制定采訪計劃

時間：2023-10-23 13:20:46

制定采訪計劃范文精選

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的制定采訪計劃，希望能夠幫助到大家。

制定采訪計劃范文精選

　　制定采訪計劃篇1

　　某市一所私立學校，辦得很有成效，并且有不少經驗，本報決定派你去采訪，請你在采訪之前先列一個采訪提綱（包括采訪地點、采訪對象、具體問題）（7分）

　　1、要回答的第一個方面的問題是對此事基本情況的了解，即什么地點，學校歸屬，什么時間，什么人(創辦人、等。主管人)，創辦經過(起因、主要困難、解決辦法)，什么結果(規模、成效、主要經驗、存在問題)，什么原因(為什么辦、經費、學生出路等)。

　　第二個方面是特點，即此校在同類學校中辦學或其它作法有何特色。在此基礎上應當問明確切的時間、人、過程、效果。

　　第三個方面是當前這一作法的意義與價值。

　　2．2008年研究生報考人數首次全國范圍下降，請你以此為報道主題，制訂一個采訪計劃。

　　1、確定采訪目的，2008年全國研究生報考人數下降的原因。

　　2、確定采訪對象：（1）在校大學生；（2）研究生報名處工作人員；（3）在讀研究生；（4）教育局權威人士。

　　3、確定采訪方式：上下結合，自下而上的'采訪方式。現場采訪。

　　4、提問提綱：（1）對工作人員：目前研究生報考情況（時間、范圍、人數）；（2）對在校大學生：對報考研究生的選擇及態度；（3）對在讀研究生，對選擇了研究生這條路的感受及看法；（4）對權威人士：分析目前這種狀況的原因，并預測以后研究生報考情況。

　　【解析】按照擬定采訪的要求，結合題意中的新聞線索，制定合理采訪計劃。本答案僅作參考，考生的答案可以不拘一格，但要圍繞研究生報考人數下降的這一主題。

　　制定采訪計劃篇2

　　一、采訪時間：20xx年4月19日

　　二、采訪地點：會展中心

　　三、采訪背景：

　　殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺。可以借此了解殘障人士的生活與交友狀況，

　　四、采訪目的：

　　1. 關心關愛殘障人士，了解其生活現狀；

　　2. 了解主辦方“心語志愿者協會”

　　3. 呼吁社會各界關愛殘障人士，積極參與到關愛殘障人士的活動中。

　　五、采訪范圍和對象：

　　1. 參加相親會的殘障人士

　　2. 殘障人士的家人、朋友

　　3. 主辦方心語志愿者協會負責人

　　4. 活動工作者、志愿者

　　5. 普通群眾

　　六、采訪對象簡介：

　　長春心語志愿者協會創辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團組織，隸屬于長春市社會科學界聯合會。協會以“倡導奉獻，弘揚人道主義精神”為宗旨，十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學、心理援助等助人領域。協會項目：十幾年來，在心語人的共同努力下，心語協會開展的許多活動曾先后被國內外上百家媒體報道，得到了社會各界的廣泛認可；心語協會推出的“班助一”（助學）、“陽光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心語結藝”（助殘）等項目先后成為本省志愿服務中的典范項目。

　　現在持續開展的項目有：銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍天下、心語“班助一”項目。

　　七、采訪人員：李鵬輝（組長）郭家馨李琳劉詩夢朱敏

　　八、采訪步驟：

　　1. 前期準備：小組成員搜集資料，討論選題；確定選題；部署分工；設備器械準備（攝像機、話筒等）

　　2. 中期執行：拍攝、采訪；錄制新聞片

　　3. 后期剪輯：活動總結；整理素材成片；撰寫新聞評論

　　九、提問提綱（重點）：

　　對主辦方（心語志愿者協會負責人）

　　1. 請問協會出于什么契機想舉辦殘障人士相親活動？

　　2. 此次活動得到了來自哪些方面的支持？

　　3. 除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關的活動嗎？

　　4. 對殘障人士的期許與祝愿。

　　對工作人員

　　1. 為此次活動做了哪些前期準備呢？

　　2. 今天是否有相親成功的.人士？

　　3. 對他們有什么想說的話。

　　對參與活動的志愿者：

　　1. 您是怎樣參與到此次活動中來的？

　　2. 平時會參與一些關愛殘障人士的活動嗎？

　　3. 心語志愿者協會平日還會組織哪些活動？

　　4. 您與心語志愿者協會的故事。

　　對參與相親的殘障人士：

　　1. 請問您是怎樣知道相親會的活動的？

　　2. 之前是否參與過心語志愿協會的其他活動？

　　3. 是否有對心語志愿者協會想說的話。

　　4. 對此次相親活動的看法。

　　5. 是否希望再多舉辦此類交友活動？

　　6. 對活動有什么意見或者建議嗎？

　　7. 您平日的生活中通過什么方式交友呢？

　　對殘障人士的家人（若有家人陪伴）：

　　1. 您對此次活動的看法。（認為此次活動是否有必要等）

　　2. 是否希望多些此類交友活動？

　　3. 是否有想對家人說的話。

　　4. 對活動有什么意見或者建議嗎？

　　對普通群眾：

　　1. 您是否知道心語志愿者協會？

　　2. 您對此次相親會的看法。

　　3. 您認為關愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些？

　　十、注意事項及備注：

　　1. 采訪人員做好準備工作，提前熟悉與了解活動主辦方的相關資料；

　　2. 注意與殘障人士的交流、相處方式，不宜對其過份關注，造成無意中的傷害。

　　3. 出發、返回時對所攜帶的設備器材統一檢查，不要遺漏。

　　4. 小組成員明確分工，各司其職的同時統一協作。

　　制定采訪計劃篇3

　　一．采訪主題

　　憶往昔歲月，展美好未來：給學弟學妹的啟示錄

　　對于大二的學生來說，重交雙福校區的校園生活已經接近尾聲了，兩年的時光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學習上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學生活的一些快樂回憶，同時了解他們對四年的大學生活的體會，他們在本科期間的學習方法，專業興趣的探討，對未來發展方向的暢想規劃，對學弟學妹大學生活的幾點建議，關于大學生就業考研問題的探討。

　　二．采訪活動的`意義

　　本次采訪旨在為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經驗，對他們未來的.發展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時通過分享大二學生的美好回憶，讓低年級學生更加有信心，有激情地應對大學生活，做到學在交大，樂在交大。起到激勵與督促作用。

　　三．采訪對象

　　大二的優秀學生、優秀寢室、優秀班級、優秀社團。

　　四．采訪方式

　　采用預約座談方式采訪。面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

　　五．采訪時間及地點

　　時間：20xx年（具體時間待定）

　　地點：校園

　　六．采訪前期工作

　　1、提前預約

　　用電話的形式與被采訪者保持聯系，最好提前一周預約好。確定采訪時間與地點。