在班主任階段性總結(jié)會(huì)上的發(fā)言
在班主任階段性總結(jié)會(huì)上的發(fā)言
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月，班級(jí)各項(xiàng)工作已經(jīng)走上正軌。近期，學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)班主任階段性總結(jié)會(huì)，對(duì)全校班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)，特對(duì)前段時(shí)間的班級(jí)工作總結(jié)如下。
一、主要做法和成績(jī)
回顧前段時(shí)間的班級(jí)工作，我們主要在以下幾個(gè)方面做了一些嘗試：
1、 及時(shí)調(diào)整角色，轉(zhuǎn)變工作方法
我雖然在教書(shū)育人的崗位上摸爬滾打了二十多個(gè)春秋，但是，絕大部分時(shí)間都在教初中和小學(xué)高年級(jí)。今年領(lǐng)導(dǎo)安排我任四年級(jí)的班主任，剛接手，我有些不適應(yīng)，有力不從心之感。仔細(xì)一想，主要原因是不了解低年級(jí)學(xué)生的心理特征，導(dǎo)致工作上事倍功半，甚至做了一些無(wú)用功。我及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整工作思路，主動(dòng)與學(xué)生交朋友，改善班級(jí)管理方法。有些事，高年級(jí)學(xué)生自己能做，中低年級(jí)就需要老師親自做。比如，打開(kāi)水，打掃清潔區(qū)，辦黑板報(bào)等等；布置任務(wù)，高年級(jí)學(xué)生只需說(shuō)一遍，四年級(jí)學(xué)生要多次強(qiáng)調(diào)；預(yù)習(xí)課文，高年級(jí)學(xué)生完全靠自學(xué)，四年級(jí)學(xué)生則主要靠老師教。
2、 從小事做起，狠抓養(yǎng)成教育
良好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。因此，從開(kāi)學(xué)初，我班就狠抓了習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們的主要做法是從小事做起，從身邊做起，從自己做起。一是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，講究集體衛(wèi)生，做到不亂丟亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂潑臟水。首先，要維護(hù)本班教室、寢室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，進(jìn)而，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)認(rèn)真，并仔細(xì)檢查，獨(dú)立思考，不懂就問(wèn)等等。三是養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，如在與人交往中，要自覺(jué)使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)或客人來(lái)訪，不圍觀，不議論，不尾隨。四是養(yǎng)成良好的課間活動(dòng)習(xí)慣，要求學(xué)生課間休息時(shí)，正常休息或鍛煉，不做危險(xiǎn)游戲，不瘋狂追逐，不說(shuō)臟話、粗話，提倡君子動(dòng)口不動(dòng)手。
3、 狠抓紀(jì)律教育，形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)
我曾經(jīng)在博客中寫過(guò)一篇題為《良好的紀(jì)律是提高教學(xué)質(zhì)量的基石》的文章，文章主要談了紀(jì)律對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。因此，我每接手一個(gè)新的班級(jí)，首先要做的就是整頓班級(jí)紀(jì)律。接手這個(gè)班級(jí)也不例外。首先制定了一系列規(guī)章制度，明確告訴學(xué)生哪些能做，哪些不能做，犯了什么錯(cuò)誤，該接受什么懲罰。然后狠抓制度的落實(shí)。不管是誰(shuí)，犯了錯(cuò)誤，該批評(píng)的批評(píng)，該懲罰的懲罰，絕不姑息。在這方面，我的看法是，制度宜粗不宜細(xì)，執(zhí)行起來(lái)也要靈活變通，否則，就是作繭自縛。
4、 樹(shù)立全局意識(shí)，配合學(xué)校中心工作
班級(jí)是一個(gè)小集體，學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)工作必須服從學(xué)校大局。隨著時(shí)間的推移，學(xué)校的工作重心和任務(wù)也會(huì)有所側(cè)重。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班先后配合學(xué)校，較好地完成了收取生活費(fèi)、布置完美教室、整理寢室比賽、黑板報(bào)的更新、“潔美校園，從我做起”養(yǎng)成教育的落實(shí)、自費(fèi)教材的征訂、校服的征訂和發(fā)放、跳繩比賽的訓(xùn)練等一系列工作。這些工作做起來(lái)雖然費(fèi)時(shí)費(fèi)力又勞心，但我班全體師生總是毫無(wú)怨言地完成。
二、存在的問(wèn)題和努力的方向
以上是我班前段時(shí)間在班級(jí)工作上的主要做法和所取得的一些微不足道的成績(jī)。成績(jī)是主要的，問(wèn)題也是不可忽視的。反思前段時(shí)間的班級(jí)工作，我班也存在一些明顯的不足，如，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)亟需加強(qiáng)；教學(xué)質(zhì)量有待提高；學(xué)生的文明素質(zhì)不盡人意，等等。這些問(wèn)題將是我們今后工作的重心和著力點(diǎn)。我們深信，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班全體師生同心協(xié)力，班級(jí)工作一定會(huì)更上一層樓。
謝謝大家！
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