大班情景閱讀《媽媽摘的葡萄》教案

大班情景閱讀《媽媽摘的葡萄》教案

　　活動目標

　　(1)觀察圖畫中的狐貍媽媽，理解故事角色的情感。

　　(2)討論故事中葡萄的來歷，說說媽媽為自己做過的事。

　　活動準備

　　●PPT ●媽媽關心孩子的相關圖片或錄像每人一張上面結滿大大葡萄(紫色外框、內部無色)的圖片粉色水筆人手一支

　　活動過程

　　(1)興趣導入教師出示第一面： *猜猜小狐貍為什么嗚嗚大哭?它可能遇到了什么事7 *你肚子餓得時候，誰會來幫助你7 *看看故事里，是誰來幫助小狐貍的? (講述故事第二面) 小結：當我們遇到困難時，第一時間出現的總是媽媽，媽媽總會想出辦法來幫助我們。

　　(2)好媽媽 *猜猜狐貍媽媽會怎么對寶寶說?你來學一學。 *猜猜狐貍媽媽會怎么做7 *看看狐貍媽媽是怎么做的?仔細看，待會兒請你來介紹你看到了什么。

　�、� 觀賞PPT地5-10面： *你看到了什么?請你來說一說。 *狐貍媽媽是怎么走路的?它為什么要這樣走? *狐貍媽媽找到了什么?它又是怎么走路的?為什么要這樣做？ *聽一聽，故事中是怎么說的? (教師講述故事地5-10面) 小結：為了讓小狐貍快點吃到葡萄，狐貍媽媽再累也不停下來。

　　②觀賞PPT第11-1 3面： *看看發生了什么事 *媽媽為什么要停下來?你是怎么知道的? (你是從哪里看出來的?) *聽聽你們發現的和故事里講的是不是一樣?(教師講述故事第11—1 3頁)

　　小結：媽媽為了寶寶能吃到好吃的東西，走了那么遠的路實在是太累了，媽媽真辛苦

　　(3)我的好媽媽

　　*你的媽媽辛苦嗎? *片上的一個葡萄里記錄下你覺得媽媽最辛苦的地方。要求：時間為5分鐘，讓大家能明白是什么。

　　展示幼兒作品，請個別幼兒介紹。(教師以“你的媽媽真辛苦"、“你的媽媽真不容易．’’烘托) 觀賞媽媽照顧孩子的圖片或錄像。

　　小結：媽媽為寶寶做那么多的事情，再累也不怕。

　　(4)偉大的媽媽

　�、俳處熤v述故事第1 4—1 6頁： *看看是誰來了?他正往狐貍家走，怎么辦7 *猜猜這么嚴重的一件事，狐貍媽媽會怎么做?你是從哪里看出來的 *如果狐貍媽媽不這樣做，可能會發生什么?

　�、谟^賞PPT第1 9-24面： *小狐貍為什么又哭了? 小結：小狐貍明白了媽媽的愛，所以哭了。 *你的媽媽為你做什么事，你也會感動? *猜猜小狐貍會怎么說?怎么做? *你的媽媽也為你做過許多讓你感動的事情，你準備怎么做?怎么說?

　　(二)活動拓展

　　把你想說的話、想做的事，畫在剩下的“葡萄"里，記得帶回去對媽媽說、為媽媽做。

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