大學學期總結(jié)

大學學期總結(jié)

　　時間過得好快！不一會大學的時光就快過完一半了。總結(jié)過去的一年半，是有失有得吧。

　　先說說學習吧，如果按照傳統(tǒng)的標準我做得確實有點不是非常好，我用在課本上的時間確實少了，但我覺得這是一個大學生的一個過渡吧。沒上大學之前，有的老師告訴我大學才是真正的素質(zhì)教育，雖說在大學的日子與我以前認為的素質(zhì)教育有一定的偏差�？捎幸稽c，必須要承認，在大學你可以去學你喜愛學的東西，淡然前提是每門課的成績都必須達到及格。如果用社會是一個人生大學的話，那么現(xiàn)在上的大學就是人生大學的預備班。

　　雖說在課程花的時間不是太多，但我還基本做到了基本的要求。每次考試，我的成績應(yīng)該還是在中游以前吧。大一下半學期第一次四級英語考試因為種種的主觀原因沒有通過，這即是在預料之中也是預料之外。這沒什么，我對自己還是有點了解的，也許偶爾的進步會讓我有點驕傲；但失敗和挫折對我的影響還是不是很大的。“勝不驕”我不敢說，但“敗不餒”我還是有自信說的。大二上半學期，我總結(jié)第一次準備四級考試的失敗教訓，調(diào)整復習的計劃和思路，經(jīng)過幾個月的準備吧，在大二上半期末的時候通過了英語英語考試。雖說成績不是很高，但我對著這一結(jié)果已經(jīng)很滿足了。

　　再說，課程以外的時間，雖說完成學校完成的課程計劃是我們的主要任務(wù)，但我認為在大學課堂以外的天空會讓你更佳的茁壯成長，尤其是對于我們這個專業(yè)。說認真聽課，是對老師的尊重，況且這個尊重能真正的被履行下來隨我而言有點難。說心里話，其實大學的有些課程是應(yīng)試教育的延伸，并沒有得到多大的糾正。

　　大一時，與一個學姐聊天的時候，她告訴我要想盡快地提高自己綜合素質(zhì)那就是學著盡可能多的有別人接觸，并且在自己交往的圈子里應(yīng)該由各個層次的人，又和自己一屆的，也應(yīng)該有大二、三、四的學長，甚至老師研究生。在你與他們的交往中，你會耳濡目染的學到很多東西。我記得我剛進大學的時候，應(yīng)該是有點呆，記得剛進大學的時候，聽到大家說“郁悶”的時候，我不知道是什么意思，這可以說明當時我就很郁悶！隨著廣泛的接觸人，我的呆相開始慢慢的褪去，盡管還不是那么的完全，但我相信四年之后我應(yīng)該不會再呆了吧！

　　還有在大學多參加一點活動，我覺得還是沒有壞處的，當然活動的范圍要根據(jù)自己的實際情況來看，在參加活動中你會接觸到各種各樣的人甚至會成為好朋友，不管活動的好壞，你會從活動的主辦方和參加者身上學到一點比較實用的東西。從大一以來，我對各種活動可以說在我時間允許的情況下是來者不拒的，早各種活動中也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學和學長。現(xiàn)在，他們很多已經(jīng)在讀研究生或工作了，尤其那些已經(jīng)工作了的學長，在與他們的交流中你會學到很多學校中見不到的東西。在生活中，他也會給你很多比較實用的幫助！

　　再說說自己的缺點吧，與我接觸較深的一些同學也許會發(fā)現(xiàn)我是一個剛愎自用的人，我比較討厭別人對我的建議，除非是在某項領(lǐng)域你確實非常優(yōu)秀能夠讓我佩服，不然的話我很少聽甚至會情緒激化。我自己知道這是一個非常不好的習慣，我也正從心里再慢慢的改，盡量的使自己去傾聽別人的意見，但我想習慣形成容易但改變難，這需要時間來撫平犄角。

　　還有有些時候會比較高估自己，以致會在我身上出現(xiàn)一些比較尷尬的事情。舉個例子來說，每次想在公共場合發(fā)言的時候，總是認為現(xiàn)場發(fā)揮就行了，但事實證明事與愿違�，F(xiàn)在。每次發(fā)言的時候，我都會在心里想想怎么說在不至于尷尬，雖說這張嘴還是有點笨，但已經(jīng)有進步了。

　　最后再說一點，就是心里要時不時地總結(jié)一下自己，這段時間做的事情怎么樣，哪些事是恰當?shù)�，哪些事比較失敗，反思一下你會看到自己的不足和進步，進步和不足一樣重要，需要自己的發(fā)現(xiàn)。

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