電感和電容對交變電流的影響教案設計
電感和電容對交變電流的影響教案設計
【要點導學】
1、電感和電容對交變電流的影響
（1）電感對交變電流的阻礙作用：電感對交變電 流的阻礙作用的大小用感抗表示。線圈的自感系數越大、交變電流的頻率越高，電感對交變電流的阻礙作用就越大，感抗也越大。
（2）電容器對交變電流的阻礙作用：電容對交變電流的阻礙作用的大小用容抗表示。電容器的電容越大、交變電流的頻率越高，電容器對交變電流的阻礙作用就越小，容抗也越小。這些都表明交變電流能通過電容器。
2、在交變電流路中，如果把電感的作用概括為“通直流，阻交流；通低頻，阻高頻。”則對電容的作用可概括為：通交流，隔直流；通高頻，阻低頻。
【范例精析】
例1、如圖5－3－1所示，線圈的自感系數L和電容器的電容C都很小（如：L＝1H，C＝200pF），此電路的作用是：（D ）
A．阻直流通交流，輸出交流
B． 阻交流通直流，輸出直流
C．阻低頻通高頻，輸出高頻交流
D．阻高頻通低頻，輸出低頻交流和直流
解析：因自感系數L很小，所以對低頻成分的阻礙作用很小，這樣直流和低頻成分能順利通過線圈，電容器并聯在電路中，起旁路作用，因電容C很小，對低頻成分的阻礙作用很大，而對部分通過線圈的高頻成分阻礙作用很小，被它旁路，最終輸出的是低頻交流和直流。
拓展：如圖5-3-2所示電源交流電頻率增大，則
A.電容器電容增大
B.電容器容抗增大
C.電路中電流增大
D.電路中電流減小
解析：交流電頻率增大，電容的容抗減少，導致電流增大。故正確答案：[C]
例2、如圖5－3－3所示，（a）、（b）兩電路是電容器的兩種不同連接方式，它們各在什么 情況下采用？應該怎樣選用電容器？
解析：交流電路中常包含有直流成分和交流成分，電容器在電路中有“通交流、隔直流”或“通高頻、阻低頻”的作用。
圖中的C1串聯在電路中，它的作用是“通交流、隔直流”，為了使交流成分都能順利地通過，容抗必須較小，應選用電容較大的電容器。
圖中的C2并聯在電路中，如果輸入端輸入的電流中包含有高頻和低頻兩種交流成分，該電容器的作用是“通高頻、 阻低頻”，即對高頻電流起旁路作用，而讓需要的低頻 信號輸入到下一級，一般取電容較小的電容器；如果輸入的電流是直流和交流兩種成分，該電容器的作用是濾去交流成分，把直流成分輸入到下一級，這時要選用電容較大的電容器。
另外，選用電容器還須注意它的耐壓值，以防被擊穿。
例3、在彩色電視機的電源輸入端裝有電源濾波器，其電路圖如圖圖5－3－4所示。主要元件是兩個電感線圈L1、L2，它們的自感系數很大，F是熔絲，R是電阻，C1、C2是電容器，S為電視機開關。某一次用戶沒有先關電視（沒斷開S）就拔掉電源插頭，結果燒壞了圖中電路元件，可能被燒壞的元件是
A. C2 B. C1 C. L1或L2 D. F
解析：在未斷開S時拔掉電源插頭，使得L1、L2中的電流突然減小，產生很高的感應電動勢，這一電動勢加在C2兩端，C1受到R的保護而不受損壞，L1、L2中電流減小，也不損壞，A正確。
【能力訓練】
1、如圖5-3-5所示電路，線圈導線的電阻可忽略不計，那么當輸入電壓具有直流和交流兩種成分時，電阻R兩端和線圈兩端的電壓成分分別是：（ A ）
A.直流和交流，交流 B.交流，交流
C.直流和交流，直流和交流 D.直流，直流
2、圖5-3-6所示電路中的電容器稱為高頻旁路電容，下列說法正確的是： （ BD ）
A.電容器的電容很大
B.電容器的電容很小
C.對高頻而言，電容器的容抗很大
D.對低頻而言，電容器的容抗很大
3、在圖5-3-7所示電路中，電阻R、電感線圈L、電容器C并聯接在某一交流電源上，三個相同的交流電流表的示數相同。若保持電源的電壓不變，而 將其頻率增大，則三個電流表的示數I1、I2、I3的大小關系是：（ D ）
