小班保教工作計劃

小班保教工作計劃

　　一、班況分析

　　我班有幼兒43名,其中男孩子23名,女孩子19名。幼兒經過一學期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進步。小朋友們活潑好動，有個性，動作發展較好，喜歡幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園，喜歡班上老師，部分幼兒口語表達能力強，愛聽故事，但幼兒與幼兒之間存在的個別差異較大，有幾名幼兒性格特別內向，不愿表達自己的情感和想法。在社會交往方面，全班幼兒大部分是獨生子女，大多數孩子不懂得怎樣與同伴交往，不知道謙讓，合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導，

　　通過把主題探活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全面發展。

　　二、具體目標：

　　健康：

　　1、引導幼兒積極主動參加集體活動，并保持愉快的情緒。

　　2、學習并遵守一日生活中最基本的生活常規，逐步養成良好的飲食、睡眠等生活習慣，具有基本的生活自理能力。

　　3、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。

　　4、培養幼兒對體育活動的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，動作協調、靈活。

　　社會：

　　1、樂于與人交往，與同伴友好相處，學習互助、合作和分享

　　2、理解并遵守游戲規則和社會行為規范。

　　3、愿意做一些力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

　　4、愛護玩具和其他物品，愛護公物及環境。

　　5、愛親人、愛長輩、愛老師、愛集體、愛家鄉、愛祖國。

　　語言:

　　1、樂意與人交談，講話有禮貌。

　　2、愿意傾聽對方講話，理解日常用語。

　　3、能用簡單的語句表達自己的請求和愿望。

　　4、學習感到困難的發音，能用普通話與人流利交流。

　　5、能看圖講出畫面上的主要內容和意思。

　　科學：

　　1、對周圍的事物和現象產生興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

　　3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數學游戲和操作活動，并能進行簡單的分類、比較。

　　4、到戶外接觸大自然，對自然現象產生興趣，認識常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學習愛護動植物、珍惜水資源、保持環境清潔等。

　　藝術：

　　1、能初步感受并喜歡環境、生活和藝術中的美

　　2、喜歡參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

　　家長工作：

　　1、通過“家長園地”，與家長共同做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

　　2、通過家園聯系工作，及時與家長進行溝通，并能積極配合老師建立對幼兒統一的教育思想和教育方法。

　　3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會實踐活動，

　　三、工作安排

　　1認真制定好各項工作計劃，穩定幼兒情緒。

　　2、抓好幼兒的一日活動常規和文明禮儀的培養。

　　3、根據天氣變化做好防寒保暖工作，培養幼兒學習擦汗，折疊衣服。

　　4、結合“三八”婦女節，開展“愛媽媽、愛老師、愛奶奶”等活動。

　　5、培養幼兒入廁和洗手的良好常規。

　　6、做好家長開放日準備工作，并組織好家長開放日活動。

　　7、加強春季衛生保健工作，預防傳染病。

　　8配合幼兒園召開“家委會”和家長會。

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