單位好人好事演講稿
單位好人好事演講稿
好人好事演講稿1
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好!
人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)。看，五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學們干得更起勁兒了。
他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?
整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當之無愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經(jīng)驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師!是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!
好人好事演講稿2
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好!
希望社會越美好說起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農(nóng)村婦女，但是很開明、有愛心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房里住著兩口人，里面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸占了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難�！�(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!
好人好事演講稿3
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好!
今天，我要向大家演講的主題是“尋心中榜樣，贊最美少年”。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事并不起眼而不去做，不要以為一件壞事并不大而去做。在社會這個溫馨的大家庭中細心觀察，慢慢體會，你就會發(fā)現(xiàn)許多榜樣人物，他們用實際行動讓我們感動，佩服!
接下來，我要向大家講述一個感人至深的故事。
故事的主人公名叫xx，她生前是廣西桂林的一名12歲小學生，201x年11月17日，xx腦死亡，父親按照女兒遺愿將她的兩個腎和一個肝捐獻了出來。她的事跡感動眾人。
好人好事作文4
自從我們的小區(qū)開展了“自主管理”的活動，我就一直看到那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他是那么和藹可親，臉上露著燦爛的笑容。
這位爺爺總是穿著一件古蘭色的襯衫，衣袖上別著紅袖章。他臉上已經(jīng)有許多皺紋了，看起來像一位七旬老翁了，但他管起事來從不含糊。
記得那次，我走在去上英語培訓班的路上，一不小心撞到了一排自行車。那時我的力氣還小，扶起一輛自行車就已經(jīng)氣喘吁吁了。那時我多么想有人來幫我呀！可是那么多路人，都把我當成隱形人似的，沒有人來幫我。我心想：你們愛理不理，這些自行車你們自己去處理吧！我剛想丟下手中的活去上課，那位老爺爺走了過來，他邁著穩(wěn)健的步伐走來，仔細看了下情形，然后問我：“小朋友，是不是搬不動��？來爺爺幫你搬。”說著便用兩只有力的手抓起一輛自行車······當他扶起所有的自行車時，頭上的汗珠已經(jīng)滾到下巴了。老人那樂觀、熱于助人的品質打動了我。
今年大年初一，我起床后，透過玻璃窗，看見外面下著鵝毛大雪，突然，我看見那位老爺爺正在鏟雪，他用那雙凍得通紅的手握著鏟子，吃力地鏟著雪。許多業(yè)主被他打動了，和他一起鏟雪，為居民們開通一條道路。
他真是我值得敬佩的文明人！
好人好事的作文5
童年的歲月，映出一個高大的身影。雖然我不曾知道他的名字，但是，我永遠抹不掉他在我的印象里那雷鋒般的形象。
七歲那年，我隨爺爺去縣城看望二姨奶。那時，正是乘車的高峰期，車上擠得滿滿的。本來就是暈車的我在這種空氣凝固的情況下，頓時頭暈眼花。一個急剎車，我被擠得東倒西歪，站都站不穩(wěn)。車過了一站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著拐杖，飽經(jīng)風霜的臉上有一種慈祥的微笑。但是他的腿卻不怎么站得穩(wěn)。車剛一開，他差點兒摔倒，幸虧一位在旁邊的年輕人扶住了他。這時，一個十六七歲的姑娘從座位上走了下來，對老人說：“您坐吧！”老人微笑著搖了搖頭說：“還是讓那個小女孩坐吧，你看她都站不住了。”老人用和藹的目光看著我。老人簡單的一句話感動了所有的人，更感動了我。我對老人說：“老爺爺，我還能站得住，可是您已經(jīng)站不住了，您就坐吧！”老人依然堅持沒有坐，而是向我們講述了堅持不坐的原因。他說，他一直有一個信念，就是把愛心送給最需要的人。盡管他已經(jīng)老了，但是他依然要堅持這個信念。聽完老人的話后，我們的眼睛濕潤了……
車到站了，人們都下了車，但是，車上的一個位置，永遠屬于那個最需要的人。
這件事雖然已經(jīng)過去五年了，但是，在我的記憶中，永遠有一個高大的身影。
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