余增遠先生傳的閱讀總結
余增遠先生傳的閱讀總結
余增遠先生傳
（清）張岱
余若水先生，諱增遠，明崇禎癸未進士。兄余武貞先生，諱煌，天啟乙丑廷試第一人，為翰林修撰。若水筮仕，得淮安寶應知縣。時東平伯劉澤清駐淮安，強知縣行屬禮。若水不屈，蒞任甫一月，即掛冠歸。丙戌，清兵渡江，武貞先生渡東橋自沉死。若水悼邦國之云亡，痛哲兄之先萎，望水長號，誓不再渡，自是遂絕跡城市。
若水雖成進士，而家甚貧，敝廬三楹，與風雨鳥鼠共之。其旁僦①田二畝，率其家人躬耕自食，常至斷炊，妻孥晏如，亦無怨色。長吏多其義，因共就問之，亦罕見者，或拜門外以去。
紹守道沈靜瀾，其故同年友也，自恃交誼，殷勤造請，稱疾以辭。因直前托視疾，入門窺見若水臥繩床上，床上漏下穿，又有桯②無腳，四角悉支敗瓦。聞客入，欲起逾垣。靜瀾先已豫慮之，則要其同年四五人與俱往。見若水走匿床，諸君即共前遮之，曰：若水！人生會有交親，子何避之深也？若水曰：我非避世鳴高者，顧自料福薄，不堪諧世，聊引分自安，長為農夫以沒世足矣。今諸公赫然見過，將共張③之，是使我避名以求名，非所愿也。客皆班荊④，主人墻隅烋烋然⑤，客從而睨之，有一破甑在瓦壚上，炊未熟；架上又蒙戎練裙，馀即無有。
客有壺簞，取之以進，為勉行二觴，強之亦不再舉。客語及世事，俯若無聞。即間有問答，晴雨而已。日欲晡，辭客而退。明日具錢米往遺之，再三辭。以此，諸長吏皆重違其意，亦未敢數造焉。不入城市者三十六年。歲庚戌，無疾而終。身無長物，友人醵錢以殮。有遺命葬于原隱之丁斗壟。
外史曰人臣稱委質故主回面而改向非忠也激憤而殉以明節也義衛志智衛身托農圃之棄跡下可見故主無辱先人若余若水者足矣。然其節概為人所難及者，兄死止水，弟不渡河，而安心農圃，扼腕終身，嗚呼，若水可以為難矣！
（選自《瑯嬛文集》卷之四，有刪改）
［注］①僦：租。②桯（ｔīｎｇ）：床前的小桌。③共張：又作供張，設帳張樂，盛禮款待。④班荊：布草而坐。⑤烋烋（xiāo）然：灰塵蒙積的樣子。
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．強知縣行屬禮 強：強令
B．自恃交誼，殷勤造請 造：拜訪
C．諸君即共前遮之 遮：阻攔
D．諸長吏皆重違其意 重：敬重
6．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是? （ ）
A．痛哲兄之先萎 B．因直前托視疾
予獨愛蓮之出淤泥而不染 因擊沛公于坐
C．長為農夫以沒世足矣 D．激憤而殉，以明節也
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流 君子博學而日參省乎己
7．以下六句分別編為四組，全部說明余若水明節避世的一組是 （ ）
①若水不屈，蒞任甫一月，即掛冠歸 ②望水長號，誓不再渡，自是遂絕跡城市
③聊引分自安，長為農夫以沒世足矣 ④架上又蒙戎練裙，馀即無有
⑤明日具錢米往遺之，再三辭 ⑥身無長物，友人醵錢以殮?
A．①③⑥ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②④⑤
8．下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是 （ ）
A．余若水剛踏入仕途，就擔任寶應知縣，但他品性孤傲，不屈從于權貴，剛上任一個月，就辭官回家，從此發誓不再渡江，隱居鄉間。
B．余若水親自帶著家人耕種，艱難度日，妻子兒女安然自在，沒有怨恨之情。死后，家中一貧如洗，朋友們湊錢為他辦了喪事。
C．余若水清高安貧，朋友們一起來看望他，他想逃走；見了面，只談論天氣，不談當時社會上的事。朋友救助錢和米，他也再三推辭。
D．張岱運用細節描寫，把余若水刻畫得神情畢現，并對其節操給予了高度評價。這反映了他身為清初漢族文人的復雜心態。?
9．斷句和翻譯。（10分）
（1）用／給下列語段斷句。（4分）
外史曰人臣稱委質故主回面而改向非忠也激憤而殉以明節也義衛志智衛身托農圃之棄跡下可見故主無辱先人若余若水者足矣。
（2）翻譯下面的句子。（6分）
①若水雖成進士，而家甚貧，敝廬三楹，與風雨鳥鼠共之。
譯文：
②長吏多其義，因共就問之，亦罕見者，或拜門外以去。
譯文：
【余增遠先生傳的閱讀總結】相關文章：
《五柳先生傳》陶淵明11-16
少先隊中隊總結范文參考閱讀03-20
《岳飛傳》感想08-22
經典閱讀的活動計劃02-22
《方山子傳》蘇軾賞析10-15
批注式閱讀促進高年級自主閱讀的報告02-22
小學閱讀校本計劃03-26
閱讀活動個人計劃01-19
《蘇武傳》教案（通用6篇）02-24
《荷葉母親》冰心閱讀答案05-09