九年級數學上學期教學工作計劃

九年級數學上學期教學工作計劃

　　金秋只為碩果來，大地豐收時，正是我們又一個新學期的開始。為了打開新局面，面對新形勢，重新確立起點，跟上時代的步伐，與時俱進，開拓創新，使新一學年的教育教學工作創出新業績，也為了使自己的教學水平、執教能力有新的起色，特制訂本計劃。

　　一、指導思想：

　　落實“三個代表”的重要思想，以新課程促進課程改革，全面改革教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素質教育，培養學生技能，培育學生創新能力，使學生成為身心全面發展的新型社會所需人才。

　　二、學情分析：

　　三(1)班整體成績較好,三(2)班成績較差,兩個班層次不一樣,這給教學帶來了很大的困難,而且又面臨升學考.因此,本學期的工作難度大，任務繁重.但為了學生,必須樹信心，力爭出佳績。

　　三、教材分析：

　　1、本冊內容主要包括：第二十七章一元二次方程的應用第二十八章相似形第二十九章銳角的三角比

　　2、本冊教學目標：能分析實際問題的數量關系，根據等量關系列出一元二次方程解應用題.掌握簡單的分式方程;無理方程;簡單的二元二次方程組極其解法.理解黃金分割的意義.知道簡單的高次方程組的解法.會列出分式方程簡單的二元二次方程組解應用題.2.知道圖形的放縮及兩個放縮圖形的對應邊的比值是相等的.掌握平行線分線段成比例及平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或延長線)所得的對應線段成比例.掌握相似三角形的判斷及性質.3.熟練掌握銳角三角比的意義及特殊角的三角比.知道用計算器進行有關三角比的計算.理解解直角三角形的概念.掌握解直角三角形的方法及其應用.

　　四、課時劃分：見教學進度表

　　五、教學實施的措施：

　　1、認真鉆研教材，積極學習大綱，努力熟知內容，做到心中有數；

　　2、設計好每一節課，借助多元智能理論并最終達到多元智能的開發與培養；

　　3、積極研究學情，實施培優補缺工作，做到眼中有數；

　　4、積極學習，努力提高自身業務素質、教學水平；積極推行教改；

　　5、因材施教，愛護學生，突現學生的主體作用；

　　6、積極向老教師學習經驗，向新教師學習新教學方法。

　　7、加強思想教育，育人更育德。

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