開天辟地優秀教案
開天辟地優秀教案
教學目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，《開天辟地》教案。
2、學會本課9個生字，認識8個生字，理解生詞。
3、理清課文脈絡，概括課文主要內容。
教學過程：
一、講故事導入新課
師：今天講故事，老師給大家帶來一個中國古代神話故事。（簡介神話故事：茅盾先生曾下過一個定義：“神話是一種流行于上古時代的民間故事，所敘述的是超乎人類能力以上的神的行事，雖然荒唐無稽，可是古代人民互相傳頌，卻確信以為是真的”。）傳說在很久很久以前，整個宇宙混沌一片，沒有天，也沒有地。沒有我們看到的花草樹木，山水鳥獸。于是，世間就流傳了這樣一個美麗的傳說--------開天辟地。（板書課題）
二、開始新課
1、初讀課文向學生提出默讀要求：
（1）借助生字表、字典將課文讀通讀順。
（2）生詞做上標記。
（3）齊讀，指名讀，開火車讀生字詞。
2、小組合作自學默寫生字（給生字組詞）、生詞（2）用競賽的方法，爬黑板默寫生字詞
3、檢查課文 指名按自然段讀課文，同學邊聽邊思考故事主要講了什么？
三、分段，概括段意。
小組討論（自主、合作、探究）可以有不同的意見，采用大多數意見。讓學生板書在黑板上。
四、作業把你想對盤古大神說的話，寫在讀書筆記上。搜集神話故事，下節課，班上交流。
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