實習單位介紹信

時間：2023-01-27 11:14:40 單位介紹信我要投稿

實習單位介紹信(合集15篇)

　　在發展不斷提速的社會中，需要使用介紹信的情況越來越多，介紹信是介紹派出人員的身份和任務的專用信件。如何寫一份恰當的介紹信呢？下面是小編精心整理的實習單位介紹信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實習單位介紹信(合集15篇)

實習單位介紹信1

西華師范大學數學與信息學院：

　　我單位已同意貴院學生xxx前來進行專業實習，實習時間從年月日至年月日。實習結束后，我們將按照我單位的.工作要求和貴校有關專業實習的要求對該生進行考評。

此致

敬禮!

單位地址：xx

聯系部門：xx

實習單位(公章)

聯系人電話：xx

xxxx年xx月xx日

實習單位介紹信2

xx：

　　茲有我院級專業學生到貴單位進行實習，如能接納，深表感謝，請給予關心指導，并將下方信息回執卡寄至我院，以便登記。

　　謝謝合作！

　　聯系地址：xx師范大學xx校區機電工程學院團委辦公室

xxx

20xx年xx月xx日

實習單位介紹信3

xx負責同志：

　　您好！

　　xxx同學是我院英語專業應屆畢業生，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的`有效窗口。

　　為此，學校高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝！

　　在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

實習單位介紹信4

___________省（市）________市（區）___________：

　　茲有我校_________________________（單位）等共_____位同學，希望能___到貴單位進行實習。具體實踐內容由同學與貴單位自行協商，望予接洽。

　　此致

敬禮！

　　______大學委員會

　　____年___月___日

實習單位介紹信5

尊敬的XX：

　　您好！

　　在校X參加社會實習活動是理論聯系實際、在實習中X的有效途徑。根據團省委的'指示精神，我院每年都組織大X利用假期通過各種形式參加社會實習活動，茲介紹我院級專業同學在X__學年度X期間到貴單位聯系進行社會實習活動，請給予大力支持！

實習單位介紹信6

xxxx負責同志：

　　您好！

　　xxxxx同學是我院英語專業應屆畢業生，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的'有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。

　　為此，學校高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的.感謝！

　　在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　xxxx學校

　　xxxx年xx月xx日

實習單位介紹信7

　　茲有我院____級________專業學生____到貴單位進行專業實習，如能接納，深表感謝，請給予關心指導，并將下方信息回執卡寄至我院，以便登記。

　　謝謝合作!

　　聯系地址：________學院團委辦公室

　　聯系人：________ 聯系電話：________ 郵編：________

　　________學院

　　____年____月____日

　　———————————————————————————

　　實習單位回執

_________學院：

　　我單位已同意貴院學生_________前來進行專業實習，實習時間從_____年_____ 月_____ 日至 _____年 _____月 _____日。實習結束后，我們將按照我單位的.工作要求和貴系有關專業實習的要求對該生進行考評。

　　此致敬禮!

　　單位地址：________________________

　　聯系部門：________________________

　　聯系人電話：______________________

　　實習單位(公章)

　　_____年____月___日

實習單位介紹信8

xx校長：

　　我院xx專業應屆畢業生xx，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的`有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴校為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝！

　　學生在具體實踐過程中，請貴校以對待正式教師的要求嚴格管理學生，要求學生按時完成學校規定的教學內容，在實習期滿后對學生的實踐情況予以評定，感謝貴校的合作。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

實習單位介紹信9

________負責同志：

　　您好!

　　_________同學是我院英語專業應屆畢業生，今去貴單位聯系畢業實習事宜，請接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的`有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。

　　為此，學校高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!

　　在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　________學校

　　____年____月____日

實習單位介紹信10

xxx單位：

　　現有我院xx系xx級xx專業xx年級學生xx，前來貴單位參加畢業實習，實習時間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。請結合該生所學專業特長與貴單位的'實際情況給予實習，并在實習期間與我院（系）保持聯系，實習結束后請協助我院（系）給予該生考評。

　　謝謝貴單位配合我校的教學改革。

　　該生必須在xx年xx月xx日返校參加學校畢業論文答辯等事宜。

此致

敬禮！

　　xx學院xx（系）

　　xx年xx月xx日

　　通訊地址：xxx

實習單位介紹信11

xx：

　　茲介紹我系xx專業20xx屆畢業生xx同學去貴單位實習，望接洽。

　　畢業實習是我院教學工作的重要環節，是學生適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的`重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝！

　　按照我院實習工作安排，畢業生實習按規定必須在崗實習10個工作日，實習時間從xx月xx日至xx月xx日。在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

xxx

20xx年xx月xx日

實習單位介紹信12

xx大學團委：

　　我處于xxxxxx年xxx月同意接收XX大學xxxxxxxxxxx學院（部、系）xxxxxxxxxxxxxx等同學來xxxxxx省（市）xxxxxx市（區）進行暑期社會實踐，并對他們相關活動給予支持協助。

　　特此復函。

此致

敬禮！

　　xxxxxxxx省（市）xxxxxxxx市（區）

　　20xx年xxx月

實習單位介紹信13

單位：

　　現有我院（系）級專業年級學生，前來貴單位參加畢業實習，實習時間為20年月日至20年月日。請結合該生所學專業特長與貴單位的'實際情況給予實習，并在實習期間與我院（系）保持聯系，實習結束后請協助我院（系）給予該生考評。

　　謝謝貴單位配合我校的教學改革。

　　該生必須在20xx年月日返校參加學校畢業論文答辯等事宜。

此致

敬禮！

　　xx學院xxxxxx（系）

　　20xx年月

　　通訊地址：xxxxx

實習單位介紹信14

_______單位：

　　現有我院______系______級______專業______年級學生______，前來貴單位參加畢業實習，實習時間為______年______月______日至______年______月______日。請結合該生所學專業特長與貴單位的'實際情況給予實習，并在實習期間與我院（系）保持聯系，實習結束后請協助我院（系）給予該生考評。

　　謝謝貴單位配合我校的教學改革。

　　該生必須在______年______月______日返校參加學校畢業論文答辯等事宜。

　　此致

　　敬禮！

　　______學院______（系）

　　______年______月______日

　　通訊地址：__________________