關于氣球跳舞教案的范文

關于氣球跳舞教案的范文

　　音樂游戲：《氣球跳舞》

　　目標

　　●隨著音樂旋律，以肢體動作表現氣球的各種動態(tài)。

　　●遵守游戲規(guī)則，體驗角色扮演的快樂。

　　準備

　　●小鳥、老鷹頭飾各一個。

　　●音樂磁帶，包括《氣球跳舞》、《小鳥飛來了》、《老鷹來了》、《氣球和小鳥跳舞》四個音樂片斷。

　　過程

　　●快樂的氣球。

　　——我們一起來聽音樂扮演一只快樂的氣球吧！播放音樂《氣球跳舞》，引導幼兒按音樂節(jié)奏做動作，自由表現氣球高興快樂的樣子。

　　——啟發(fā)幼兒討論：什么樣的動作可以表現出氣球快樂的樣子？（如做跳躍、擊掌、轉圈等動作，并加上恰當的表情）

　　——幼兒再次聽音樂表演，注意臉部表情和身體姿態(tài)。

　　●小鳥、老鷹來了。

　　——一只小鳥看見快樂的氣球，飛來一起跳舞。

　　——播放音樂《小鳥飛來了》，教師扮演氣球，請幼兒表現小鳥飛來和氣球跳舞的情景。

　　——后來又飛來了一只老鷹，氣球看見老鷹會怎么樣？為什么害怕？（氣球會被啄破，變成癟氣球的）

　　——播放音樂《老鷹來了》，幼兒扮演氣球，教師扮演老鷹，一起表演氣球看見老鷹害怕并逃走的情景。

　　——了解游戲規(guī)則：氣球遇見小鳥和它一起跳舞，遇見老鷹則逃跑，如被老鷹“啄”到，就做漏氣狀倒在地上。

　　——連續(xù)播放四個音樂片斷，幼兒扮演氣球，教師扮演小鳥和老鷹，共同表演。

　　——跟隨音樂旋律，幼兒分組游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

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