我心中的太陽(yáng)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
我心中的太陽(yáng)一年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用已有的美術(shù)知識(shí)畫太陽(yáng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)腦和動(dòng)手能力，引導(dǎo)同學(xué)從小形成一種熱愛大自然的好習(xí)慣。通過(guò)與同學(xué)一起研討宇宙與人的關(guān)系，讓他們自發(fā)地感受到從小要熱愛科學(xué)。從而立志“愛祖國(guó)”“愛人民”“愛科學(xué)”的美好情感。
教學(xué)重點(diǎn)：了解太陽(yáng)，認(rèn)識(shí)太陽(yáng) 理解太陽(yáng)的形狀、大小和畫法。
教學(xué)難點(diǎn)：能主動(dòng)運(yùn)用線條、色彩、等沒美術(shù)要素,來(lái)清楚地表達(dá)他們的情感。
教具準(zhǔn)備
教具：圖片、掛圖、同學(xué)范作
學(xué)具：圖畫本、水彩筆
教具活動(dòng)設(shè)計(jì)
一 導(dǎo)入
1 在黑板上畫一個(gè)圓圈（提問(wèn)）大家看一看，老師在黑板上畫了一個(gè)什么形狀呢？
（同學(xué)回答：是圓形）
2那在我們的生活中，大家見到的有什么東西是圓的呢？（同學(xué)討論回答）
3大家看一看，老師畫的圓是什么顏色的？（紅色）那剛才我們說(shuō)到了那么多圓，那什么東西是紅色的圓呢？
對(duì)了，老師畫的餓這個(gè)圓就是太陽(yáng)（出示課題：我心中的太陽(yáng)）
二 講授
1 在大家的印象中，太陽(yáng)是什么樣的呢？
2 今天老師帶來(lái)了一對(duì)雙胞胎兄弟，大家想不想見見他們啊！（出示圖片）引出太陽(yáng)有表情
其實(shí)太陽(yáng)不只有這兩種表情，大家想一想太陽(yáng)還會(huì)有什么表情呢？（提問(wèn)）讓同學(xué)到黑板上畫出來(lái)，（3——4名）
3 大家畫的非常好，但是太陽(yáng)除了有表情還有什么？對(duì)了就是光芒。那光芒是什么樣子的呢誰(shuí)能上來(lái)為太陽(yáng)加上光芒呢？
4老師這里有一個(gè)太陽(yáng)的家族，這里面有各種表情各種光芒的太陽(yáng)，我們一起來(lái)看看吧！（同學(xué)學(xué)著分析）
5我們剛才講到太陽(yáng)有表情和光芒，那太陽(yáng)是自身在天空中的嗎？大家都說(shuō)不是，那太陽(yáng)的朋友又是誰(shuí)呢？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗渴窃谧鲇螒騿幔课覀冊(cè)鯓硬鸥勺屘?yáng)和他的朋友們每天都開心的做游戲呢？
三 同學(xué)練習(xí)
1下面我們來(lái)欣賞幾張其他小朋友的畫（同學(xué)學(xué)會(huì)分析）
2 要求每一個(gè)同學(xué)畫一張以太陽(yáng)為主題的畫，要畫上表情和光芒，色彩要鮮艷。
評(píng)價(jià)小結(jié)
讓同學(xué)自愿到講臺(tái)上介紹自身的畫的內(nèi)容并進(jìn)行同學(xué)之間的互評(píng)，最后就這節(jié)課存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。
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