課文你一定會(huì)聽見的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-05-25 00:34:36

課文你一定會(huì)聽見的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

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　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1、整體感知課文內(nèi)容。

　　2、積累本文的美句。

　　二、能力目標(biāo)

　　1、品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽、知道如何聽、怎樣用心聽。

　　三、情感目標(biāo)

　　1、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)理解課文內(nèi)容，感受生活的豐富多彩。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生用聽覺(jué)感受世界、欣賞美的聲音的能力。

　　【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

　　1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽、知道如何聽、怎樣用心聽。

　　2、品味本文語(yǔ)言的特點(diǎn)。

　　【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

　　品味本文語(yǔ)言的特點(diǎn)。

　　【教學(xué)方法】

　　1、目標(biāo)教學(xué)法。

　　2、自主、合作、探究。

　　【教學(xué)課時(shí)】

　　一課時(shí)。

　　【教學(xué)設(shè)想】

　　作者在鼓勵(lì)我們大膽的傾聽自然界的各種聲音，了解聲音，提高聽音的能力和水平，做一個(gè)既耳聰又目名的現(xiàn)代人，這也正是教學(xué)追求的目標(biāo)，所以我的教學(xué)也是圍繞這一點(diǎn)展開的。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生搜集最讓自己感動(dòng)的聲音素材，以備使用。

　　2、老師準(zhǔn)備PPT韓紅《天亮了》或《天堂里沒(méi)有車來(lái)車往》。

　　3、，掃除字詞障礙。

　　4、就自己感興趣的內(nèi)容，列出思考題，

　　5、準(zhǔn)備討論、發(fā)言材料。

　　【教學(xué)步驟】

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、游戲“沒(méi)有聲音的世界是怎樣的”。

　　2、教師播放PPT中的聲音。

　　要求學(xué)生：

　　⑴ 閉上眼睛，發(fā)揮想像，說(shuō)說(shuō)是什么聲音聲音。

　　⑵ 聽完后，用語(yǔ)言描繪出聽到的聲音。

　　3、導(dǎo)語(yǔ)：

　　同學(xué)們，美國(guó)女作家海倫凱勒自幼失明，發(fā)出了“假如給我三天光明……”的呼喊，可見視覺(jué)對(duì)于人類來(lái)講是多么重要!還有一種感覺(jué)對(duì)人類同樣重要──那就是聽覺(jué)。是如泣如訴的二胡聲，使瞎子阿炳的世界充滿陽(yáng)光;是瑯瑯的讀書聲，使冬天的校園也充滿了生機(jī);是媽媽的一句關(guān)心的話語(yǔ)，使你傷感的心不再失意……可是，有的同學(xué)由于在平時(shí)的生活中粗心大意，忽略了生活中的各種美妙的聲音。從今天開始，只要你“用心”去聽，你一定會(huì)聽見的!

　　二、初讀課文

　　1、學(xué)生大聲自由朗讀課文，在書上圈點(diǎn)勾畫出與問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容。

　　2、回答出示的問(wèn)題：

　　⑴ 會(huì)聽的人怎樣聽?

　　⑵ 不會(huì)聽的人會(huì)怎樣?

　　三、合作探究下列問(wèn)題

　　1、我們應(yīng)該怎樣聽?

　　2、本文的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?

　　⑴ 看文章的一二三自然段看語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?

　　⑵ 看文章的一二三自然段看語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)?

　　⑶ 看每一段的開頭以什么句式居多?

　　3、用第二人稱寫作的好處是什么?