第十三課五面對稱紋樣剪紙教案
第十三課五面對稱紋樣剪紙教案
教學(xué)目的:
1、通過教學(xué)，使學(xué)生掌握五面對稱紋樣剪紙的方法和步驟。
2、提高學(xué)生視察、分析、判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):
折疊方法的掌握和紋樣的設(shè)計。
教學(xué)難點(diǎn):
剪出美麗對稱的紋樣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教具:4件對稱紋樣剪紙作品。
學(xué)具:彩色紙、剪刀、漿糊。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課。
先向?qū)W生展示自帶的四件剪紙作品，再告訴學(xué)生剪紙是我國特有的藝術(shù)作品，也是我國有悠久歷史的傳統(tǒng)游戲之一。這種游戲能開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們的想象力和形象思維能力，而且簡便易學(xué)。
二、板書課題(略)。
三、學(xué)習(xí)折疊五面對稱的方法。板書:折
1、組織學(xué)生看教材折疊步驟圖。
2、講解五面對稱折法。老師邊講邊示范，學(xué)生跟著老師一起做。
3、學(xué)生試折。
小結(jié):這五面對稱圖的折法簡單，難的是紋樣的設(shè)計和剪貼。板書:畫
四、設(shè)計紋樣。邊講邊畫，學(xué)生跟著做。
五、剪(板書)。剪掉所繪紋樣中打x部分。
六、貼(板書)。在紋樣的背面涂上少量膠水，貼在底紙上。注意位置適當(dāng)，隔上一層紙輕輕壓抹。
七、學(xué)生制作，鼓勵創(chuàng)新。
八、展示作品，評優(yōu)發(fā)獎
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