應屆畢業生手外科實習小結范文
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實習科室：手外科康復
一轉眼，一個月的手外科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有苦有甜，還是挺讓人開心的。熱塑板的固定、功能性活動訓練等，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。
記得剛開始給手外傷病人做康復時，也許是因為緊張，也許是剛開始動手，技術不夠熟練，膽子不夠大，有時會有些顧慮，感覺看似簡單的操作竟然如此困難。現在明白了，其實許多功能訓練是需要技巧的，比如：在給病人做手功能障礙或關節活動受限，需要被動活動是，就需要用巧勁來幫助患者增強手功能，阻止、減輕粘連。所以，現在我會大膽的去實踐，體驗其中的技巧，同時結合理論知識去完成每一次操作。
在這段時間里，我還經常看到老師用低溫熱塑板材幫助骨折或外傷手術后需要制動的患者做固定器，從取樣到最后的塑形固定，讓我學到了課堂上不曾詳細講的內容。
在一個科室里待久了，感覺大家真的如同家人一般，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。同時，我也認識了兩名新朋友，也從她們身上學到了一些不同的工作經驗，讓我的不足或多或少得到補充和改善。我還要繼續學習，讓我的經驗更加豐富，讓我的知識更加充足。
實習科室：理療科
又是一個月，理療科室的實習也將暫時告一段落。雖然科室里都是運用儀器，操作簡單，但是運用這些儀器，可是有很大的學問的。
在理療科室中，有一些手外傷的病人，傷處瘢痕粘連，疼痛，關節活動障礙所以他們可以在頻率1000Hz～100Hz的雙向脈沖電流下治療，同時配合石蠟的溫熱療法，在加上超聲波的機械作用治療，從而祈禱鎮痛，促進血液循環，軟化瘢痕，松解粘連的作用，為下一步被動活動做好輔助工作。其中，中頻電療法，根據不同的處方，還可以對偏癱患者進行肌肉刺激，對關節疼痛患者進行鎮痛等。
科室中還有一些由于中風而引起的肌力下降的病人，可以通過點神經機電生物反饋治療訓練患者主動運動能力。此外，還有一些病人如軟組織，關節，骨骼等炎癥，還可以應用超短波進行消炎，加速傷口愈合等。
有時還可以見識到帶教老師針對不同的炎癥性疼痛，采用其他的治療方法，如：小針刀，神經板阻滯等，這些讓我體會到人體解剖知識的重要性。
在理療科室短短一個月中，雖然每天的工作一樣，但是讓我覺得并不乏味，反而覺得這是一次次的鍛煉，一次次的體驗，為以后的工作提供了豐富的經驗。同時，也讓我深刻體會到，我還必須不斷努力積累知識，學習知識，熟悉運動知識。
實習科室：體療科
時間過的真快，轉眼間體療科的實習也將告一段落。剛開始時，理論知識與實踐知識不能很好的結合在一起，但是漸漸地通過看老師的實際操作和聽與病人的交流溝通，我慢慢地也可以將二者結合起來。
現在，老師相信我，讓我給一名截癱的患者做治療，剛開始上肢活動不明顯，下肢沒有活動能力，通過不到兩周的訓練，雖然下肢任然沒有肌力，但是雙上肢可以主動地抬起、放下，有明顯的增強。康復是一個長期，循序漸進的過程，這讓他看到了希望，同時也怎強了信心。
另外，在體療室也有燒傷及小孩智力方面障礙等病人，通過與他們的接觸，我深刻得體會到：不同的患者，需要用不同的方法及不同的溝通方式，讓患者對治療充滿信心，充滿希望。在治療的過程中，要多詢問患者的狀況，及時發現問題，及時解決。對待病人要仔細，細心，親切，耐心，讓患者主動配合工作，同時讓患者對我們治療者充滿自信。
實習科室：推拿科
經過一個月的實習，總的來說自己受益匪淺，主要學到了一些關于成人推拿的基本手法，如：擺動類、摩擦類、振動類、擠壓類、叩擊類、等手法操作；還有小二推拿基本手法，如：推法、揉法、拿法、摩法、捏法等手法要領。因為推拿的手法和力度是一個需要長期學習和磨練的過程，只有在不斷學習過程中改變和完善，從而達到最佳的治療效果。
在這實習的過程中，也暴露了一些問題，主要是學習的理論與實踐不能熟練的結合運用。通過在推拿科的實習，雖然每次動手做完一個病人，老師都會重新做一遍，或者是讓我們跟著帶教老師一塊兒做。但是，正是這樣一次次的練習讓我學到了一些臨床應用知識，同時也讓我溫習了所學的理論與實踐知識，鍛煉了我的動手能力。在這動手的過程中，老師還會不斷地提醒和糾正我的動作和要領，是我不斷在練習中完善這門技術。
總之，對于接下來的實習，要繼續保持積極的熱情，認真的對待每一次的練習和實踐，讓自己不斷在實踐中積累經驗，在經驗中完善自己，為今后的工作打下基礎。
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