《人類(lèi)的朋友》教學(xué)反思
《人類(lèi)的朋友》教學(xué)反思
一、教材依據(jù)
蘇教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課人類(lèi)的朋友第一課時(shí)
二、設(shè)計(jì)思想
本課主旨是讓學(xué)生通過(guò)欣賞藝術(shù)家作品，了解動(dòng)物速寫(xiě)的表現(xiàn)手段；通過(guò)學(xué)生臨摹，培養(yǎng)學(xué)生用素描造型的表現(xiàn)能力；體悟藝術(shù)家對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，富于探索的精神。我的教學(xué)設(shè)計(jì)以談話(huà)式的導(dǎo)入方式，從學(xué)生家里養(yǎng)的動(dòng)物引起話(huà)題進(jìn)而讓學(xué)生探討人與動(dòng)物之間的關(guān)系，構(gòu)建圍繞生命主題的活動(dòng)內(nèi)容。從人類(lèi)生活的衣、食、住、行等發(fā)面都探討為什么動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)對(duì)人類(lèi)朋友的介紹，使學(xué)生明白、理解地球是人類(lèi)和動(dòng)物的共同家園，提高全體學(xué)生保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、技能目標(biāo)：通過(guò)課本上的范畫(huà)介紹與賞析，了解并掌握動(dòng)物的畫(huà)法，并能對(duì)身邊的動(dòng)物進(jìn)行寫(xiě)生。
3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然的情感。
四、教學(xué)重點(diǎn)
對(duì)人類(lèi)朋友認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)會(huì)畫(huà)“人類(lèi)的朋友”的一般方法，并能用線(xiàn)條進(jìn)行寫(xiě)生。
五、教學(xué)難點(diǎn)
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)共同家園。
六、教法選擇： 欣賞——啟發(fā)——總結(jié)
七、學(xué)法指導(dǎo)
主要通過(guò)欣賞、比較、示范作品，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)去探索學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取能力，課堂中的練習(xí)，能讓學(xué)生及時(shí)掌握課上所授知識(shí)。
八、教學(xué)準(zhǔn)備
教師：從課本和網(wǎng)絡(luò)上搜集動(dòng)物與人類(lèi)關(guān)系密切的各種信息資料，如我們常見(jiàn)的動(dòng)物對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)生活的貢獻(xiàn)，各種動(dòng)物的圖形在我們生活中的應(yīng)用等等。 學(xué)生：1、從書(shū)本和報(bào)刊雜志上收集各種自己喜愛(ài)的動(dòng)物圖片，讓學(xué)生能夠說(shuō)出所收集圖片上的動(dòng)物的生活習(xí)性等相關(guān)的信息資料。2、布置學(xué)生帶繪畫(huà)工具，如2B鉛筆、彩筆等等。
九、教學(xué)過(guò)程
1、視頻欣賞
在視頻中，展示動(dòng)物片段，了解動(dòng)物生活在地球上的歷史，了解動(dòng)物特殊的藝術(shù)象征意義，以及部分畫(huà)家的作品，為后面創(chuàng)作做好鋪墊。
問(wèn)：老師帶給同學(xué)們的這段影片精彩嗎？從中我們同學(xué)們知道了那些內(nèi)容？ 歸納總結(jié)；動(dòng)物與人類(lèi)的生存關(guān)系密不可分,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，和我們?nèi)祟?lèi)擁有共同的家園。
2、談?wù)勀男﹦?dòng)物是人類(lèi)的朋友？動(dòng)物造型或者圖案在我們生活中有哪些應(yīng)用？ （先啟發(fā)，再學(xué)生討論后進(jìn)行搶答,看看哪組回答的多）
3、為了讓同學(xué)們了解更多的動(dòng)物，下面老師要給同學(xué)們展示幾張動(dòng)物的圖片，請(qǐng)同學(xué)們邊看邊思考以下問(wèn)題。
（1）、這些動(dòng)物的形體特征是什么？
（2）、它們的形體特征與你印象中的形象有什么不同？
4 、互示自己收集的動(dòng)物圖片，請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)上展示并講述自己的資料中動(dòng)物的特性 。
5 、欣賞課本范圖，重點(diǎn)亨利摩爾的《羊》，示范做畫(huà)步驟，請(qǐng)學(xué)生歸納課本上動(dòng)物造型主要使用的工具及展現(xiàn)的效果談?wù)勛约旱目捶ǎ惚容^喜歡哪一幅范圖或哪一種工具，為什么喜歡？
教師歸納總結(jié)：不管哪一種工具，不管是線(xiàn)造型還是明暗造型都體現(xiàn)了畫(huà)家對(duì)動(dòng)物的情感和對(duì)生活的熱愛(ài)，同學(xué)們也都有自己喜歡的動(dòng)物，下面我們就進(jìn)入體驗(yàn)階段，用你喜歡的工具來(lái)創(chuàng)造作品。
6、大膽實(shí)踐，盡情發(fā)揮創(chuàng)造美麗
作業(yè)要求
①、以線(xiàn)條為主的作品要注意觀(guān)察線(xiàn)條的多種變化與節(jié)奏；
②、明暗造型的作品要注意光源的方向，把握好明部暗部的處理方法 ； ③、作業(yè)構(gòu)圖，大小，及各關(guān)鍵部位的比例。
7、展示欣賞 相互評(píng)價(jià)感受美，小結(jié)本課
在學(xué)生繪畫(huà)基本完成時(shí)，教師根據(jù)同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題加以總結(jié)，讓學(xué)生采用自評(píng)為主，互評(píng)與教師簡(jiǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)展示、分析；表?yè)P(yáng)畫(huà)的扎實(shí)的同學(xué)，鼓勵(lì)部分畫(huà)的差的同學(xué)。最后設(shè)結(jié)束語(yǔ)：本節(jié)課主要在于基本技能的訓(xùn)練，通過(guò)作品的臨摹，同學(xué)們能夠用不同材料從不同角度來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的美，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，保護(hù)動(dòng)物不僅僅是為了動(dòng)物，更是為了尊重生命，為了我們?nèi)祟?lèi)自己，也為了這個(gè)世界。
教學(xué)反思
本節(jié)課《人類(lèi)的朋友》是造型表現(xiàn)課。我的教學(xué)思路如下：
1、讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人們出于對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，用手里的畫(huà)筆描繪出各種動(dòng)物。
2、欣賞畫(huà)家筆下的動(dòng)物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何欣賞，引導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)脑~形 容某種動(dòng)物的特征，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，并討論動(dòng)物都為人類(lèi)做了哪些貢獻(xiàn)。
3、 實(shí)踐。在學(xué)生畫(huà)之前給學(xué)生講解作畫(huà)的基本步驟，提供范畫(huà)，按作畫(huà)步驟給學(xué)生講解如何畫(huà)，之后學(xué)生自己畫(huà)，訓(xùn)練學(xué)生的心記能力，作畫(huà)工具不限。學(xué)生邊畫(huà)教師要邊指導(dǎo)，要注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、 最終本節(jié)課通過(guò)欣賞與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生能夠總結(jié)出動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人類(lèi)要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。
整個(gè)課程體現(xiàn)人性教學(xué)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，還要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和善于總結(jié)能力，這也將是我今后美術(shù)教學(xué)工作的重中之重。
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