A. I1=I2=I3 B. I1＞I2＞I3
C. I1＞I2＞I3 D. I3＞I1＞I2
4、如圖5-3-8所示，開關S與直流恒定電源接通時，L1、L2兩燈泡的亮度相同，若將S與交變電源接通： （ B ）
A.L1、L2兩燈泡亮度仍相同
B.L1比L2更亮些
C.L1比L2更暗些
D.交變電源電壓的有效值與直流電壓相同，兩燈與原來一樣亮
5、如圖5-3-9所示電路由交變電源供電，如果交變電流的頻率降低，則：（ BC ）
A.線圈自感系數變小；
B.線圈感抗變小
C.電路中電流增大
D.電路中電流變小
6、如圖 5-3-10所示電路，接在交變電流上的燈泡正常發光，則下列措施能使燈泡變亮的是：（ C ）
A.將電容器兩極板間距離增大一些
B.將電容器兩極板正對面積減小一些
C.把電介質插入電容器兩極間
D.把交變電流頻率降低一些
7、有兩個電容分別為C1=5μF,C2=3μF兩電容器，分別加在峰值一定的交流電源上，比較下列哪種情況通過電容器的電流強度最大：（ C ）
A.在C1上加f=50 Hz的交變電流
B.在C2上加f=50 Hz的交變電流
C.在C1上加f=60 Hz的交變電流
D.在C2上加f=60 Hz的交變電流
8、感抗描述電感線圈對交變電流的 大小。感抗的大小與兩個因素有關：線圈的 越大，交變電流的 越高，則感抗越大。
阻礙作用 自感系數 頻率
9、容抗描述電容器對交變電流的 大小。容抗的大小與兩個因素有關，電容器的 越大，交變電流的 越高，則容抗越小。
阻礙作用 電容 頻率
10、使用220V交變電流源的電氣設備和電子儀器，金屬外殼和電源之間都有良好的絕緣，但是有時候用手觸摸外殼仍會感到“麻手”，用試電筆測試時，氖管發光，這是為什么？
與電源相連的機芯和金屬外殼可以看作電容器的兩個極板，電源中的交變電流能夠通過這個“電容器”。雖然這一點“漏電”一般不會造成人身危險，但是為了在機身和外殼間真的發生漏電時確保安全，電氣設備和電子儀器的金屬外殼都應該接地。
11、下面的電路圖5-3-11是電子技術中的常用電路．a、b是電路的輸入端，其中輸入的高頻電流用“ ”表示，低頻電流用“～”表示，直流電流用“—”表示．負載電阻R中通過的電流有以下說明：
①圖甲中R通過的是低頻電流
②圖乙中R通過的是高頻電流
③圖乙中R通過的是低頻電流
④圖丙中R通過的是直流電 流
⑤圖丁中R通過的是高頻電流
其中正確的是（ D ）
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④
12、在收音機線路中，經天線接收下來的電 信號既有高頻成份，又有低頻成份，經放大后送到下一級，需要把低頻成份和高頻成份分開，只讓低頻成份輸送到再下一級，我們可以采用如圖5-3-12所示電路，其中a、b應選擇的元件是（ D ）
A.a是電容較大的電容器，b是低頻扼流圈
B.a是電容較大的電容器，b 是高頻扼流圈
C.a是電容較小的電容器，b是低頻扼流圈
D.a是電容較小的電容器，b是高頻扼流圈
13、看圖5－3－13所示的電路后回答：
（1）輸出信號與輸入信號有什么區別？
輸入信號中有高頻成份，輸出信號中無高頻成份。
（2）試說明電路中L、C1、C2三個元件的作用。
C1和C2的作用是通高頻、阻低頻；L的作用是阻高頻、通低頻。
【電感和電容對交變電流的影響教案設計】相關文章：
教學反思電流和電流表02-02
地球和地球儀教案設計09-17
《大洲和大洋》教案設計（通用10篇）10-22
蘋果和橘子主題活動教案設計（精選5篇）11-17
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09
《水在變嗎》教案07-09