

　　2、不亂扔食品包裝袋

　　3、不隨地吐痰

　　4、見到地面臟，要主動(dòng)自覺打掃。

　　5、見到校園教室有廢紙隨手拾起放進(jìn)垃圾桶。

　　6、不隨地大小便，方便你我他。

　　7、從小事做起，從我做起，從身邊做起，力爭(zhēng)做一個(gè)文明人。

　　齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)美麗校園，清潔鄉(xiāng)村，美麗廣西！

　　五、班主任談對(duì)美麗校園的認(rèn)識(shí)及希望。